Итоговые контрольные работы по всем темам

Проверочная работа №1
Тема: « Опорно-двигательная система»
I - вариант
1.Какие органы образуют опорно-двигательную систему человека? Правильный ответ
подчеркни.
Сердце, печень, мышцы, желудок, скелет.
2.Заполни схему.
Виды костей
3.Дополни предложение о строении костей.
Сверху кости покрыты плотной оболочкой ______________. Концы кости покрыты
______________. Надкостница обеспечивает рост кости ___________.
В длину кость растёт за счёт деления клеток ________________.
Слова для справок: хрящевой ткани, в толщину, хрящом, надкостницей.
4.Продолжи цепочку
Позвоночник человека состоит из шейного отдела, ______________________,_________
________,__________________________________,________________________________.
5. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия отделов и костей верхней конечности.
I.____________________________
II.____________________________
III.____________________________
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
4._____________________________
5._____________________________
6._____________________________
Проверочная работа №1
Тема: «Опорно-двигательная система
II- вариант
1.Зачеркни, что лишнее.
бедро
голень
кисть
грудина
рёбра
плечевая кость
2.Заполни схему.
Типы соединения костей
3.Допиши предложение о строении скелетной мышцы.
Скелетная мышца состоит из множества _____________________________, которые собраны в
пучки. Снаружи мышца покрыта тонкой _____________________. К костям она
крепится_____________________. К каждой мышце подходят ________________ и _________.
Слова для справок: сухожилиями, оболочкой, мышечных волокон, кровеносные сосуды,
нервы.
4.Продолжи цепочку.
Скелет свободной верхней конечности составляют: плечевая кость,
__________________,________________________, ____________________________.
5.Рассмотрите рисунок. Подпишите названия костей мозгового отдела черепа.
1.___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
Проверочная работа №2
Тема: «Кровь. Кровообращение».
I-вариант
1.Дай определение клеткам крови.
Эритроциты - ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
Лейкоциты - _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
2.Укажи правильный ответ.
Вопросы
Артериальная кровь …
Какие признаки характерны для вен?
Свойство крови, предохраняющее
организм от кровопотери …
Ритмичные колебания стенок
артерий…
Кровеносный сосуд, несущий кровь к
сердцу?
Ответы
1)насыщена кислородом
2)насыщена углекислым газом
3) насыщена кислородом и углекислым газом
1)толстые стенки, высокое давление
2)тонкие стенки, низкое давление
3) тонкие стенки, высокое давление
1)кровотечение
2)свёртывание
3)закупорка
1)давление
2)пульс
3)дыхание
1)капилляр
2)артерия
3)вена
3.Вставьте недостающие слова.
Малый круг кровообращения начинается в______________желудочке. Из _____________кровь
по лёгочным артериям поступает в __________________. Здесь происходит
______________________. Кровь отдаёт __________________________ и насыщается
кислородом, по лёгочным венам поступает в ______________ предсердие.
4.Как влияет алкоголь на сердце и сосуды? Запиши правильный ответ цифрами.
1.Не оказывает вредного влияния. 2.Разрушает красные клетки крови. 3. Стенки сосудов
становятся хрупкими и ломкими. 4.Приводят к учащению сокращений сердца. 5. Вызывает
перерождение сердечной мышцы, замену её жировой тканью.
Ответ: _________________________________.
5.Определи виды кровотечений.
Проверочная работа №2
Тема: «Кровь. Кровеносная система».
II-вариант
1.Продолжи цепочку.
Эритроциты переносят ____________________ от ___________________ ко всем органам.
Иммунитет - ____________________________ к инфекционным болезням.
2.Укажи правильный ответ.
Вопросы
Венозная кровь …
Какие признаки характерны для
артерий?
Свойство крови, предохраняющее
организм от кровопотери …
Давление крови на стенки
кровеносных сосудов…
Кровеносный сосуд, несущий кровь от
сердца?
Ответы
1)насыщена кислородом
2)насыщена углекислым газом
3) насыщена кислородом и
углекислым газом
1)толстые стенки, высокое давление
2)тонкие стенки, низкое давление
3) тонкие стенки, высокое давление
1)кровотечение
2)свёртывание
3)закупорка
1)давление
2)пульс
3)дыхание
1)капилляр
2)артерия
3)вена
3.Определи порядок действий при оказании первой медицинской помощи в случае
артериального кровотечения. Цифрами укажите последовательность.
