ГЭС - pedportal.net

Тема урока: «Электроэнергетика России». 9 класс
Цель урока:
Образовательная:
-дать определения понятиям «электроэнергетика», «энергосистема»
-познакомить с особенностями электростанций разных типов и их расположением.
Развивающая:
-продолжить формирование умений работать с географическими картами
-проверить сформированность логических умений
-развивать умения работы над содержанием учебного материала
Воспитательная:
-воспитывать интерес к географии родной страны, её экономике и экологии.
Оборудование: карта «Электроэнергетика России», презентация
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания
Тест:
1.По добыче газа Россия занимает …. место.
2.Какая из отраслей ошибочно включена в перечень отраслей топливной
промышленности?
а) торфяная
б) лесная
в) угольная
г) газовая
3. Распределите различные виды энергетических ресурсов по степени возрастания их
калорийности:
А.нефть __
Б. торф __
В. бурый уголь __
Г. каменный уголь__
4. Самые крупные запасы угля (общегеологические) имеет бассейн:
а) Кузнецкий
б) Печорский
в) Тунгусский
г) Донецкий
5. Выделите регион, где расположен Печорский бассейн:
а) Кемеровская обл.
б) Красноярский край
в) Ростовская обл.
г) респ. Коми
6. Коксующийся (каменный) уголь добывается в бассейнах:
а) Канско-Ачинском и Кузбассе
б) Кузбассе и Печорском
в) Печорском и Канско-Ачинском
7. Крупнейший современный район добычи нефти в России:
а) Волго-Уральский
б) Западная Сибирь
в) Восточная Сибирь
г) Предкавказье
3. Изучение нового материала
1.Дать определение «электроэнергетика» (слайд 3 ) Определение учащиеся записывают
в тетрадь.
2. Энергетические ресурсы (слайд 4)
-Что является источником получения электроэнергии.
Какие энергетические ресурсы можно отнести к нетрадиционным источникам энергии,
используя схему
Энергетические ресурсы
Гидроэнергия
Ядерное
топливо
Углеводородное
сырье
Твердое
топливо
Жидкое
топливо
Энергия
ветра
Геотермальная
энергия
Солнечная
энергия
Энергия
приливов и
отливов
Газообразное
топливо
3.Типы электростанций (слайд 5-8)
Дополните схему «Электроэнергетика» (слайд 9)
Электроэнергетика
электроэнергия
?
Станции, работающие на
нетрадиционных
источниках энергии
?
ГЭС
Используя рис. 28 на стр.117, определите:
-на какой из типов электростанций производится самая высокая доля электроэнергии.
(слайд 10)
По карте атласа определите примеры наиболее крупных электростанций. (слайд 11)
Заполните свободные колонки в таблице «Характеристика основных типов
электростанций» (слайд 12)
Типы
Используемое КПД
электростанций топливо
ТЭС
70%
ГЭС
Более
80%
АЭС
Уран 235,
55-60%
плутоний 239
Факторы
Примеры
размещения электростанций
Курская,
Ленинградская,
Балаковская
Рассмотреть таблицу. (слайд 13)
Экономико-географические достоинства (+) и недостатки (-) основных видов
электростанций:
Типы
электростанций
Достоинства (+)
Недостатки (-)
ТЭС
Могут размещаться как в районах
добычи топлива, так и в районах
потребления. Перевод
большинства ТЭС на природных
газ.
Экологически "грязные",
особенно работающие на угле,
торфе и мазуте (выбросы вредных
веществ в атмосферу). Работают
на исчерпаемом виде топлива.
"Парниковый эффект".
ГЭС
Использование неисчерпаемого
энергоресурса. Высокий кпд -9294% (для сравнения у АЭС и ТЭС
- около 33%). Экономичность,
простота управления.
Относительно экологически
чистое производство.
Затопление обширных площадей
под водохранилища, особенно на
равнинах, подтопление
окружающих территорий и
изменение ландшафтов.
Накопление загрязнений в
водохранилищах.
АЭС
Потребление малых количеств
энергоносителя (при расходе 1 кг
урана выделяется теплота,
эквивалентная сжиганию 2,5 тыс.
т угля). Размещаются в районах
потребления энергии, районах с
острой нехваткой
электроэнергии. Дешевизна
энергии, небольшие затраты на
строительство, универсальность
размещения.
Потенциальная опасность ядерной
катастрофы, особенно в
густонаселённых районах.
Проблема захоронение РАО и
ОЯТ (радиоактивных .отходов и
отработанного ядерного топлива).
АЭС наносят меньший вред
окружающей среде, чем ТЭС или
ГЭС (требуют меньше воздуха
для разбавления выбросов, не
выделяют серу, свинец и др.
вредные вещества, не приводят к
усилению парникового эффекта)
Ответьте на вопросы:
-Почему все ТЭЦ размещаются у потребителя?
-Чем объясняется низкая себестоимость электроэнергии на ГЭС?
-Каково преимущество ГЭС перед ТЭС и АЭС?
-Каковы преимущества энергосистемы по сравнению с группой отдельных
электростанций?
4 Энергосистема
Определение энергосистемы (слайд 14)
Ответить на вопросы:
- Почему целесообразно объединять электростанции разных типов в системы?
-Что общего у всех энергосистем?
Заполните недостающие сведения в схеме (слайд 15)
?
ЛЭП
?
?
ГЭС
?
-В чем особенности размещения электроэнергетики России
-Каковы экологические проблемы электроэнергетики.
5.Сформулируйте вопросы к каждому блоку текста учебника.
6.Точки зрения "Внимание – проблема!" (слайд 16)
Широкие круги населения и некоторые специалисты считают, что положение на Волге
было бы совсем иным, если бы не было водохранилищ, замедливших сток реки, и плотин
– “тромбов”, появившихся в её русле.
Другая группа утверждает, что строительство ГЭС на Волге вызвано необходимостью
решения многих хозяйственных задач: Волжско-Камский каскад даёт 20%
электроэнергетики, производимой на ГЭС России, обеспечивает водными ресурсами
промышленные центры.
Какую точку зрения и почему вы будите отстаивать?
7. Формирование умений работы с географическими картами
Нанесите на контурную карту наиболее крупные электростанции. (слайд 17-18)
4. Обобщение знаний
Выполнить тест. Ответы обозначьте знаком + или – (слайд 19)
1.Электроэнергетика – это выработка электроэнергии на различных видах
электростанций.
2. Основными типами электростанций являются ТЭС, АЭС, ГЭС
3.Самая высокая доля электроэнергии производится на АЭС
4.ТЭЦ размещаются вблизи потребителя, поскольку передача пара или горячей воды пока
невозможна на расстоянии не более 20км
5.Тепловыми электростанциями являются Костромская, Рефтинская
5.Подведение итогов