Смотрит солнышко в окно - Образование Костромской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №8города Галича Костромской области
Конспект
Организационно-образовательной
деятельности с детьми 1 группы раннего
возраста
Тема: «Смотрит солнышко в окно».
Подготовила:
Кириллова Ксения Анатольевна
Воспитатель МДОУ детский сад №8
2015 Галич
Тема НОД: «Смотрит солнышко в окно»
Образовательная область: познание
Программные задачи:
Образовательные: дать представления о весеннем солнце; словарь:
обогащать словарный запас детей существительными (лучики),
прилагательными(солнце тёплое, круглое; лучики длинные), глаголами
(солнышко греет); закреплять распознавание цвета (жёлтый).
Развивающие: внимание, память, речь, сенсорное развитие, мелкую
моторику.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, доброе отношение к
игровым персонажам. Вызвать желание заниматься ещё, упражнять в умении
здороваться, прощаться.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,
социально-коммуникативное развитие и физическое развитие.
Форма проведения: подгрупповая.
Оборудование: мольберт, картинка с солнцем, прищепки и пластиковый
круг, аудиозапись пения птиц, птичка, чемоданчик с маленькими
солнышками.
Предварительная работа:
- рассматривание картинок с изображением солнца;
- подвижная игра «Воробушки»;
- чтение стихотворения «Светит солнышко в окно» А. Барто;
- работа с прищепками.
Деятельность воспитателя
1 часть – вводная
Создание
образовательной
ситуации
Мотивация детей
на предстоящую
деятельность
- Ребята, к нам в гости пришло много гостей. Давайте с
ними поздороваемся.
- Ребятки, у нас сейчас наступила весна. Стало тепло,
хорошо. Посмотрите-ка, что светит к нам в окно?
- А давайте позовём солнышко к нам. К нам, к нам…
Деятельность детей
Дети стоят в кругу с воспитателем.
- Здравствуйте. (машут головкой)
- Солнышко.
- К нам...(дети при помощи рук зовут
солнце).
(Поворачиваю мольберт с картиной)
- Посмотрите, ребята, к нам пришло солнце. Какое оно
- Жёлтое.
яркое, красивое, тёплое… А какого цвета наше солнышко?
(Всем детям по-порядку задаю этот вопрос).
Формулирование
цели предстоящей
деятельности и
принятие ее
детьми
- Ребята, а ещё у солнышка есть лучики. Посмотрите,
лучики длинные-длинные. Они нас греют. Ребятки, я вам Дети подходят к столу, и каждый потоже принесла солнышко. Ой, а что же с ним случилось? порядку крепит лучик к «солнышку»,
У моего солнышка нет лучиков. А давайте сделаем говоря какого он цвета.
лучики, чтобы наше солнышко было красивым. Подходите
ко мне . Смотрите, как я буду крепить лучик к нашему
солнышку. А теперь ты, Ванечка…(и так по-порядку, по
ходу спрашиваю какого цвета луч.)
2 часть – основная
Уточнение знаний
детей в процессе
деятельности,
осуществляемой в
тесном контакте
со взрослым
- Смотрите какое солнышко у нас получилось. Молодцы,
ребята! Вы слышите? Кто-то песенку запел…Кто же это?
- Это птичка к нам прилетела (на стол ставлю птичку).
Она прилетела посмотреть на вас. Какие вы у нас
молодцы. А давайте расскажем птичке наше
стихотворение:
Светит солнышко в окно,
Смотрит в нашу комнату.
Мы похлопаем в ладоши,
- Птичка
Поднимают головки к верху.
Руки в стороны.
Хлопают в ладоши.
Очень рады солнышку.
Кружатся.
3 часть - заключительная
- Какие вы у нас молодцы! Посмотрите, как птичке
Подведение итогов, понравилось наше стихотворение, А теперь она хочет с
деятельности.
вами поиграть.
Педагогическая
оценка результатов - Вставайте, ребятки, со стульчиков, подходите ко мне.
Птичка будет смотреть на вас, как вы играете.
деятельности
Воробушки, воробушки
детей
Дети летают по групповой комнате,
Летят, летят, летят.
приседают, складывают пальчики
Найти скорее зёрнышки
«клювиком» и «клюют зёрнышки».
Воробушки хотят.
Играем 2-3 раза
Плавный вывод
детей из
непосредственно
образовательной
деятельности в
самостоятельную
деятельность
- Посмотрите, ребята, что нам птичка принесла
(показываю чемоданчик). Давайте посмотрим, что же в
чемоданчике. Нам птичка принесла солнышки. (Раздаю
детям по солнышку).
- А теперь птичке пора улетать к своим друзьям. Давайте
скажем ей: «До свидания, птичка».
(ответы детей)
- До свидания (машут ручкой).