1.Пострадавшего доставить в больницу. 2. Зажать сосуд выше места ранения. 3. Наложить
жгут выше места ранения. 4. Наложить давящую повязку. 5. Зажать сосуд ниже места
ранения. 6.Наложить жгут ниже места ранения. Ответ: _______________________________.
4.Выбери правильный ответ и подчеркни его.
Курение приводит: 1. К увеличению частоты сердечных сокращений.
2. Не оказывает вредного влияния на организм.
3. К сужению кровеносных сосудов.
4. К нарушению газообмена в организме.
5.Рассмотрите рисунок. Какие части сердца обозначены цифрами 1-6?
Проверочная работа № 3
Тема: «Дыхание»
I – вариант
1.Дополните предложение.
Систему органов дыхания образуют: _____________, носоглотка, _______________,
трахея, ______________, лёгкие.
2.Обведи кружком правильный ответ.
Вопросы
1.Часть дыхательного пути, орган
голосообразования, располагающийся
в верхней части шеи - ….
2.Трубка, длиной 10 – 15 см,
состоящая из хрящевых колец…
3.Орган, состоящий из лёгочных
пузырьков и ветвящихся бронхов…
4.Куда поступает воздух из бронхов?
5.По сосудам какого круга
кровообращения кровь поступает в
лёгкие?
Ответы
А) рот
Б) гортань
В) носовая полость
А) гортань
Б) трахея
В) пищевод
А) трахея
Б) лёгкие
В) ткань
А) носоглотка
Б) гортань
В) воздушные пузырьки
А) большой круг кровообращения
Б) малый круг кровообращения
3.Вставьте пропущенные слова.
Дышать нужно через ______________________________. Носовая полость выстлана
_____________________________, покрыта многочисленными __________________
_______________. Клетки носовой полости выделяют __________________, которая
задерживает частички пыли и _____________________ микробов. Кровь
__________________ воздух, который проходит через носовую полость. В носовой полости
воздух _________________, согревается, ____________________.
4.Дай те ответ на вопрос.
В душном помещении человек начинает дышать чаще. Объясните, почему это происходи
А) В помещении мало кислорода.
Б) В помещении много углекислого газа.
В) В помещении очень холодно.
Проверочная работа № 3
Тема: « Дыхание»
II –вариант
1.Рассмотри рисунок и укажи, какие органы дыхания обозначены цифрами.
2.Обведи кружком правильный ответ.
Вопросы
1.Каково значение дыхания для
организма человека?
2.В гортани находятся …
3.Из гортани воздух поступает в …
4. Диафрагма – это…
5. В лёгких происходит …
Ответы
А) Обеспечение питательными
веществами
Б) выделение паров воды
В) поступление кислорода
А) волоски
Б) голосовые связки
В) слизь
А) бронхи
Б) лёгкие
В) трахею
А) мышечная ткань
Б) мышечная перегородка
В) орган дыхания
А) газообмен
Б) освобождение энергии
В) образование питательных веществ
1. Вставьте пропущенные слова.
При вдохе ___________________ межрёберные мышцы. Рёбра __________________.
Диафрагма ______________ и становится более _________________. Это приводит к
___________________ объёма грудной клетки. Лёгкие при этом _________________.
Воздух ___________________ в лёгкие и попадает в ____________________. Происходит
вдох.
4.Какое влияние на органы дыхания оказывает курение?
А). Раздражает слизистые оболочки дыхательных путей.
Б). Не оказывает вредного влияния.
В). Увеличивает вероятность заболевания органов дыхания раком.
Г). Вызывает образование микроскопических ранок на стенках дыхательных путей.
Проверочная работа №4
Тема: «Пищеварение»
I – вариант
1.Рассмотрите рисунок. Под какими цифрами обозначены продукты животного и
растительного происхождения?
Продукты животного происхождения
________________________________________________________________________________
Продукты растительного происхождения
________________________________________________________________________________
2.Заполните таблицу «Система органов пищеварения.
Названия органов
Основные процессы, которые
происходят в органах
1.
2.
3.
4.
5.
2. Напишите названия частей зуба, обозначенных на рисунке.
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
4.Какое вредное влияние на органы пищеварения оказывает курение? Выбери правильный
ответ, укажи цифрами __________________________________
1.Улучшает действие пищеварительных соков.
2. Никакого действия не оказывает.
3. Вызывает разрыхление зубной эмали.
4. Вызывает гастрит.
