Интеллектуальная игра по математике: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» Цели: 1. 2. 3. 4. 5. Закреплять умение сопоставлять, анализировать, делать выводы. Развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе. Развивать мыслительные операции, внимание, память, речь, фантазию. Закреплять знания о геометрических фигурах, знание цифр, счетных умений. Воспитывать умение работать в коллективе, развивать коммуникативные навыки. Планируемый результат: Активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых, познавательных задач в игровой деятельности. Предварительная работа: Просмотр игры для дошколят «Что? Где? Когда?», беседа о правилах игры, решение логических задач. Правила игры: Соревнуются команда «Циферки», с «Телезрителями». Ведущая крутит волчок со стрелкой на игровом поле. На какой вопрос попадет стрелочка волчка, тот вопрос, отгадывает команда знатоков. Команда соревнуется с «Телезрителями» (Сказочными героями), которые прислали вопросы. Если команда затрудняется ответить, то ей помогает капитан команды. На табло выставляются очки. Ход образовательной деятельности: Воспитатель в роле королевы Математики: - Здравствуйте мои друзья, я – Королева страны «Математики». Я пришла к вам, чтобы проверить, как вы хорошо умеете считать до 10, знаете геометрические фигуры, время. И для этого мы проведем математическую викторину «Что? Где? Когда?». Вы согласны? - Мы с вами будем соревноваться не между собой, а с «телезрителями» сказочными героями, которые для вас прислали вопросы. На каждом конверте изображен сказочный герой. На какой конверт покажет стрелка нашего волчка, тот конверт мы вскрываем и читаем задание. - Ребята, вы все готовы? Начинаем нашу игру! (Воспитатель крутит волчок). - Воспитатель: 1 Раунд. - Уважаемые знатоки! С вами играет сказочный герой «Козленок». Объяснение правил игры. Читаем вопрос и выполняем задание. Дается одна минута на размышление. Задание «Расшифруй слово». Для каждого знатока приготовлены карточки. Прочитайте зашифрованное слово на карточках. Расположите буквы по порядку в соответствии с цифрами. Прочитав слово, нужно подобрать к нему подходящую картинку. Дается 3 минуты на размышление. ЛБООКОК 3 5 6 2 1 4 7 - Время пошло. Играет музыка, команда выполняет задание. - Воспитатель: ваше время истекло, команда готова дать ответ. Команда отвечает верно. На табло вносятся очки: 1 – 0, в пользу знатоков. Молодцы, ребята! Продолжаем дальше. 2 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Герой из сказки «Цветик-семицветик» : Девочка Женя. - С вами играет девочка Женя. (В зал входит Женя и в руке у нее «цветик-семицветик»). Девочка Женя задает вопрос команде: «Вы оказались в таком месте земного шара, где полгода ночь и полгода день. Как вы думаете, где вы оказались? Покажите на глобусе и расскажите, какая там погода». - Воспитатель: Дается одна минута на размышление. Играет музыка, команда обсуждает ответ. - Капитан, команда готова ответить на первый вопрос? Да, отвечает…. «Мы оказались на северном полюсе». Верно. Внимание! Второй вопрос: Какого цвета на глобусе больше всего? Что обозначают этим цветом? Какие цвета, есть еще на глобусе? Минута на размышление, ответы детей. - Капитан, команда готова ответить на второй вопрос? Да, отвечает….. «Больше всего на глобусе синего и голубого цвета. Это моря и океаны. На глобусе есть коричневый цвет – горы, зеленый цвет – равнины, леса, желтый цвет – суша, белый цвет – снег». - Правильный ответ: больше синего цвета, им обозначают воду. Желтый – суша, зеленый – равнина, коричневый – горы, белый – снег. На табло вносятся очки: 2 - 0, в пользу знатоков. 3 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Мудрая сова». - С вами играет сказочный герой «Мудрая сова». Внимание! Мудрая сова приготовила «Блиц-вопросы», для капитана команды. На все вопросы капитан отвечает сразу, в течение 5 минут. Блиц-вопросы: 1. Снесла уточка яйцо. Кто из него вылупится? Курочка или петушок. (Утенок) 2. Чего на поле больше: ромашек или цветов? (Цветов) 3. Какой город в России самый большой: Воронеж, Ростов, Липецк? (Москва) 4. Кого в лесу больше: медведей или зверей? (Зверей) 5. На березе 6 больших шишек и 2 маленьких. Сколько всего шишек на березе? - Капитан ответил верно. На табло вносятся очки: 3 -0, в пользу знатоков. Молодцы! 4 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Белочка». - С вами играет белочка. Внимание, вопрос! -«Сейчас прозвучит музыкальный фрагмент, и вы должны прослушать его и изобразить на листе бумаги, то, что вам навеяла эта мелодия». На решение этого вопроса дается 1 минута. Время пошло. Играет музыка, команда обсуждает ответ. (Гремит гром, дует ветер, идет дождь, шипит змея, звуки леса). Знатоки рисуют. Выиграли телезрители. Счет (3 – 1) в пользу телезрителей. 