А4 Синтаксические нормы. Употребление деепричастного

А4 Синтаксические нормы. Построение предложения с деепричастием.
Тренинг
1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Заметив недостаток чиновников,
1)Павел1 приказал увеличить их число и учредил три новых департамента.
2)В стране начинается строительство новых департаментов.
3)Для подготовки людей к гражданской службе создавались школы титулярных юнкеров.
4)Перемены в государственной структуре управления были очень важны.
2. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Сделав Ириша Хулигэна персонажем множества пародий и рисунков,
1)это слово английского происхождения
2) в комической песенке 90-х годов ХIX века упоминается его имя.
3)у его семейства была дурная слава.
4) одна из газет создала ему невольную рекламу.
3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Много путешествуя,
1)пигмеями называют самые низкорослые племена Центральной Африки
2)у древних много мифов о племени маленьких человечков
3)русский ученый Н.Миклухо-Маклай собрал ценные сведения о пигмеях.
4)сражения пигмеев с птицами изображены на многих картинах и фресках.
4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Обладая несомненными положительными качествами,
1)работниками было получено в лаборатории водоотталкивающее синтетическое волокно.
2)ткань нейлон способна завоевать мировую славу.
3)тогда решили объявить открытый конкурс на лучшее название
4)у хозяев американской фирмы появилась идея.
5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Стоя по горло в воде,
1)фригийского царя ждало наказание
2) муки Тантала – страшная кара
3) Тантал так и не смог утолить жажду.
4)вода уходила из-под его губ
6. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Остерегаясь лесных духов,
1)наши предки изобрели «обезвреживающую от сглаза» словесную формулу
2)высказанные вслух людьми слова должны были сопутствовать успеху
3) «охотничьего» пожелания вполне было достаточно
4)для успешной охоты использовалось много различных заклинаний.
7. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Знакомясь с городом,
1) Туристам понравились архитектурные памятники
2) Удивляешься его архитектуре
3) Уже разрабатывался дальнейший маршрут
4) У нас возникли интересные планы пребывания в нем.
8. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Посещая музеи,
9.
10.
11.
12.
13.
14.
1)запомнятся скульптуры итальянских мастеров эпохи Возрождения
2)вам будет очень интересно
3)у вас появится возможность познакомиться с искусством мастеров живописи
4)поражаюсь сложному искусству мастеров, влюбленных в свою профессию.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Обломав сухие ветки,
1)Аксинья увидела сквозь них сторожку
2) почувствовалась боль от царапин и порезов
3) захотелось поскорее сложить из них костер и согреться
4) хорошо стало видно вокруг
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Обернувшись к окну,
1)можно увидеть соседний двор
2)хотелось закрыть форточку
3)послышался голос мамы
4)Петя взял модель парусника
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Свалившись с размаху в озеро,
1)надо было скорее выбираться из холодной воды
2)послышался шум пролетевшей стаи уток
3)от резкого холода я чуть не потерял сознание
4) стало стыдно за свою неуклюжесть
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Закрыв лицо руками,
1) можно не прятать своих чувств
2) надо остановиться, чтобы не упасть случайно
3) стал глубоко дышать и вскоре успокоился
4) она надолго замолчала
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к экзамену,
1) мне всегда хочется получить высший балл
2) будьте внимательны и спокойны
3) всегда не хватает времени
4) нервы очень напряжены
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Уходя на работу,
1)отцу нездоровилось
2)отец всегда торопится
3)у меня мало времени
4)время уходит мгновенно