Сохрани здоровье» Воспитатель старшей группы, Савельева С.А.

 Участники проекта: дети старшей дошкольной
группы, их родители и воспитатели МДОУ №
139 г.Сочи.
 Актуальность темы: Воспитание здорового ребёнка -
приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной
педагогики, особенно в современных условиях.
Свыше чем у 60 % детей в возрасте 3-7 лет выявляются
отклонения в состоянии здоровья. Статистика показывает,
что сегодня здоровыми являются около 20% детей.
Отмечена тенденция к росту болезней нервной системы и
органов чувств, инфекционных и паразитарных
заболеваний, болезней кожи и подкожной клетчатки. В
структуре заболеваний детей превалируют болезни органов
дыхания, пищеварения, зрения.
О нашем здоровье
Из 28 детей старшей группы:
 Здоровые дети (1группа здоровья) – 2
 Дети с морфо-функциональными заболеваниями
( 2 группа)
– 16
 Дети с хроническими заболеваниями (№ группа)
– 10
 Часто болеюших детей
– 4
 Дети с ОДА
- 14
В течение 2010 — 2011 учебного года пропущено по
болезни - 165 детодней – 30 случаев
заболеваний
Цели проекта:
 определить педагогические основы проблемы
формирования представлений о своем организме
у детей старшего дошкольного возраста;
 выяснить влияние знаний о человеческом
организме на становление и развитие
самопознания, самооценки, «образа Я» у
дошкольников;
 Приобщать детей к здоровому образу жизни через
удовлетворение их естественных потребностей в
движении, познании и общении.
Задачи проекта:
 Формирование у детей 5-6 лет элементарных





представлений о человеческом организме.
Обучение уходу за своим телом, навыкам
оказания элементарной помощи.
Формирование представлений о том, что полезно
и что вредно для организма.
Воспитание любви к себе, своему телу.
Воспитание потребности в здоровом образе
жизни.
Развитие представлений о строении
человеческого тела и назначении внутренних
органов.
Беседы с детьми:
В течение года
проведены занятиябеседы в совместной
деятельности с
детьми на темы:
 «Я расту»
 «Глазки, уши и носы
быть здоровыми
должны»
 «Да здравствует мыло
душистое»
 «Сердце и его
работа»
Рассматривание рисунков и
фотографий в анатомических
атласах
Практические занятия с детьми
включали: точечный самомассаж и
пальчиковую гимнастику.
Спортивные и оздоровительные
мероприятия, дидактические игры были
направлены на формирование мотивации к
здоровому образу жизни.
Пропаганда здорового питания
 Рассказ о продуктах
питания, полезных для
здоровья
 Дегустация их в
детском саду
 Викторина «Что
вредно, что полезно?»
Альбом рецептов
«Бабушкин сундучок»
Еда как лекарство: Чем заряжать мозги!
Чем полезны сухофрукты?
Цветочный настой от ОРЗ.
Хлеб да соль при простуде, заболевании
желудка, ангине, бессоннице.
 Лук – от семи недуг.
 Чеснок – от всех недугов.
 Тыквенные семечки – пища для ума.
 Алоэ лекарство, которому 2000 лет.




Полезный рецепт: «Паста Гиппократа»
Вам понадобятся: по 300 г кураги, чернослива без
косточек, инжира, грецких орехов и 100 г мёда.
Вымоченные фрукты выжмите и вместе с
орехами и мёдом взбейте в миксере до
однородной массы.Смесь храниете в
холодильнике.
Для профилактики болезней сердца за завтраком,
обедом и ужином съедайте по чайной ложке
пасты. Для нормализации работы кишечника
утром натощак выпейте полстакана кипячёной
воды и съешьте столовую ложку пасты.
Результативность работы по
проекту
 Дети получили первичные представления о
некоторых внутренних органах, коже, желудке,
кишечнике, крови, мозге, их местонахождении,
значении и узнали их основную функцию.
 Могут различать понятия «часть тела» и «орган».
 Имеют простейшие представления о
мероприятиях, направленных на сохранение
здоровья.
 Дети вовлечены в спортивные праздники
детского сада, с удовольствием занимаются
физическими упражнениями.
Проблемы, над которыми надо
работать в 2011-2012 уч. году
Проблема
Решение проблемы
Большое количество
Работа по снижению
простудных заболеваний
пропусков по болезни
(ОРВИ)
 50% детей с
нарушениями ОДА
Занятия ЛФК и
коррегирующая
гимнастика
Низкое участие
Вовлечение родителей в
родителей в спортивной спортивные праздники
жизни детей
детского сада.