РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Уголовно

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет»
УТВЕРЖДЕНО
решением совета факультета от
«22» мая 2015 г.,
протокол № 10
Декан факультета
______________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Уголовно-правовая политика
(наименование)
Направление подготовки 40.06.01Юриспрудения
Направленность (профиль) подготовки «Уголовное право и криминология;
уголовно-исполнительное право»
Квалификация (степень)
исследователь»
выпускника
«Исследователь.
Форма обучения заочная
Астрахань – 2015
Преподаватель-
Программа разработана на основе: ФГОС по направлению/профилю
40.06.01. Юриспруденция. Направленность (профиль) «Уголовное право и
криминология; уголовно-исполнительное право»
(код и наименование направления /профиля)
Разработчики:
к.ю.н. доц. Черепахин В.А.
(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы и его подпись)
РАССМОТРЕНА
на заседании кафедры (название)
Протокол №9 от «12» мая 2015 г.
Заведующий кафедрой ______________________/Черепахин В.А./
1.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины (модуля) Уголовно-правовой политики являются формирование у аспирантов знаний теоретико-прикладных основ современной уголовной
политики (как составной части государственно-правовой политики), углубленное усвоение
положений
уголовного,
уголовно-исполнительного
и
уголовно-процессуального
законодательства Российской Федерации, развитие навыков самостоятельной научноисследовательской и педагогической деятельности.
(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ОПОП)
Задачи освоения дисциплины (модуля):
1. Демонстрировать способность и готовность:

усвоение понятия, сущности, содержания уголовной политики и форм ее
реализации; характеристика принципов, целей и задач уголовной политики; выявление
значения уголовной политики и ее места в современной правовой действительности;
ознакомление с основными стратегиями предупреждения преступности, тенденциями и
перспективами современной уголовной политики, причинами криминализации общественно
опасного поведения и пределами уголовно-правовой охраны общественных отношений;

анализ и обобщение следственной и судебной практики применения уголовноправовых, уголовно-исполнительных и уголовно-процессуальных норм.

углубленное изучение теоретических и методологических основ науки уголовного
права и смежных с нею юридических наук;

подготовка аспиранта к применению полученных знаний при осуществлении
юридико-догматического исследования, приобретение умений применять соответствующие
знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, а также формирование
профессиональных компетенций, необходимых выпускнику для научно-исследовательской,
законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.
2. Применять полученные знания на практике:
- в процессе разработки рекомендаций по исполнению и отбыванию уголовного
наказания и при реформировании уголовно-исполнительной системы,
3. формулировать научные положения обогащающие теорию уголовно-правовой политики
(Указываются задачи профессиональной деятельности, к которым готовит учебная дисциплина,
соотнесенные с поставленной целью и охватывающие теоретический, познавательный и
практический компоненты деятельности подготавливаемого аспиранта).
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
2.1. Учебная дисциплина (модуль) Уголовно-правовая политика относится к циклу
дисциплин:
 направленных
на
приобретение
универсальных
компетенций
/
общепрофессиональных компетенций / профессиональных компетенций;
 направленных на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по специальной
дисциплине;
 направленных на подготовку к преподавательской деятельности;
 направленных на подготовку к сдаче государственного экзамена и т.п.
2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания,
умения,
навыки и (или) опыт деятельности, формируемые предшествующими
дисциплинами: «Теория государства и права», «История государства и права», «Уголовное
права», «Уголовный процесс», «Уголовно-исполнительное право», «Криминологии».
(наименование предшествующей(их) учебной(ых) дисциплин(ы) (модуля))
Знания:
 содержание и смысл действующего уголовного, уголовно-исполнительного и
уголовно-процессуального законодательства;
 взаимосвязь и взаимодействие норм международного и внутригосударственного
права в области противодействия преступности;
 разъяснения, содержащиеся в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ о
судебной практике по уголовным делам;
 тенденции и перспективы современной уголовной политики, ее особенности в
сфере предупреждения отдельных видов преступлений;
 основные научные понятия и категории, терминологию и проблематику уголовнополитических учений, а также методологию исследования уголовно-политических явлений в
области противодействия конкретным видам преступлений;
 основы законодательной техники, принципы и правила кодификации правовых
норм;
Умения:
правильно толковать и квалифицированно применять уголовно-правовые,
уголовно-исполнительные и уголовно-процессуальные предписания;

