1 месяц

Лицензия
на право ведения
образовательной
деятельности
№0645 от 12.02.15
Серия 14Л01 №0000441
Свидетельство о
государственной
аккредитации
№0215 от 26.02.15
Серия 14А02
№000078
Проект сетевого взаимодействия
Организация непрерывного профессионального образования
«Школа - колледж - предприятие» в рамках сетевого
взаимодействия «учреждение СПО - базовая школа» для
решения задач Стратегии социально-экономического развития
РС(Я) 2015-2020 годы
Участники проекта:
Якутская торгово-промышленная палата
Якутская ассоциация предпринимателей
Учреждения СПО
Учреждения СОШ
Предприятия
Цель и задачи
ЦЕЛЬ - Формирование единого образовательного пространства региона на основе
интеграции содержания среднего (полного) общего и среднего профессионального
образования в колледж-классах путем сетевого взаимодействия
общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального
образования, направленного на реализацию задач подготовки кадров для
инновационной экономики.
1. Формирование единого
образовательного пространства
региона на основе сетевого
взаимодействия учреждений СПО и
базовых школ
2. Формирование модели колледжкласс; в будущем с трехуровневой
подготовкой с разработкой
прикладного бакалавриата
ЗАДАЧИ
3. Разработка нормативно-правовой
основы функционирования колледжклассов.
4. Разработка содержания
непрерывного профессионального
образования по востребованным
специальностям.
*
Концепция долгосрочного социально экономического развития Российской
Федерации на период до 2020 года
1. Стратегия социально-экономического развития
РС(Я)
2. Проект «Подготовка рабочих кадров для
социально-экономического развития регионов» на
2014 – 2019 годы
3. Концепция профильного обучения
на старшей ступени общего образования
* Проблемное поле
Актуальность работы обусловлена потребностью подготовки
квалифицированных кадров для развивающихся отраслей экономики
и предприятий РС(Я)
1.Существующие структуры общего и профессионального образования не имеют
устойчивых связей, обеспечивающих интеграцию образовательных систем.
2.Не обеспечивается достаточный уровень доступности профессионального образования
в условиях снижения мобильности населения сельских территорий.
3.Профессионально-квалификационная структура подготовки кадров не в полной мере
отвечает стратегическим направлениям развития инновационной экономики.
4.Программы профильного обучения на старшей ступени школы не сопряжены с
последующими ступенями профессионального образования.
5.Профессиональная квалификация педагогов, осуществляющих профильное обучение,
не в полной мере соответствует требованиям инновационного образования.
Ведущие понятия:
Кластер
Инновационная экономика
Колледж-класс
Доступность качественного образования
Школа-колледж-предприятие
Непрерывное профессиональное образование
Профильное обучение
Сетевое взаимодействие
*
Модели обучения по сетевому
взаимодействию:
1. модель совместного профильного класса
(технологический профиль) – в котором
общеобразовательная программа осваивается
параллельно в школе и в образовательной организации
СПО
2. модель индивидуальных учебных планов.
3. В будущем при успешном окончании учащийся может
поступить на 3-й курс ЯИПК на бюджетной основе. После
окончания колледжа лучшие студенты поступают на 3-й
курс СВФУ «Автодорожный факультет» и
«Технологический институт»
*
К услугам учащихся:
1.оборудованные мастерские и классы;
2.компьютерные классы с доступом в интернет;
3.ресурсный центр с автодромом;
4.библиотека ;
5.столовая;
6.медкабинет;
7.кружки, спортивные секции, клубы по интересам;
8.общежитие
*
Формирование модели колледж-класс:
Колледж
Школа
8-9
класс
9-11
класс
8-9 класс
предпрофильное
образование
(сертификат)
Профильное
обучение
(удостоверение)
Обучение
по модулям
Результат
Среднее общее
образование
1 Курс дист.
обучения
ССУЗ, ВУЗ
2 курс ЯИПК
(3 курс СВФУ
или Техн.
Институт)
*
Технические:
Электрогазосварщик 6 месяцев -22800 руб
.
Электросварщик 4 месяца - 20000 руб.
Газорезчик 2 месяца -13500 руб.
Токарь 5 месяцев -18000 руб.
Портной 5 месяцев -18000 руб.
Оператор швейного оборудования 6 месяцев 15000 руб.
Швея 3 месяца - 12000 руб.
Вышивальщица 3 месяца -12000 руб.
Ремонт и наладка ПК 1 месяц- 5000 руб.
Водитель категории «В» 2 месяца -25000 руб.
Водитель категории «С» 3 месяца-40000 руб.
Социально-экономические
Администратор гостиницы 2 месяца 11600 руб.
Рецепшен 2 месяца -10000 руб.
Оператор продажи и бронирования
гостиничных услуг 2 месяца -10000 руб.
Обслуживание гостей в процессе
проживания 2 месяца -10000 руб.
Повар 5 месяцев -19500 руб.
Кондитер 2 месяца-10000 руб.
Якутская кухня 2 недели-4000
Бухгалтер 5 месяцев -15000 руб.
1 С бухгалтерия 2 недели-7000 руб.
Гуманитарные
Секретарь руководителя 3 месяца-14500 руб.
Секретарь машинистка 2 месяца-10500руб.
Мастер – растениевод 5 месяцев -15000руб.
Овощевод 3 месяца -10000 руб.
Цветовод 3 месяца-10000 руб.
Рабочий зеленого хозяйства 2 месяца -10000 руб.
Основы ландшафтного дизайна 2 месяца -10000
руб.
Техническое:
Основы дизайна штор и пошив 1 месяц - 6000
руб.
Курсы кройки и шитья 2 месяца -8000 руб.
Оператор ПЭВМ 5 месяцев - 15000 руб.
Основы Flash технологии 1 месяц-5000 руб.
Основы Web дизайна 1 месяц- 5000 руб.
Основы компьютерной графики 1 месяц -5000
руб.
Основы мультимедийной технологии 1 месяц
- 4000 руб.
Пользователь ПК 1 месяц - 4000 руб.
Ремонт и наладка ПК 1 месяц- 5000 руб.
*
Технические курсы:
Слесарь – электрик по ремонту
электрооборудования автомобиля 5
месяцев -15000 руб.
Закройщик 3 месяца - 15000 руб.
Закройщик 3 месяца - 15000 руб.
Пошив изделий по индивидуальным
заказам 5 месяцев - 20000 руб.
Дефектация швейных изделий 1 месяц 6000 руб.
Повышение квалификации:
Электрогазосварщик 2 недели 6400 руб.
Закройщик 2 месяца -8000руб.
Переподготовка с категории «В» на
«С»1 месяц -18000 руб.
Переподготовка с категории «С» на
«В»2 недели -11500 руб.
Повар 2 недели -6400 руб.
Инструктор по вождению 2 недели
-10000 руб.
Токарь 2 недели -6400 руб.
* Ожидаемые
результаты :
* Создать условия для осознанного профессионального самоопределения
старшеклассников.
* Обеспечить качество, доступность и непрерывность общего и
профессионального образования на основе интеграции ресурсов школ,
учреждений профессионального образования и производства.
* Апробировать сетевые модели системы взаимодействия образования и
производства.
* Переход ЯИПК на бакалавриат.