Тьютерское сопровождение детей-инвалидов. Зарубежный опыт
advertisement
Иванова В.Е., магистр наук в области реабилитологии •Акт об образовании людей с ограниченными возможностями от 1990 г. •Ранее вмешательство, специальное образование, соответствующие услуги • Цель: адаптация образовательной среды под потребности ребенка-инвалида •Целевая группа: дети-инвалиды, заболевание которых препятствует полному участию в образовательном процессе (все, кроме ОДА) •- • Акт «Ни один ребенок не оставлен без внимания» от 2002 г. •Дополнительные услуги образования •Цель: повысить успеваемость •Целевая группа: преимущественно дети, имеющие трудности в обучении •Кто имеет право? •Что такое «трудности в обучении? •Дислексия •Дисграфия •Дискалькулия •Синдром дефицита внимания и гиперактивности •Аутизм • Порядок и условия предоставления •Требования к педагогам •Роль родителей •Неоднозначное мнение о действии положений Акта «Ни один ребенок не оставлен без внимания» Вдохновение (Inspiration): • Производитель: Inspiration Software, Портленд, штат Орегон, США •Вдохновение – это инструмент позволяющей визуально организовать информацию в виде диаграмм, таблиц и пр, чтобы ее потом было легче обработать, понять и использовать. •Позволяет сконцентрировать внимание •Активизировать мыслительные процессы через наглядные схемы