5. Повышает усвояемость питательных веществ.
6. Приводит к появлению язвы желудка и двенадцатиперстной кишки.
Проверочная работа №4
Тема: «Пищеварение»
II – вариант
1. Под какими цифрами обозначены питательные вещества и под какими – пищевые
продукты?
1. Мясо
3. Жиры
5. Углеводы
7.
Белки
2.Хлеб
4. Молоко 6. Сыр
8.сметана
2.Рассмотрите рисунок. Какие органы пищеварения
обозначены цифрами.
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
4.______________________________
5.______________________________
3.Рассмотрите рисунок. Укажите, в каких продуктах питания содержатся витамины:
4.Какое влияние оказывает употребление алкоголя на органы системы пищеварения?
Укажите цифры, под которыми указаны правильные ответы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Раздражает слизистые оболочки пищеварительного канала.
Снижает активность действия пищеварительных соков.
Способствует появлению аппетита.
Повышает усвояемость пищи.
Приводит к развитию гастрита, язвы, рака желудка и других органов пищеварения.
Нарушает работу печени.
Проверочная работа №5
Тема: «Нервная система»
I–
вариант
1.Дополните определение запомните его.
Рефлекс
–
это ответная _______________ организма на
______________, которая осуществляется через
____________________________________________________.
2.Рассмотрите рисунок. Какие части спинного мозга указаны цифрами.
1.___________________________________
2,___________________________________
3.Заполни таблицу. Отделы головного мозга и их значение.
Названия отдела
Значение
4.Ответь на вопросы.
Почему однообразный физический труд вызывает переутомление нервной системы?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Каково значение сна для организма человека?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Проверочная работа
№5
Тема: «Нервная система»
II – вариант
1. Выберите правильные ответы на вопрос: каково значение
нервной системы.
3.
4.
5.
6.
1. Обеспечивает связь организма с внешней средой.
2. Защищает организм от повреждений.
Регулирует работу органов.
Обеспечивает организм питательными веществами и кислородом.
Согласует работу систем органов.
Является опорой тела.
2.Рассмотрите рисунок. Назовите отделы головного мозга, указанные цифрами 1-3.
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
3.Подчеркни правильный ответ на вопросы:
1.Какая часть мозга отвечает за согласованность
движений и равновесие тела человека?
а) большие полушария головного мозга
б) мозжечок
2.Какая часть головного мозга обеспечивает
чёткость зрения и слуха?
3.Нервная система человека состоит из…
в) продолговатый мозг
а) большие полушария головного мозга
б) средний мозг
в) продолговатый мозг
а) спинной мозг, головной мозг, нервы
б) спинной мозг, головной мозг
в) нервы
3.
Заполни таблицу. Вредное влияние курения и
употребления алкоголя на нервную систему.
4.
Система органов
Вредное влияние
курения
Вредное влияние алкоголя
Проверочная работа №6
Тема: «Органы чувств. Кожа»
I – вариант
1.Рассмотрите рисунок. Укажите отделы органа слуха, обозначенные цифрами 1-3,
назовите их функции.
1._________________________________
_________________________________
2._________________________________
_________________________________
3._________________________________
_________________________________
2.Заполни таблицу. Значение органов чувств.
Органы чувств
Значение
Обоняние
Вкуса
3. Выпишите цифры, под которыми указаны части глаза, защищающие его от
повреждений.
1. Глазное яблоко.
5.Веки.
2. Зрачок.
6. Сетчатка.
3. Брови.
7. Хрусталик.
4. Слёзный мешочек.
8. Ресницы
4.Что вредно для органа зрения?
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5.Дополни предложение.
Закаливание – это___________________ устойчивость организма к действию _________,
_______________________, ________________________,
Проверочная работа №6
Тема: «Органы чувств. Кожа»
II – вариант
1.Рассмотрите рисунок. Укажите части глаза, обозначенные цифрами 1-5. Укажите их
функции.
2.Заполни таблицу. Значение органов чувств.
Органы чувств
Значение
Слуха
Осязания
3.Что вредно для органа слуха?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.Укажите функции кожи. Правильный ответ подчеркните.
1. Защитная. 2. Опорно-двигательная. 3. Выделительная. 4. Участвует в терморегуляции.
5. Является органом чувств.
5.Обожжённый участок кожи покраснел, припух, появились волдыри. Какой степени
этот ожог? Ответ: ____________.
1. Третьей.
2. Первой.
3.Второй