Пояснительная записка

Пояснительная записка
Рабочая программа по алгебре для 7 класса составлена на основе
Образовательной
программы основного общего образования муниципального
общеобразовательного учреждения Евсеевской средней общеобразовательной школы,
авторской программы Ю.Н.Макарычева и в соответствии с требованиями федерального
компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования
2004 года на базовом уровне.
Учебное издание. Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра,7-9 классы.
Составитель Бурмистрова Т.А. , М. – Просвещение. 2009
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного
стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса, соответствует
требованиям к уровню подготовки обучающихся.
Учебный план МОУ Евсеевской средней общеобразовательной школы для
обязательного изучения алгебры на этапе основного общего образования на базовом
уровне в 7 классе отводит 105 часов из расчета 3 часа в неделю (35 учебных недель).
Календарно – тематическое планирование
Номера
Наименования разделов и тем
уроков
Плановые сроки
прохождения
Скорректиро
ванные
сроки
прохождения
Глава 1. Выражения, тождества, уравнения(20ч.)
(02.09.2014 – 15.10.2014)
Выражения (6ч.) (02.09-11.09)
1
Числовые выражения.
2
Значение числового выражения.
3
Выражение с переменной..
4
Нахождение значений выражения с
переменными.
Сравнение значений выражений.
5
6
Сравнение значений выражений при заданном
значение переменной.
Преобразование выражений(5ч.) (16.09-24.09)
7
Свойства действий над числами.
2
8
Преобразование выражений..
9
Тождества.
10
Тождественные преобразования.
11
Контрольная работа №1 по теме «Выражения.
Тождества»
Уравнения с одной переменной(5ч.) (25.09-07.10)
12
Уравнение и его корни.
13
Линейное уравнение с одной переменной.
14
Решение линейных уравнений с одной
переменной.
15
Решение задач на движение с помощью
уравнений.
16
Решение задач с помощью уравнений.
Статистические характеристики(4ч.) (08.10-15.10)
17
Среднее арифметическое, размах и мода.
18
Медиана как статистическая характеристика.
19
Урок обобщения знаний. Формулы.
20
Контрольная работа №2 по теме «Уравнение с
одной переменной»
Глава 2. Функции(13ч.)
(16.10.2014 – 20.11.2014)
Функции и их графики (4ч.) (16.10-23.10)
21
Что такое функция?
22
Вычисление значений функции по формуле.
23
График функции.
24
Построение графика функции.
Линейная функция(9ч.) (28.10-20.11)
25
Прямая пропорциональность и её график.
3
26
Построение графика прямой
пропорциональности.
27
Итоговое занятие.
28
Линейная функция.
29
Линейная функция и её график.
30
Построение графика линейной функции.
31
Задание функции несколькими формулами.
32
Способы задания функции
33
Контрольная работа №3 по теме «Линейная
функция»
Глава 3. Степень с натуральным показателем (15ч.)
(25.11.2014 – 25.12.2014)
Степень и её свойства (6ч.) (25.11-04.12)
34
Определение степени с натуральным
показателем.
35
Степень с натуральным показателем.
36
Умножение степеней.
37
Деление степеней
38
Возведение в степень произведения .
39
Возведение степени в степень.
Одночлены (9ч.) (09.12-25.12)
40
Одночлен и его стандартный вид.
41
Умножение одночленов.
42
Возведение одночлена в степень.
43
Умножение одночленов. Возведение одночлена в
степень.
44
Функции у= х2, у = х3 и их графики.
45
Свойства функций у= х2, у = х3.
46
Обобщающий урок. О простых и составных
4
числах.
47
Контрольная работа №4 по теме «Степень с
натуральным показателем»
48
Анализ контрольной работы.
Итоговое занятие.
Глава 4. Многочлены(18ч.)
(13.01.2015 – 19.02.2015)
Сумма и разность многочленов(4ч.) (13.01-20.01)
49
Многочлен и его стандартный вид.
50
Приведение многочленов к стандартному виду.
51
Сложение многочленов.
52
Вычитание многочленов
Произведение одночлена и многочлена (6ч.) (21.01-03.02)
53
Правило умножения одночлена на многочлен.
