Сценарий фольклорного развлечения «Как на масленой неделе…

Сценарий фольклорного развлечения «Как на масленой неделе…»
во второй младшей группе.
Цель: приобщать детей к русским традициям, к родной культуре.
Продолжить воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.
http://www.maam.ru/users/yso
Ход развлечения.
На развлечение приглашены родители, которые участвуют во всех играх
наравне с детьми.
Развлечение начинается в раздевалке. Появляются скоморохи.
Скоморохи.
Здравствуйте, ребятки – большие и маленькие! Милости просим! Масленицу широкую открываем, веселье начинаем.
Под русскую народную музыку отправляемся на улицу (на участок группы).
1-йскоморох.
Уж ты, зимушка-зима, все дороги замела.
Все дороги и пути, не проехать, не пройти.
2-скоморох.
Ты зима нам не страшна,
Будем мы сейчас играть.
Стужу, холод разгонять.
1-скоморох.
В хороводе мы пойдем, дружно спляшем и споем. ( Под мелодию русской народной песни
"Как на тоненький ледок" дети по показу взрослого выполняют простейшие танцевальные
движения.)
Выпал беленький снежок, (показываем как падает снег)
Соберемся все в кружок. (беремся за руки)
Все потопаем, Все потопаем.(топотушки, идем по кругу)
Будем весело играть,
Будем ручки согревать. (останавливаемся и выставляем вперед руки, крутим фонарики)
Все похлопаем, Все похлопаем. (хлопаем в ладоши)
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять (хлопаем в ладоши)
По плечикам, По плечикам. (хлопаем по плечикам)
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей. (прыгаем, повторяя прыжки за скоморохом)
Все попрыгаем, Все попрыгаем.
2-йскоморох. (В руках чучело)
Посмотрите кто к нам пришел?!
2-скоморох говорит за Масленицу.
Здравствуйте, люди добрые!
Пришла к вам с песнями,
С играми да с плясками! Ой, уж весело будет!
1-йскоморох.
А мы любим веселиться
Нам на месте не сидится.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы играть.
2-йскоморох.
Скок, скок, скок, Жил-был потолок.
В потолке дыра, за дырой — нора.
Филин влез в нее вчера.
На норе замок, а теперь — молчок. ( С детьми проводится игра "Молчанка". Как только
скоморох произносит последнее слово, дети замолкают, надув щеки. Скоморохи стараются
рассмешить детей — движениями, смешными гримасами, веселыми приговорками.)
Дети и скоморохи (обращаются к одному из скоморохов, на котором надета маска лисы).
Лисонька-лиса,
Пушистая краса,
Мы тебя напоим,
Мы тебя накормим,
Ты нас не кусай,
А в "Ловишку" поиграй. (Проводится игра "Ловишка". После слов, обращенных к "лисоньке", дети разбегаются, а лиса старается их поймать.)
1-йскоморох.
Раз, два, три, четыре, пять
Продолжаем мы играть.
Продолжаем мы веселье,
Все бегом на карусели. (С детьми проводится игра "Карусели". Дети берутся за руки и
идут сначала медленно, постепенно убыстряя шаг до бега, в конце по команде резкая остановка, кто не устоял на ногах выбывает из игры).
Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.
(Издалека раздаются крики петухов. )
2-йскоморох.
Раз, два, три, четыре, пять
Всех зову опять играть.
Ах, как Петя-петушок
Отморозил гребешок.
Чтоб его согреть,
Нужно снегом потереть,
Поскакать, попрыгать боком,
И с налетом, и с прискоком.
( Проводится игра "Бой петухов". Играют и дети, и взрослые.)
1-скоморох.
Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная уходит.
Снег и холод прочь уводит,
Весну красную приводит.
Давайте весну-красну к себе в гости звать.
К солнцу красному обратимся, пусть оно нам поможет.
2-скоморох.
Солнце-красное, свети,
Снежны горы растопи.
Весну к нам приведи.
Раз, два, три, четыре, пять
Нужно силу показать.
Ну-ка, дружно, ну-ка, ловко
Потяни канат-веревку!
Игра кто сильней – тянем канат. Смысл не найти сильных, а сделать так, чтоб победила дружба.
1-скоморох.
Ох и сильные вы други,
Отдохните от натуги.
Будем мы сейчас играть,
По дороженьке гулять.
Исполняется хороводная игра "Пройди в воротца". Ход игры. Скоморох водит всех
взрослых и детей "восьмеркой" за собой (движение "ниточка с иголочкой"). По сигналу «воротца» указывает на какую-либо пару детей или взрослых. Они поворачиваются лицом друг к другу и берутся за руки, образуя "воротца". Остальные дети проходят, ведомые Скоморохом, в
эти воротца. С окончанием музыки воротца захлопываются. Внутри "воротец" остается ребенок. Игра продолжается, пока не окажутся пойманными 4—5 детей. Под плясовую мелодию
они танцуют, а другие дети весело хлопают в ладошки.
2-скоморох.
Ребятки, мы плясали,
Мы играли, масленицу провожали.
А какая же Масленица без блинов горячих да румяных!
Давайте-ка, попросим у нее хорошенько.
Дай блинка, не скупись,
Масляным кусочком поделись. (дети повторять за скоморохом слова)
1-скоморох.
Как на масленой неделе
Из трубы блины летели.
Уж вы, блинчики мои, Вы, блиночки мои.
Масленица снами прощается,
До следующего года убирается.
2-скоморох.
А теперь, детвора, всем нам в группу пора:
Блинка отведать праздничного.
Дети идут в группу. Здесь они угощаются блинами.