разрабатывать модели уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, уголовноисполнительных норм;

осуществлять
предупреждение
преступлений,
иных
правонарушений,
коррупционного и иного общественно опасного поведения, выявлять и устранять причины и
условия, способствующие их совершению;

продемонстрировать связь уголовной политики с отраслями права и
законодательства криминального цикла, а также со смежными научными дисциплинами;

обобщать практику применения уголовно-правовых, уголовно-исполнительных и
уголовно-процессуальных норм;

делать теоретические обобщения, аргументировано излагать собственное мнение
по спорным вопросам уголовно-политических учений о противодействии конкретным видам
преступлениям, а также формулировать обоснованные и убедительные предложения и
рекомендации по совершенствованию практики уголовно-правового и процессуального
регулирования общественных отношений;

принимать обоснованные управленческие решения в области противодействия и
предупреждения преступности;

квалифицированно проводить научные политико-правовые исследования в
области предупреждения преступности.

Навыки и (или) опыт деятельности:

о понятии уголовной политики, ее сущности, содержании и формах реализации, а
также об уголовно-политических принципах, целях и задачах;

о значении уголовной политики и ее месте в современной правовой
действительности;
об основаниях и пределах уголовно-правового регулирования общественных
отношениях; о принципах криминализации, декриминализации, пенализации и
депенализации;

о принципах и правилах построения уголовно-правовых, уголовноисполнительных и уголовно-процессуальных предписаний, тенденциях и перспективах
развития уголовного, уголовно-исполнительного, уголовно-процессуального и иного
охранительного законодательства России и практики его применения;

об основных проблемах уголовно-политических учений о противодействии
преступностси;

