Урок логопедии. Навыки чтения.

Jaunogres vidusskola
«Чтение – вот лучшее учение...»
Sagatavoja logopēde Irina Aleksandrenkova
«Положи твое
сердце у чтения»
эту заповедь оставил потомкам
египтянин Кхорди около 3500
лет до н.э.
Проблема
грамотности и
чтения
продолжает
оставаться
мировой,
глобальной
проблемой.
В мире появилось
новое понятие –
«функциональная
неграмотность».
Влияние функциональной
неграмотности на экономику
• Английские социологи и экономисты выявили
прямую зависимость производительности
труда, а значит, и экономической мощи
страны от чтения: т.е. кто меньше читает, тот
хуже работает.
• Американский исследователь Д. Козол ещё в
1985 г., приводя цифры о функционально
неграмотных американцах, подсчитал, что
потери США из-за неё составили около 237
млрд. долларов.
Основные отличия человека
читающего (Homo legens) от
нечитающего
• 1) они способны мыслить в категориях проблем;
более адекватно оценивать ситуацию и быстрее
находить правильные решения;
• 2) имеют большой объем памяти и активное
творческое воображение;
• 3) лучше владеют речью: она выразительнее, строже
по мысли и богаче по запасу слов;
• 4) точнее формулируют и свободнее пишут;
• 5) легче вступают в контакты и приятны в общении;
• 6) обладают большей потребностью в независимости
и внутренней свободе, более критичны,
самостоятельны в суждениях и поведении.
Национальные программы в
поддержку чтения
На Всероссийском конгрессе в поддержку
чтения было принято обращение к
гражданам России: “… необходимо
объединение всех сил, чтобы остановить
“дебилизацию” детей, ибо давно известно:
когда человек перестает читать, он
перестает думать”.
Текст и экран: проблемы
восприятия информации
Чем меньше времени
школьники 7 – 12
лет проводят перед
телевизором
(компьютером), тем
лучше учатся!
Что было раньше?
• читать было престижно;
• в круге чтения преобладали книги, а не
газеты, журналы;
• практически у всех была домашняя
библиотека;
• прочитанные книги обсуждали с друзьями;
• был любимый литературный герой;
• читали книги разных жанров, было мало
«чтива» (литературы низких художественных
достоинств);
• положительное отношение к библиотеке.
Современный уровень чтения российских
школьников
• По результатам международного исследования 2000 г., в
котором приняли участие учащиеся из 32 стран, учащиеся
России заняли 27 место.
• Международное исследования 2002 г. показали печальную
картину – российские школьники, утратившие в последние
десятилетия интерес к чтению, разучились воспринимать
текст. Они оказались на самых последних местах, по
сравнению с 1991 г., когда были первыми. Россию далеко
обогнали Австрия, Австралия, Великобритания, Канада,
Финляндия, Япония и др.
• Россия оказались в группе стран с уровнем показателей
ниже среднего : Испанией, Польшей, Грецией, Латвией,
Мексикой, Бразилией.
Исследования в Латвии
свидетельствуют
• Только 20-30% подростков в Латвии
интересует чтение книг;
• В международном рейтинге по результатам
исследования уровня чтения у школьников
Латвия занимает 32 место;
• Успехи в чтении значительно ниже у
школьников сельских районов, у учеников 9летних школ, у учащися двухпоточных школ.
Что дают книги ребенку?
• обогащают речь детей,
увеличивают его словарный
запас,
• учат думать, размышлять,
• воспитывают ребенка, учат
добру, смелости, трудолюбию
и т.д.
• развивают кругозор, помогают
узнать много нового,
• помогают развивать
воображение и фантазию.
"Дом, в
котором нет
книг, подобен
телу
лишенному
души", говорил
Цицерон.
Задача
родителей сделать чтение
потребностью,
такой же
насущной, как
чистка зубов
или умывание.
В России издана "Хрестоматия
по внеклассному чтению для
родителей, которые ленятся
учить детей читать книги".
Родители!
Васька
дурак!
Маша + Витя
=
лубофф
Аудиокниги
• Аудиокнига – это
книга, которую не
читают глазами, а
слушают ушами. Для
прочтения обычной
книжки нужно хорошее
освещение, а для того,
чтобы «прочесть»
аудио книгу нужен
компьютер или плеер.
Электронные книги
• На компакт-диске — целая библиотека, в интернете и того больше.
Новую или нужную книгу можно практически мгновенно найти через
интернет. Cпециальные программы для чтения: AlReader, BookReader
и CoolReader 2.
• E-books: «Купи электронную книгу — спаси дерево!»
Кладет читающий ладонь
на книгу - птицу,
Чтоб задержать еще на миг
страницу
И в память ее образ занести!
И.Р. Бехер