54
Умножение одночлена на многочлен.
55
Вынесение общего множителя за скобки.
56
Разложение многочлена на множители.
57
Решение уравнений с использованием
разложения многочлена на множители.
58
Контрольная работа №5 по теме «Сложение и
вычитание многочленов»
Произведение многочленов(8ч.) (04.02-19.02)
59
Правило умножения многочлена на многочлен.
60
Умножение многочлена на многочлен
61
Упрощение выражений.
62
Способ группировки.
63
Разложение многочлена на множители способом
группировки.
64
Разложение многочлена на множители.
5
65
Обобщающий урок. Деление с остатком.
66
Контрольная работа №6 по теме «Умножение
многочленов»
Глава5. Формулы сокращённого умножения(19ч.)
(24.02.2015 – 15.04.2015)
Квадрат суммы и квадрат разности(4ч.) (24.02-03.030
67
Возведение в квадрат суммы и разности двух
выражений.
68
Возведение в квадрат и в куб суммы и разности
двух выражений.
69
Разложение на множители с помощью формул
квадрата суммы и квадрата разности.
70
Разложение на множители с помощью формул
сокращённого умножения.
Разность квадратов, сумма и разность кубов(8ч.) (04.03-19.03)
71
Умножение разности двух выражений на их
сумму.
72
Упрощение выражений.
73
Разложение разности квадратов на множители.
74
Упражнения на разложение на множители с
помощью формулы разности квадратов.
75
Разложение на множители суммы кубов.
76
Разложение на множители разности и разности
кубов.
77
Контрольная работа №7 по теме «Формулы
сокращённого умножения»
78
Анализ контрольной работы.
Итоговое занятие.
Преобразование целых выражений(7ч.) (01.04-15.04)
79
Преобразование целого выражения в многочлен.
80
Преобразование целого выражения
6
81
Применение различных способов для
разложения на множители.
82
Упражнения на разложение многочлена на
множители различными способами.
83
Решение задач и уравнений с применением
разложения многочленов на множители.
84
Возведение двучлена в степень.
85
Контрольная работа №8 по теме
«Преобразование целых выражений»
Глава 6. Системы линейных уравнений(11ч.)
(16.04.2015 – 12.05.2015)
Линейные уравнения с двумя переменными и их системы (3ч.) (16.04-22.04)
86
Линейное уравнение с двумя переменными.
87
График линейного уравнения с двумя
переменными.
88
Системы линейных уравнений с двумя
переменными.
Решение систем линейных уравнений(8ч.) (23.04-12.05)
89
Способ подстановки.
90
Решение систем способом подстановки.
91
Способ сложения.
92
Решение систем способом сложения.
93
Решение задач с помощью систем уравнений.
94
Решение задач
95
Линейные неравенства с двумя переменными и
их системы.
96
Контрольная работа №9 по теме «Системы
линейных уравнений»
Итоговое повторение(9ч.)
(13.05.2015 – 28.05.2015)
7
97
Повторение. Выражения, тождества, уравнения.
Функции.
98
Повторение. Степень с натуральным
показателем.
99
Итоговая контрольная работа №10.
100
Повторение. Системы уравнений.
101
Повторение. Решение задач с помощью систем.
102
Повторение. Решение задач на движение.
103
Повторение. Решение задач на проценты.
104
Повторение. Решение задач с помощью систем.
105
Повторение. Решение задач.
Листок контроля.
Основной формой контроля знаний, умений и навыков обучающихся являются
контрольные работы.
Четверти
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Всего за год
Количество контрольных работ
2
2
3
3
10
Учебно-методическое обеспечение.
1.Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра, 7 – 9 классы. Составитель:
Бурмистрова Т.А., М.-Просвещение. 2009.
2.Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Нешков, С.Б. Суворова. Алгебра. Учебник для 7 класса
общеобразовательных учреждений. -М.: Просвещение, 2010-240с.
3.Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Нешков, С.Б. Суворова. Изучение алгебры в 7-9 классах.
Методическое пособие. – М.: Просвещение,2009
4.Л.И. Звавич, Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова. Дидактические материалы. Алгебра, 7
класс-М.: Просвещение, 2009-159с.
8