об основных этапах исторического развития отечественного уголовного,
уголовно-исполнительного и уголовно-процессуального права.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и
навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы
при подготовке и написании диссертации по специальности 40.06.01 - уголовное право и
криминология; уголовно-исполнительное право.
Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими
частями ОПОП (дисциплинами, модулями, практиками). Дисциплина встраивается в
структуру ОПОП (последовательность дисциплин в учебном плане) как с точки зрения
преемственности содержания, так и с точки зрения непрерывности процесса
формирования компетенций выпускника.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей
квалификации) и ОПОП ВО по данному направлению подготовки (специальности):
универсальные, общепрофессиональные и профессиональные.
Код и
Результаты освоения дисциплины
наименование
Знать
Уметь
Владеть
компетенции
УК-2
способен
проектировать и
осуществлять
комплексные
исследования, в том
числе
междисциплинарные,
на основе целостного
системного научного
мировоззрения с
использованием
знаний в области
истории и
Наиболее
актуальные
проблемы,
возникающие в
системе уголовноправовой политики
Определять
причины и способы
разрешения
социально-значимых
проблем уголовноправовой политики
Навыками работы с
монографиями и
статьями уголовноправовой политики
философии науки;
ОПК-4
готовностью
организовать работу
исследовательского и
(или)
педагогического
коллектива в области
юриспруденции
Основные методы
уголовно-правовой
политики
Использовать
методологию
уголовно-правовой
политики
Приемами научноисследовательской
методологии
уголовно-правовой
политики
Разрабатывать
научную проблему.
Приемами
самостоятельного
анализа актуальной
научной
пробематики
ПК-1
Готовность к
исследованию и
разработки
изменений в
уголовном и
уголовноисполнительном
законодательстве
Научные проблем
уголовно-правовой
науки.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет __2____ зачетных единиц, __72____ часа.
Введение.
Методологические
основы
уголовно-
Неделя семестра
1
Наименование
радела (темы)
Семестр
№
п/
п
5
1,2,3
Л
2
ПЗ
Л
Р
Г
К
И
К
А
И
-
-
-
-
Самостоят. Работа
Контактная работа
(в часах)
20
Формы
текущего
контроля
успеваемос
ти
(по
неделям
семестра)/
Форма
промежуто
чной
аттестации
(по
семестрам)
Рейтинговая
контрольная
работа № 1
2
3
4
политических
исследований.
Уголовная
политика: понятие,
содержание,
принципы и формы
реализации.
Типология уголовной
политики.
Криминализация
и
декриминализация:
понятие, основание,
принципы.
Итого аудиторных
часов
Количество часов
индивидуальной
работы аспиранта
Количество часов
самостоятельной
работы аспиранта
Всего часов на
освоение учебного
материала
5
4,5,6
-
-
-
-
20
5
7,8,9
-
-
-
-
20
5
10,
11,
12
-
-
-
-
10
2
-
-
-
70
Зачет
72
Σ
ТЕМЫ,
РАЗДЕЛЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
КОЛ-
КОЛИЧЕ
ВО
СТВО
ЧАСО
КОМПЕТ
В
ЕНЦИЙ
УК-2
Введение.
Методологические
основы уголовнополитических
исследований.
ОБЩЕЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
2
Х
ОПК-4
ПК-2
1
Уголовная
политика: понятие,
содержание,
принципы и формы
реализации.
Типология
уголовной
политики.
Криминализация и
декриминализация:
понятие, основание,
принципы.
2
2
Х
1
1
Х
1
2
Х
Самостоятельное изучение разделов дисциплины:
Номер
радела
(темы)
1
2
3
4
Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1. Общеправовые методы уголовно-правовой политики.
2. Уголовная политика и уголовное право: проблемы
соотношения.
3. Предмет уголовной политики. Методологические основы
уголовно-политических исследований.
1. Понятие уголовной политики. Содержание уголовной
политики. Субъекты уголовной политики.
2. Принципы уголовной политики. Принципы взаимодействия
международного и национального уголовного законодательства.
3. Формы реализации уголовной политики. Современные
тенденции уголовной политики.
1. Модели (типы) уголовной политики.
2. Внесудебный террор.
3. Карательная (репрессивная) модель уголовной политики.
4. Начала гуманизма в уголовной политике.
1. Понятие криминализации и декримализации. Способы
криминализации (декриминализации). Индивидуальные действия и
личность преступника как объекты криминализации. Субъект
криминализации (декриминализации).
2. Основание
уголовно-правового
запрета.
Принципы
криминализации
(декриминализации).
Уголовно-правовое
прогнозирование.
Кол-во
часов
20
20
20
10
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Название
образовательной
технологии
Конференция на тему
«Уголовно-правовая
политика»
Темы, разделы
дисциплины
