Рабочая программа по искусству

Календарно-тематическое планирование Искусство-9 класс.
Тема урока
1-2
3-5
6-7
8-9
10
11
12-13
Проверочные и домашние творческие
Плановые сроки прохождения
задания
Воздействующая сила искусства (9 ч)
Подготовить доклад или презентацию на тему,
Искусство и власть.
связанную с внушением народу определенных
чувств и мыслей средствами искусства.
 Создать в технике аппликации (или на
компьютере) несколько уравновешенных или
Какими средствами воздействует
неуравновешенных композиций, используя
искусство.
разные по характеру элементы.
 Создать изобразительную композицию, которая
ассоциировалась бы с одним из знакомых
музыкальных произведений.
Храмовый синтез искусств. Проверочная Проверочная работа. «Специфика храмов,
работа.
представляющих основные мировые религии».
Синтез искусств в театре, кино, на
Выполнить эскиз декораций или костюмов к
телевидении. Резерв
музыкальному спектаклю: опере, балету,
мюзиклу (по выбору)
Искусство предвосхищает будущее (7 ч)
Написать эссе о каком-либо заинтересовавшем
Дар предвосхищения.
явлении современного искусства, в котором есть
скрытое пророчество будущего.
Какие знания дает искусство.
Привести примеры научного значения
художественного знания.
Разработать (по группам) музыкальноПредсказания в искусстве.
литературный сценарий на тему «Колокольные
звоны России» («И несется над землею
колокольный звон…»)
сроки прохождения
По плану
По факту
1
14-15
16
17
18
19
20
21
22
23
Художественное мышление в авангарде
науки.
Создать средствами любого вида искусства
композицию, отражающую свое представление о
будущем России, мира.
Сделать эскиз герба, товарного знака или
Художник и ученый. Проверочная работа.
эмблемы, используя разные виды симметрии.
Дар созидания (11 ч)
Сделать фотомонтаж или презентацию на одну
из тем: «Площадь современного города»,
Резерв. Эстетическое формирование
«Реклама в нашем городе», «Магазины:
искусством окружающей среды.
убранство и интерьеры», «Фонари на улицах
города»,
Нарисовать план-схему средневекового города,
передав характерные черты русского,
Архитектура исторического города.
европейского или восточного средневекового
города.
Коллективная работа «Проект детской
Архитектура современного города.
площадки» для своего двора.
 Разработать идею и выполнить фрагмент макета
сборника стихов.
Специфика изображений в полиграфии.
 Разработать и выполнить оформление для
компакт-диска со своей любимой музыкой.
Развитие дизайна и его значение в жизни Выполнить проект какого-либо предмета быта
современного общества.
(посуды или мебели).
Подготовить сообщение-презентацию об
Декоративно-прикладное искусство.
истории одного из известных народных
промыслов.
Подготовить компьютерную презентацию на
темы: «Классическая музыка в современной
Музыка в быту.
обработке», «Классика на мобильных
телефонах».
2
24
25
26
27
28
29
Сделать презентацию на одну из тем: «Моя
семья», «Мир моих увлечений», «Друзья», «Мои
одноклассники», «Наши учителя».
Проверочная работа: «Особенности сценария,
Изобразительная природа
режиссуры, операторского и актерского
кино. Проверочная работа:
мастерства в фильме «Летят журавли».
Выбрать три самых лучших фильма мира,
Музыка в кино. Особенности киномузыки. которые можно назвать фильмами всех времен и
народов, фильмами на все времена.
Резерв. Тайные смыслы образов искусства, Посмотреть фильм режиссера Г.Бардина
или Загадки музыкальных хитов.
«Адажио
Искусство и открытие мира для себя (7ч)
Вопрос к себе как первый шаг к творчеству
Литературные страницы
Массовые, общедоступные искусства.


30-34
Исследовательский проект «Пушкин – 

наше всё». Резерв.

Групповые и индивидуальные задания по
проекту «Пушкин – наше всё»:
Образ А.С.Пушкина в изобразительном
искусстве.
«Быстрый карандаш» А.С.Пушкина на полях его
рукописей.
Театр и А.С.Пушкин.
Пушкинские музеи-заповедники, музеиквартиры, музеи-усадьбы.
Художественные и телевизионные фильмы о
жизни на сюжеты его произведений.

ИТОГО: 34 часа
3
4
Календарно-тематическое планирование Искусство-9 класс.
№
1-2-3
4-5
6-7
8-9
10
11
12-13
Темы занятий
Творческие задания на уроках.
Воздействующая сила искусства (9 ч)
Подготовить доклад или презентацию на тему,
Искусство и власть.
связанную с внушением народу определенных
чувств и мыслей средствами искусства.
 Создать в технике аппликации (или на
компьютере) несколько уравновешенных или
Какими средствами воздействует
неуравновешенных композиций, используя
искусство.
разные по характеру элементы.
 Создать изобразительную композицию, которая
ассоциировалась бы с одним из знакомых
музыкальных произведений.
Храмовый синтез искусств. Проверочная Проверочная работа. «Специфика храмов,
работа.
представляющих основные мировые религии».
Синтез искусств в театре, кино, на
Выполнить эскиз декораций или костюмов к
телевидении. Резерв
музыкальному спектаклю: опере, балету,
мюзиклу (по выбору)
Искусство предвосхищает будущее (7 ч)
Написать эссе о каком-либо заинтересовавшем
Дар предвосхищения.
явлении современного искусства, в котором есть
скрытое пророчество будущего.
Какие знания дает искусство.
Привести примеры научного значения
художественного знания.
Разработать (по группам) музыкальноПредсказания в искусстве.
литературный сценарий на тему «Колокольные
звоны России» («И несется над землею
колокольный звон…»)
сроки прохождения
По плану
По факту
5
14-15
Художественное мышление в авангарде
науки.
Создать средствами любого вида искусства
композицию, отражающую свое представление о
будущем России, мира.
6