4. ГБОУ школа-интернат № 9

Мы задумались. Что важнее?
Печатная продукция или
Что значит уметь
читать?
электронные
гаджеты?
обсудили в классе.
Вот такие
ИМы
попробовали
разобраться!
мнения:
Складывать буквы в слова, понимать
написанное.
Читая книгу, представлять, что прочитал,
воображать.
Обсуждать с друзьями прочитанную книгу
Электронные носители – это хорошо! Почему?
 Удобно носить с собой
 Компактные
 Используя их можно в сети Интернет найти
необходимую информацию
 Легко делиться книгами или другой информацией
с друзьями
 Высокая степень утомления глаз при работе с
электронными гаджетами
 Сеть Интернет может сильно затянуть. По
ощущением сидишь там полчаса..а прошло уже 2!
 Степень утомления гораздо меньше, чем от




электронных носителей.
Можно получить приятные ощущения от контакта
с книгой
Некоторые люди очень любят запах новых книг и
журналов! (Например, МЫ!)
Для маленьких ребят книги очень красочные,
яркие, что развивает воображение!
Не забываем про развитие моторику пальцев!
 Наш класс считает, что нельзя выбрать, либо
печатную продукцию, либо электронные носители.
Ведь иногда хочется полистать настоящую
«живую» книгу! А иногда уж очень удобно
использовать электронные гаджеты!
 Наш класс очень любит читать! Читая, мы
чувствуем как увеличивается наш словарный запас,
развивается воображение, мы активно ведем
беседы на разные темы с разными ребятами и
взрослыми!
 Мы частенько ходим в библиотеку!
 Любим читать и обсуждать плакаты в нашей
школе!
Как хорошо уметь читать!
Я это смог понять,
Я раньше жизнь в ТВ терял
Теперь я книгу в руки взял
Ужасный мир теперь пропал
Совсем его я потерял.
Лишь стоит книгу с полки взять
Меня теперь и не сыскать
В литературных историях пропал
И больше время не терял!
 Классный руководитель: Келарева Римма





Владимировна
Коллектив 5 «Б» класса:
Гусейнова Айгюн
Данилина Вероника
Моляр Дмитрий
Терентьев Данила
ГБОУ школа-интернат № 9