«Уголовно-правовая
политика»
Все изучаемые темы
курса «Уголовная
Индивидуальные
консультации в режиме
онлайн («Скайп»)
политика:
понятие,
содержание,
принципы и формы
реализации»
Информационное
взаимодействие
преподавателя с
аспирантами посредством
электронной почты
Все изучаемые темы
курса «Типология
Презентация учебных
материалов по курсу
дисциплины «Уголовноправовая политика»
уголовной
политики»
Все изучаемые темы
курса
«Криминализация
Краткое описание
применяемой технологии
Презентация материалов уголовно-правовых и
уголовно-исполнительных
международных
нормативно-правовых актов, об уголовноправовой
политике.
Аспиранты
систематизируют полученные на лекционном
занятии и в результате самостоятельной
работы знания в области основных источников
уголовно-правовой политики.
Использование сервиса «Скайп» с целью
организации индивидуальных консультаций
преподавателя с аспирантами, совместное
обсуждение и анализ научных исследований в
области уголовно-правовой политики
Использование электронной почты с целью
обмена информацией между преподавателем и
аспирантами, включая данные статистики,
результаты научных исследований, анализ
проблемных
ситуаций,
общие
вопросы
уголовно-исполнительного законодательства
Презентация учебных материалов по курсу
дисциплины «Уголовно-правовая политика»,
и
включая модели коммуникаций, графики,
декриминализация: данные статистики и др., подготовленных
студентами в процессе подготовки к
понятие,
семинарским занятиям
основание,
принципы»
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Этап
(уровень) освоения
компетенции
Планируемые
результаты
обучения
(показатели
достижения
заданного уровня
освоения
компетенций)
Критерии оценивания результатов обучения
1
2
3
4
5
УК-2 «способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2)»
Первый этап
(уровень)
Имеет представление о
наиболее актуальные
проблемы, возникающие в
системе уголовно-правовой
политики
Владеть (BI УK-2):
Навыками работы с
источниками
уголовно-правовой
политики
Уметь (УI УК-2):
Определять причины
и способы решения
проблем уголовноправовых и
уголовно-
Не владеет
Наличие
существенных
ошибок в процессе
работы с
источниками
уголовно-правовой
политики
Не умеет
Не способен
самостоятельно
определять причины
и способы решения
проблем уголовноправовых и
Демонстрирует
навыки работы с
источниками
уголовно-правовой
политики , есть
несущественные
ошибки
Демонстрирует
умение
самостоятельно
определять причины
и способы решения
проблем уголовно-
Уверенно
пользуется
навыками работы
с источниками
уголовноправовой
политики, но
имеется
небольшой
просчет
Умеет
самостоятельно
определять
причины и
способы решения
проблем
Отлично владеет
навыками работы с
источниками
уголовно-правовой
политики
Умеет
самостоятельно
определять причины
и способы решения
проблем уголовноправовых и
исполнительных
отношений
Знать (ЗI УК-2):
Наиболее актуальные
проблемы,
возникающие в
системе уголовноправовой политики
Второй этап
(уровень)
Способен анализировать
социально-значимые
проблемы и процессы в
системе уголовно-правовой
политики
Владеть (BII УK-2):
Навыками
сравнительного
анализа при
выявлении
отличительных
особенностей
социально-значимых
проблем и процессов
системе уголовноправовой политики
уголовноисполнительных
отношений
Не знает
Не владеет
Испытывает
сложности с
пониманием
проблем,
возникающих в
системе уголовноправовой политики
правовых и уголовноисполнительных
отношений
Приводит
конкретные примеры
проблем,
возникающих в
системе уголовноправовой политики
Не способен
Демонстрирует
продемонстрировать
отдельные и не
навыки
систематизированные
сравнительного
навыки
анализа при
сравнительного
выявлении
анализа при
отличительных
выявлении
особенностей
отличительных
социальноособенностей
значимых проблем и социально-значимых
процессов системе проблем и процессов
уголовно-правовой
системе уголовнополитики
правовой политики
уголовноправовых и
уголовноисполнительных
отношений, но не
в любых
ситуациях
уголовноисполнительных
отношений
Четко
представляет себе
актуальность
проблем,
возникающих в
системе
уголовноправовой
политики
Последовательно и
аргументированно
излагает проблемы,
возникающие в
системе уголовноправовой политики
Не совсем
уверенно
выявляет
отличительные
особенности
социальнозначимых
проблем и
процессов
системе
уголовноправовой
политики
Уверенно владеет
навыками
сравнительного
анализа при
выявлении
отличительных
особенностей
социальнозначимых проблем и
процессов системе
уголовно-правовой
политики
Уметь (УII УK-2):
Уметь отличать
социально-значимые
проблемы и
процессы в
уголовно-правовой
политики
Знать (ЗII УK-2):
Особенности
