Экзаменационная работа 11 класс

Экзаменационная работа 11 класс
Часть А: Выберите правильный ответ:
А1:Кто утверждал, что благоприобретённые признаки передаются по
наследству:
1)Ж.Б.Ламарк
3) А.Уоллес
2)К.Линней
4) Ч.Дарвин
А2: Первыми живыми организмами на нашей планете были:
1)анаэробные гетеротрофы
3) автотрофы
2) аэробные гетеротрофы
4) организмы-симбионты
А3: С позиций креационизма объяснял приспособленность и многообразие
видов:
1)Ж.Б.Ламарк
3) Ч. Дарвин
2)К. Линней
4) К.Ф.Рулье
А4: Естественный отбор как движущая сила эволюции способствует
1)Дрейфу генов
2)Фенотипической однородности популяций
3)Проявлению мутаций
4)Приспособленности видов
А5: Приспособление аскариды к обитанию в организме человека
1)развитые кровеносная и нервная системы
2) хорошо развитые органы чувств
3)плотные покровы тела
4)наличие трахей
А6: К физиологической адаптации млекопитающих относят
1)яркую окраску животных, имеющих средства защиты
2)впадение в зимнюю спячку и замедление обменных процессов
3)особенности поведения самок в период размножения
4) устройство гнезда при рождении детёнышей
А7: Виды-двойняшки малярийного комара отличаются друг от
друга,главным образом, по критерию
1)морфологическому
2) географическому
3) генетическому
4) экологическому
А8: Внутривидовая борьба как движущая сила эволюции ведёт к
1)Ослаблению конкуренции между видами
2)Появлению у особей мутаций
3)Естественному отбору
4)Изоляции популяций
А9: На какие периоды делится мезозойская эра:
1)Ордовик, мел, триас
2)Кембрий, ордовик, силур
3)Триас,юра, мел
4)Юра, мел, девон
А10: Каким ароморфозом сопровождался выход растений на сушу:
1)Появлением хлорофилла;
3) появлением проводящей ткани
2) Появлением многоклеточности
4)появлением ядра
А11:Доказал невозможность самозарождения личинок мух в сосудах с
мясом, рыбой, угрями и змеей:
1)Л.Пастер
3)А.И.Опарин
2)Ф.Реди
4) Спалланцани
А12: Какой признак первых наземных позвоночных указывает на их
происхождение от древних кистепёрых рыб?
1)Наличие замкнутой кровеносной системы
2)Строение парных конечностей
3)Особенности строения покровов
4)Дыхание с помощью жабр
А13: В экологическом видообразовании большую роль играет
1)применение различных методов селекции
2)проявление модификационной изменчивости отдельного признака
3) многообразие условий обитания в пределах исходного ареала
4)возникновение географических преградмежду популяциями
А14: К ароморфным изменениям у членистоногих относят появление
1)органов зрения и осязания
2)замкнутой кровеносной системы
3)конечностей , состоящих из отделов
4)нервной системы в виде цепочки
А15: Результатом эволюции является
1)комбинативная изменчивость
2)борьба за существование между особями одного вида
3)изменение полового состава популяций
4)приспособленность организмов к среде обитания
А16: Элементарной единицей эволюции считают
1)популяцию
2) организм
3)ген
4) клетку
А17: Какое из названных приобретений животных можно считать
аромофозом?
1)Утрата шерстяного покрова слонами
2)Удлинение конечности лошади
3)Появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше
4)Утрата органов пищеварения у плоских червей
А18: Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путём:
1)Ароморфоза
2) идиоадаптации 3) дивергенции 4) дегенерации
А19: Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией?
1)Превращение листьев кактуса в колючки
2)Утрата органов пищеварения у плоских червей
3)Возникновение теплокровности
4)Фотосинтез
А20: Каковы последствия действия стабилизирующего отбора?
1)Сохранение старых видов
2)Сохранение нормы реакции
3)Появление новых видов
4)Сохранение особей с неизменными признаками
А21: Какова роль полового отбора в природе?
1)улучшает генофонд популяции
2)способствует развитию видовых признаков
3)сохраняет плодовитость самок
4) способствует высокой плодовитости
А22: Что представляет собой конвергенция?
1)схождение признаков у не родственных видов
2)расхождение признаков у родственных видов
3)приобретение узкой специализации
4)образование гомологичных органов
А23: К внутривидовой борьбе за существование относится:
1)Паразитизм
2)симбиоз
3) хищничество
4)конкуренция за самку
Часть В:
В задании В1 выберите три верных ответа из шести. Запишите в таблицу
цифры, соответствующим выбранным ответам.
В1: К чему привели идиоадаптации в классе Птицы?
Общему подъёму организации
Увеличению числа популяций и видов
Широкому распространению
Упрощению организации
Возникновению частных приспособлений к условиям среды
Понижению плодовитости
В2: Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в
хронологическом порядке.
1)выход организмов на сушу
2)возникновение фотосинтеза
3)формирование озонового слоя
4) образование коацерватов в воде
5)появление клеточных форм жизни
Ответ:
В3: Установите соответствие между приспособленностью организмов и
эволюционным процессом, в результате которого она сформировалась.
Приспособленность
Эволюционный процесс
А)ласты кита и роющие конечности крота
1)дивергенция
Б)крылья птицы и крылья бабочки
2)конвергенция
В) обтекаемая форма тела дельфина и акулы
Г)разные формы клюва у вьюрков
Д) крылья летучей мыши и крылья совы
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
В4: Укажите ,какие факторы характерны для биологического прогресса ( 1)
Биологического регресса ( 2):
А)возрастание приспособленности вида к среде
Б) уменьшение численности вида
В) расширение ареала
Г) увеличение численности вида
Д) сокращение ареала
А
Б
В
Г
Д
В5: Установите последовательность формирования ароморфозов в
эволюции хордовых животных
1)возникновение лёгких
2)образование головного и спинного мозга
3)образование хорды
4)возникновение четырёхкамерного сердца
Ответ:
В6: Установите соответствие между животным и типом окраски покровов
его тела:
Животное
тип окраски
А) медоносная пчела
1) покровительственная
Б)речной окунь
2) предупреждающая
В) божья коровка
Г) колорадский жук
Д) белая куропатка
Е)заяц-беляк
Часть С: Дайте развёрнутый ответ на вопрос:
С1:В результате длительного применения ядохимикатов на полях иногда
наблюдается резкий рост численности вредителей. Укажите не менее
трёх причин, способствующих увеличению их численности.
С2: Бабочка павлиний глаз имеет яркие глазчатые пятна только на
верхней стороне крыльев. Назовите тип её окраски, объясните значение
окраски, а также относительный характер приспособленности.
Экзаменационная работа по биологии
за 2014-2015 учебный год
Учени(ка, цы)____класса
_______________________
_______________________
Матрица ответов
Часть А: максимальное количество баллов 23 б.
1
2
3
4
5
6
1-10
11
12
13
14
15
16
11-20
21
22
23
21-23
7
8
9
10
17
18
19
20
_____________________ Количество баллов, набранное учеником
Часть В: Максимальное количество баллов 28 б
В1:
В2:
В3:
А
Б
В
Б
В
Г
Д
В4
А
Г
Д
В 5:
В 6:
А
Б
В
Г
Д
___________________ Количество баллов, набранное учеником
Е