5 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Ежик». Вам прислал вопросы ежик. Минутка, для шутки на ковре. Для вас, ребята, я приготовил хитрые загадки. 1. 4 яйца варятся 4 минуты. Сколько минут варится 1 яйцо? (1 мин.) 2. Грузовая машина ехала в город, а навстречу ей ехал самосвал и 2 легковые машины. Вопрос: Сколько машин ехало в город. (Одна) 3. Что едят крокодилы на северном полюсе? 4. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собака Шарик. Сколько детей у мамы? 5. Кто быстрее доплывет до берега: утенок или цыпленок? (Утенок). - Молодцы, ребята! Вы очень хорошо думаете и мыслите! Ответы правильные. Выиграли знатоки. Счет 4-1, в пользу знатоков. - А сейчас – физкультурная пауза. Физкультминутка «Солнышко лучистое». 6 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Лягушка-квакушка». Против вас играет веселая лягушка-квакушка. Дается 1 минута на размышление. Внимание, вопрос! - «Пользуясь линейкой, измерьте стороны многоугольника и запишите ответ в единице измерения. Ребята, какую единицу измерения мы уже знаем? (Сантиметр). Играет музыка, команда обсуждает ответ. - Воспитатель: ваше время истекло. Капитан, команда готова дать ответ? Да, отвечает…. Ваш ответ дан не верно. Вы ошиблись на 2 сантиметра. В этом раунде выиграли телезрители. Счет 4 – 2 , в пользу телезрителей. 7 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Пес Барбос». Против вас играет пес Барбос. Внимание, выпал черный ящик. Вам нужно отгадать загадку, и вы узнаете, что находится в черном ящике. Дается 1 минута на размышление. Черный ящик. Задача, где нужно соображать. Возможно, ее не придется решать. Нужны здесь не знания, а смекалка, И не поможет в решении шпаргалка. Если случится в уме вдруг поломка, Нерешенной останется…. (Головоломка). Играет музыка, команда обсуждает ответ. Воспитатель: ваше время истекло. Капитан, команда готова дать ответ? Да, отвечает…. - Молодцы! Вы ответили верно. Демонстрирую головоломку из ящика. А теперь, ребята, вам нужно собрать фигуру из частей. Счет стал 5 – 2, в пользу знатоков. 8 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочные герои: «Клоуны». Против вас играют веселые Клоуны. Они уже спешат к вам. Появляются два Клоуна. Дети, посмотрите на них внимательно. Чем они отличаются? Вам нужно найти 5 отличий, за 1 минуту. Время пошло. Команда обсуждает ответ. - Воспитатель: ваше время истекло. Капитан, команда готова дать ответ? Да, отвечает…. Вы правильно нашли все отличия. Молодцы! Поэтому и выиграли этот раунд. Счет (6 – 2), в пользу знатоков. 9 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Золотая рыбка». Золотая рыбка прислала вам математические задачки. Вам нужно решить задачу устно и письменно. Дается минута на размышление. Задачи. 1. Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат. Но один малыш устал: От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5) 6-1=5 2. Подарил утятам ежик Восемь кожаных сапожек. Кто ответит из ребят Сколько было всех утят? (4) 3. Маше 3 года, ее брату 9. На сколько брат старше? 9-3=6 на 6 лет. 4. Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, Три с кислинкой, Сколько их? 5+3=8 Играет музыка, команда обсуждает ответ. - Воспитатель: ваше время истекло. Капитан, команда готова дать ответ? Да, отвечает…. Ваш ответ снова правильный. Молодцы! Счет стал 7-2, в пользу знатоков. 10 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Пчелка». Следующий вопрос от пчелки. Дается 1 минута на размышление. Задача. Олег проснулся в 7 утра. - Мама, я не проспал? Нам уже пора отправляться в кукольный театр? - Еще рано, спектакль начнется через 3 часа. Во сколько начнется спектакль. Играет музыка, команда обсуждает ответ. - Воспитатель: ваше время истекло. Капитан, команда готова дать ответ? Да, отвечает…. (Спектакль начнется в 9 вечера). Ответ не верный. Внимание, правильный ответ. Спектакль начнется в 10-00 часов утра. Выиграли телезрители, счет (7-3), в пользу телезрителей. 11 Раунд. - Крутим волчок, стрелка указывает на следующий конверт. Сказочный герой: «Лисичка». Против вас играет «лисичка-сестричка». Она приготовила для вас следующий вопрос. «Карабас Барабас запер Буратино в чулане. Помогите Буратино выбраться. Подберите нужный ключ и откройте дверь». Дается 1 минута на размышление. Знатоки подобрали ключ и освободили Буратино из чулана. Молодцы ребята, вы справились с заданием! Подведение итогов игры. - Наша игра подошла к концу, подводим итоги игры (сравниваются очки на табло). В этой игре выиграли знатоки со счетом 7-3. Поздравляю, вас, с победой! Награждение победителей! Математика сложна, Но скажу с почтением: Математика нужна Всем без исключения. Без нее поверьте нам Не прожить минутки, Прибавлять и умножать Это вам не шутки. С математикой друзья Нужно подружиться. Ведь наукам всем она Точно есть царица! Литература: 1. http://nsportal.ru 2. http://www.maam.ru