уголовно-правовой
политики
Не умеет
Не знает
Не способен
отличать
социальнозначимые проблемы
и процессы в
уголовно-правовой
политики
Не имеет
представления об
основных
социальнозначимых
проблемах и
процессах в системе
уголовно-правовой
политики
Проявляет умение
отличать социальнозначимые проблемы
и процессы в
уголовно-правовой
политики
Умеет отличать
социальнозначимые
проблемы и
процессы в
уголовноправовой
политики, однако
допускает одну
несущественную
ошибку
Уверенно и четко
умеет отличать
социально-значимые
проблемы и
процессы в
уголовно-правовой
политики
Демонстрирует
разрозненные знания
об основных
социально-значимых
проблемах и
процессах в системе
уголовно-правовой
политики
Имеет четкое
представление об
основных
социальнозначимых
проблемах и
процессах в
уголовноправовой
политики, иногда
приводит
примеры проблем
из других
правоотношений
Знает социальнозначимые проблемы
и процессы в
системе уголовноправовой политики
ОПК-4«Готовностью организовать работу исследовательского и (или) педагогического коллектива в области юриспруденции»
Первый этап
(уровень)
Способен
выполнять
работу по
подготовке
юридических
документов в
сфере уголовноисполнительного
законодательства
Владеть (BI ОПK4):
Владение
методологии научно
исследовательской
деятельности
Уметь (УI ОПK-4):
Ориентироваться в
системе методов
уголовно-правовой
политики
Знать (ЗI ОПK-4):
Особенности
методологии
уголовно-правовой
политики
Не владеет
Наличие
существенных
ошибок во
владении
методологии
научно
исследовательской
деятельности
Не умеет
Не способен
самостоятельно
ориентироваться в
системе
методов уголовноправовой политики
Демонстрирует умение
самостоятельно
ориентироваться в
системе
методов уголовноправовой политики
Не знает
Испытывает
сложности с
пониманием
методов
уголовно-правовой
политики
Демонстрирует знание
отдельных видов и
методов уголовноправовой политики
Демонстрирует навыки
работы по составлению
методических пособий по
уголовно-правовой
политике
Владеет навыками
по составлению
Методических
разработок
Умеет
самостоятельно
ориентроваться в
методах уголовноправовой политики
Четко представляет
себе всю систему
методов уголовноправовой политики
Владеет навыками по
составлению методических
разработок
Безошибочно умеет
использовать методологию
уголовно-правовой
политики
Отлично знает
методологию уголовноправовой политики
ПК-1 «Готовность к исследованию и разработки изменений в уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве»
Первый этап
(уровень)
Способен
выполнять
работу по
подготовке
Владеть (BI ПK-1):
Владение способами
исследования и
разработки
изменений в
уголовно-правовой
политики
Не знает
Испытывает
сложности в
исследование и
разработке
изменений в
уголовно-правовой
политики
Демонстрирует навыки
работы в сфере
исследований и
разработок изменений в
уголовно-правовом и
уголовноисполнительном
Владеет навыками
по составлению
исследования и
разработки
изменений в
уголовно-правовой
политики
Владеет навыками в сфере
исследований и разработок
изменений в уголовноисполнительном
законодательстве
юридических
документов в
сфере уголовноисполнительного
законодательства
законодательстве
Уметь (УI ПK-1):
Ориентироваться в
системе
исследований и
разработках
изменений в
уголовно-правовой
политики
Знать (ЗI ПK-1):
Особенности
исследований и
разработки
изменений в системе
уголовно-правовой
политики
Не умеет
Не знает
Не способен
самостоятельно
ориентироваться в
системе
исследований и
разработках
изменений в
уголовно-правовой
политики
Испытывает
сложности с
пониманием
особенностей
исследований и
разработок
изменений в
системе уголовноправовой политики
Демонстрирует умение
самостоятельно
ориентироваться в
системе
исследований и
разработках изменений в
уголовно-правовой
политики
Умеет
самостоятельно
ориентроваться в
системе
исследований и
разработках
изменений в
уголовно-правовой
политики
Безошибочно умеет
ориентроваться в системе
исследований и
разработках изменений в
уголовно-правовой
политики
Демонстрирует знание
особенностей
исследований и
разработок изменений в
системе уголовноправовой политики
Четко представляет
себе особенности
исследований и
разработки
изменений в
системе уголовноправовой политики
Отлично знает
особенности исследований
и разработки изменений в
системе уголовноправовой политики
Тестовые задания
1. Временем совершения преступления признается …
1) Время наступления последствий от общественно опасного действия (бездействия)
2) Момент задержания преступника
3) Время совершения общественно опасного действия (бездействия)
2. Части уголовного кодекса:
1) Общая и Особенная
2) Общая и основная
