Толстый и тонкий»: социальное неравенство, чинопочитание

Урок литературы 08.02
«Толстый и тонкий»: социальное неравенство, чинопочитание,
угодливость в рассказе. Приемы создания характеров персонажей.
Отношение автора к героям.
Работа над содержанием произведения и составление таблицы.

Можно ли сказать, что произведение строится на противопоставлении?

Как описывает Чехов толстого? О чем говорят детали описания?.

Какие детали наиболее значительны в описании тонкого? Работа со
словом «навьючен». О чем говорят детали описания?

Какие чувства испытывают герои при встрече?

Чем отличается речь тонкого?

Определите кульминацию произведения.

Что
значит
слово
«окаменел»?
Какие
изобразительные
средства
использует Чехов для создания этой ситуации?

Почему толстый ничего не возразил и ушел?

Какие человеческие качества Чехов высмеивает в рассказе?

Какова идея произведения?

Какие элементы являются обязательными для создания комической
ситуации?
На основе ответов на вопросы составьте таблицу
Образец:
Толстый
1.
Пахло
Тонкий
хересом,
губы
1. «Навьючен»
лоснились, как вишни
Бедный
Богатый
2. Неуверенный в себе, суетливый.
2.
Довольный
самостоятельный,
жизнью,
3. Многословен, речь бедная, разговаривает
сначала на равных, а потом меняет тон речи,
уверенный
повторяемость речи.
3. Говорит мало, уверенно.
Домашнее задание:
1. Написание сочинение – миниатюры о встрече двух приятелей от
имени толстого (тонкого).
2. Прочитать рассказы «Лошадиная фамилия», «Жалобная книга».