Профориентация. Опыт, проблемы, перспективы.

Реклама
Профориентация. Опыт,
проблемы, перспективы.
Коваль
Т.В.,
начальник
отдела
профориентационной подготовки и набора
студентов КФУ им. В.И. Вернадского
ЦИТАТА ДНЯ
«Приоритетным
направлением
модернизации является… создание системы
поиска и сопровождения молодежи, которая
обладает современным инновационным
мышлением, и способна в будущем
развивать умную экономику, основанную на
знаниях».
Д. А. Медведев
ПРОБЛЕМА ДНЯ
Профориентационная
деятельность
с
обучающимися на всех этапах (семья,
общеобразовательная
организация,
образовательная организация СПО И ВО)
носит
декларативный,
поверхностный
характер, что приводит к неосознанному,
немотивированному
выбору
будущей
профессии.
ВОПРОС ДНЯ
Как активизировать процесс
формирования профессиональных
ориентаций обучающихся
общеобразовательных организаций как
составляющего звена
профессионального самоопределения
и профессионального пути личности ?
СЛОВАРЬ
• Дополнительное образование
- вид образования, который
направлен на всестороннее удовлетворение образовательных
потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном,
физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не
сопровождается повышением уровня образования (статья 2 №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»).
• К дополнительным образовательным программам относятся
дополнительные
общеобразовательные
программы
–
дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные
предпрофессиональные программы (п.3. ст.12 №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»).
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
• Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ» №273 от 29.12.2012;
• Стратегия развития воспитания в Российский Федерации на период до
2025 года, утв. Распоряжением Правительства Российской Федерации
от 29.05.2015 №996-р ;
• Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017гг,
утв. Указом Президента РФ от 01.06.2012 №761;
• Концепция развития дополнительного образования детей, утв.
Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р;
• Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам, утв. Приказом Минобрнауки
России от 29.08.2013 №1008;
• Об утверждении примерной формы договора об образовании на
обучение по дополнительным образовательным программам, утв.
Приказом Минобрнауки России от 25.10.2013 №1185;
• Концепция общенациональной системы выявления и
развития молодых талантов, утв. Приказом Президента РФ
от 03.04.2012 Пр-287;
• Концепция развития математического образования в
Российской
Федерации,
утв.
Распоряжением
Правительства РФ от 24.12.2013 №2506-р;
• Об утверждении положения о профессиональной
ориентации и психологической поддержке населения в
РФ, утв. Постановлением министерства социального
развития РФ от 27.09.1996 №1 (примерная номенклатура
научно-методической продукции по ПО)
Новые подходы
• Дополнительное образование (внеурочная деятельность в
связи с введением ФГОС – локальные акты, программы)
• Медиаобразование
• Реализация совместных проектов с ОО СПО и ВО («Студент
на один день», «Академические субботы», «Урок в КФУ»)
• Открытие на базе ОО СПО и ВО очных, заочных, сезонных,
дистанционных профильных школ для обучающихся
• Открытие
консультационных
профориентационных
центров на базе ОО ВО
• Организация секций для школьников при проведении
научно-практических конференций
• Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах,
конкурсе-защите научных работ,
• Открытие инженерных, медицинских, педагогических,
агротехнологических классов;
• Довузовская подготовка – программы ориентированы на
успешную сдачу ЕГЭ,
• Проведение тренингов с обучающимися
целью
профессионального самоопределения (запросы от ОО)
• Ярмарка «Прикоснись к мечте» (для инвалидов и лиц с
ОВЗ)
ПЕРСПЕКТИВЫ
•
•
•
•
•
•
•
Профессиональное просвещение – обеспечение молодежи информацией о
мире профессий, учебных заведениях, возможностях профессиональной
карьеры
Профессиональное воспитание – формирование у молодежи трудолюбия,
работоспособности, профессиональной ответственности, способностей и
склонностей
Профессиональное консультирование по вопросам выбора профессии,
трудоустройства, возможностей получения профессиональной подготовки
Профессиональное развитие личности и поддержку профессиональной
карьеры, включая смену профессии и профессиональную переподготовку
Требования госстандарта и рынка труда к обеспечению качества в обучении
конкурентоспособных личностей
Занятия техническим творчеством как одна из составляющих
профориентации
Инновационные и информационные технологии в профориентации.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
СЕГОДНЯ НЕСОМНЕННЫЙ
УСПЕХ ЗАВТРА
Скачать