3) Общая и кодифицированная
3. Под декриминализацией в уголовно правовой политике следует понимать процесс
изменения …
1) норм Особенной части путем исключения отдельных составов преступлений
переставших быть общественно опасными
2) основных задач и принципов уголовного права
3) норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений, как
результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения
4. Закон, не имеющий обратной силы
1) Смягчающий наказание
2) Устраняющий преступность деяния
3) Усиливающий наказание
5. Под криминализацией в уголовно правовой политике следует понимать процесс
изменения …
1) норм Особенной части путем исключения, отдельных составов преступлений
переставших быть общественно опасными
2) норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений, как
результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения
3) основных задач и принципов уголовного права
6. Привлечение любого лица, в том числе иностранца и лица без гражданства, к
ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей, если оно совершено
против интересов России возможно.
1)
2)
3)
4)
5)
Да, без учета международного договора РФ
Нет
Да, а также в случаях, предусмотренных международным договором РФ
Только граждан РФ
Только граждан РФ и лиц без гражданства
7. Лицо, пользующееся личной неприкосновенностью и обладающее иммунитетом от
уголовной ответственности
1)
2)
3)
4)
Сотрудник милиции
Военнослужащий
Посол
Военно-морской атташе
8. Принцип экстерриториальности распространяется на …
1)
2)
3)
4)
Депутата Государственной Думы
Иностранного гражданина, имеющего право дипломатического иммунитета
Гражданина РФ, имеющего право дипломатического иммунитета
Всех
9. По … уголовной ответственности подлежит лицо, совершившее преступление на судне,
приписанном к порту РФ, находящемся в открытом водном пространстве иностранного
государства.
1) Закону иностранного государства
2) УК РФ
3) УК РФ, если иное не предусмотрено международным договором РФ
10. Принципы действия уголовного закона в пространстве:
1)
2)
3)
4)
Принцип гражданства, универсальный, территориальный, реальный
Межведомственный, универсальный, гражданский, реальный
Конституционный; территориальный, межведомственный
Территориальный, универсальный, конституционный, гражданский
11. Часть УК РФ, которая содержит описание отдельных преступлений и предусматривает за
них наказание
1)
2)
3)
4)
Общая
Основная
Заключительная
Особенная
12. Континентальный шельф и исключительная экономическая зона относятся к территории
действия УК РФ.
1)
2)
3)
4)
Да
Нет
Только континентальный шельф
Только исключительная экономическая зона
13. Кто из перечисленных лиц может получить убежище в РФ?
1) Любое лицо, в случае совершения им на территории иностранного государства
общеуголовного преступления, не наказуемого по УК РФ
2) Любой гражданин иностранного государства или лицо без гражданства за
политические убеждения
3) Никто не может получить
4) Гражданин России, в случае совершения им преступления на территории
иностранного государства
14. Выдача гражданина РФ с территории РФ стране, в которой тот совершил преступление
возможна.
1)
2)
3)
4)
Да
Нет
Да, если он совершил тяжкое преступление
Нет, если в этой стране ему грозит суровое наказание – смертная казнь.
15. Правовое признание гражданином РФ происходит на основании …
1)
2)
3)
4)
Конституции РФ
После регистрации в отделе (бюро) ЗАГС РФ
По рождению на территории РФ
Закона РФ «О гражданстве Российской Федерации»
16. Территория РФ не включает в себя …
1)
2)
3)
4)
Территории субъектов Федерации
Нейтральные воды
Воздушное пространство
Внутренние воды
17. Средства уголовной политики:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Криминализация
Декриминализация
Оптимизация
Пенализация
Унификация
Депенализация
Дифференциация
18. Военнослужащие РФ, совершившие преступления за границей подлежат ответственности
по …
1)
2)
3)
4)
5)
дисциплинарному уставу
уставу гарнизонной, караульной службы
уставу боевой службы
уголовному кодексу той страны, на чьей территории совершено преступление
УК РФ, если иное не предусмотрено международным договором РФ
Тематика рефератов
Понятие и содержание уголовной политики
Принципы уголовной политики
Дифференциация ответственности в уголовном праве
Современные тенденции уголовной политики
Система уголовной юстиции
Типология уголовной политики
Стратегии борьбы с преступностью
Уголовное преследование: понятие и типология процессов (розыскной,
состязательный и др.)
9. Карательная (репрессивная) модельуголовной политики
10. Социальное и правовое содержание гуманизма в уголовной политике
11. Основание уголовно-правового запрета
12. Понятие криминализации и декриминализации
13. Принципы криминализации
14. Преступление и проступок
15. Уголовно-политические учения о преступлении
16. Понятие и принципы пенализации (депенализации)
17. Пределы уголовного наказания
18. Система уголовных наказаний и пути ее оптимизации
19. Уголовное наказание и иные меры уголовно-правового воздействия
20. Восстановительное правосудие
21. Проблемы смертной казни и пожизненного лишения свободы
22. Поощрительные нормы в уголовном праве
23. Современные тенденции развития уголовного законодательства об отдельных видов
преступлений
24. Проблемы противодействия организованной преступности
25. Проблемы законодательного обеспечения борьбы с терроризмом
26. Уголовно-правовая борьба с насильственными преступлениями
27. Профессиональная преступность
28. Проблема коррупции
29. Уголовно-правовые вопросы трансплантации органов и тканей человека
30. Торговля людьми. Использование рабского труда
31. Незаконный оборот контрафактной и фальсифицированной продукции
32. Преступления против культурного наследия РФ
33. Незаконный оборот оружия
34. Незаконный оборот порнографии
35. Преступления в сфере компьютерной информации: проблемы криминализации и
пенализации
36. Преступления против мира и безопасности человечества
37. Проституция как объект криминализации
38. Конвенционные преступления
39. Наемничество: уголовно-правовой и криминологический аспекты
40. Прикосновенность к преступлению
41. Криминальная субкультура как социальный феномен
42. Проблемы теневой экономики
43. Тюремное общество
44. Терроризм: уголовно-политический и криминологический аспекты
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Критерии оценок:
– «зачтено» ставится обучающемуся, если аспирант выполнил ситуационную
(профессиональную) задачу верно, представлен отчет, информация в отчете сформулирована
обоснованно, логично и последовательно, применен творческий подход, учтены основные
нормативно-правовые документы по экологическому праву;
- «не зачтено» выставляется обучающемуся, если аспирант не выполнил ситуационную
(профессиональную) задачу или выполнил ее неверно, обоснования неверные, либо дан
верный ответ без его обоснования, сделаны грубые ошибки, отсутствуют ссылки на
нормативно-правовые документы.
а)
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основная литература:
1. Александров А.И. Уголовная политика и уголовный процесс в российской
государственности. М., 2013.
2. Босхолов С.С. Основы уголовной политики. М., 2010.
3. Гогель С.К. Курс уголовной политики в связи с уголовной социологией. М.:
ИНФРА-М,2010.
4. Исмаилов И.А. Преступность и уголовная политика. Баку, 2010.
5. Коробеев А.И., Усс А.В., Голик Ю.В. Уголовно-правовая политика: тенденции и
перспективы. Красноярск, 2011.
6. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социальнопатологическое явление. М., 2014.
7. Лопашенко Н.А. Уголовная политика. М., 2009.
8. Основание уголовно-правового запрета. М.: Наука, 2012.
9. Пермяков Ю.Е. Введение в основы уголовной политики. Учебное пособие. –
Самара, 2013.
10. Полный курс уголовного права: В 5-ти т. / Под ред. А.И. Коробеева. Т. 1.
Преступление и наказание. СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2008.
11. Чубинский М.П. Очерки уголовной политики: понятие, история и основные
проблемы уголовной политики как составного элемента науки уголовного права. М.:
ИНФРА-М, 2010.
б) Дополнительная литература:
1.
Уголовный процесс: учебник / Под ред. В.П. Божьева. М.: Высшее образование,
2010.
2. Уголовный процесс: учебник для юрид. вузов и факультетов / Под общ. ред. В.М.
Лебедева. М., 2013.
3. Уголовный процесс: учебник для студ. юрид. вузов / Под.ред. Гуценко К.Ф. 5-е
изд., перераб.и доп. М.: Зерцало, 2014.
4. Уголовный процесс России: учебник / Науч. ред. В.Т. Томин. М. : Юрайт, 2013.
5. Уголовно-исполнительное
право
Российской
Федерации:
учебник
/
А.В. Бриллиантов, С.И. Курганов. М.: ТК Велби, Проспект, 2010.
6. Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов / отв. ред.
А.С. Михлин. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Высшее образование Юрайт, 2009.
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Информационно-правовой портал. www.garant.ru
2. Официальный сайт компании. www.consultant.ru
3. Официальный сайт МВД России. www.mvd.ru
4. Официальный сайт Верховного суда России. www.vsrf.ru
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ)
Материально-техническое
обеспечение
дисциплины
включает
аудиторию
мультимедийным оборудованием, необходимое для показа презентаций и фильмов.
с