Примерный план работы ОУ с родительской общественностью

Примерный план работы ОУ с родительской общественностью по
вопросам введения ФГОС ООП ООО
на 2014/15 учебный год
№
Направление
1
2
Материалы для
использования в
работе
3
Форма
Результаты
4
Индивидуальные
собеседования,
беседы с родителями
на дому.
5
Родительские
собрания:
“Психологический
- пополнение Банка
комфорт в семье и
Методы диагностики
педагогических
школе – условие
интересов,
данных о родителях
успешной
способностей
и
учащихся
(состав
познавательной
Изучение
семей возможностей
семьи,
сфера
1
деятельности”,
обучающихся
родителей в оказании
занятости
“Педагоги
и
дополнительных
родителей,
родители – одна
образовательных
образовательный
семья”, “О душевном
услуг в школе
уровень,
тепле, заботе, любви
социальный статус)
в
общении,
с
детьми”,
“Коммуникационные
особенности
в
общении с детьми ”,
“Как ликвидировать
конфликт
с
ребенком?”
- «Структура ФГОС.
Нормативно–
Разработка
Издание приказа по
инструментария для правовая база по
школе «О создании
введению ФГОС»;
изучения
Заседания
рабочей
рабочей группы по
образовательных
группы, состоящей
введению ФГОС».
потребностей
и -«Содержание
из
социального
ФГОС»;
интересов
педагога, психолога,
Инструментарий для
2 обучающихся ОУ и
представителей
изучения
запросов родителей по -«Оновых
педагогического
образовательных
использованию часов образовательных
коллектива
и
потребностей
и
вариативной
части программам по
родительской
интересов
учебного
плана, предметам»;
общественности
обучающихся ОУ и
включая внеурочную
запросов родителей
деятельность
- «Об обеспеченности
начальной
школы
1
2
учебниками»
3
4
5
- анкетирование на
Заполненные
родительских
анкеты, результаты
Изучение
собраниях;
работы
круглых
образовательных
Разработанные
столов, материалы
потребностей
и анкеты, вопросы для
-проведение круглых
дискуссий.
интересов
круглых
столов,
столов, дискуссий;
обучающихся ОУ и дискуссионных
3 запросов родителей по площадок,
темы
Сочинения
- сочинение, минииспользованию часов мини-сочинений для
обучающихся.
размышления,
вариативной
части обучающихся
и
учебного
плана, другой
Таблицы
- уровень знания по
включая внеурочную инструментарий
диагностики
предмету,
личные
деятельность
качества знаний по
наблюдения учителя,
предметам
контрольные срезы
1-й блок
анкета
«Организация
Мониторинг
учебнорезультатов
анкетирования
по воспитательного
процесса в ОУ»;
изучению
Заседание
рабочей Учебный
план,
образовательных
группы.
программа
потребностей
ианкета
для
4
воспитания, модель
интересов
«Изучения запросов
внеурочной
Педагогический
обучающихся
ии
образовательных
деятельности
совет
запросов родителей по потребностей
использованию часов родителей,
вариативной
части обучающихся»;
учебного плана
- анкета «Выбор
индивидуального
учебного плана»
нормативно- родительский
правовая
и лекторий:
«ФГОС:
Информирование
Документальная
какая
в
этом
участников
основа
введения польза?»;
Информированность
образовательного
ФГОС;
“Воспитание в семье участников
процесса
и
и школе: проблемы, образовательного
общественности
по
- материалы работы поиски,
решения”, процесса
по
ключевым позициям
духовно- вопросам внедрения
Рабочей группы по “Основы
введения
ФГОС
5
введению
ФГОС»; нравственного
ФГОС (о новых
(кадровое финансовая
воспитания
в возможностях
План–график
политика, требования
мероприятий
по отечественной
школы, кадрового
к участникам, в том
подготовке
к педагогической
ресурса, а значит и
числе введение новых
введению ФГОС в культуре”;
перспективах
специальностей,
ОУ;
образования детей)
обучающих курсов и
встречи
с
др.)
- Банк нормативных медицинскими
правовых документов работниками:
федерального,
“Психологорегионального,
физиологические
муниципального
возрастные
уровней,
особенности
регламентирующих младших
введение
и школьников”.
реализацию ФГОС; “Здоровый
образ
жизни: диагностика и
профилактика
детских
заболеваний”;
встречи
родительского
комитета,
Управляющего
совета
с
администрацией
школы, учителями:
“Современные
требования
к
учащимся
по
изучению отдельных
предметов”,
“Повышение
качества образования
–
приоритетное
направление
модернизации сферы
образования”;
- встреча с юристом,
психологом. “Права
и
обязанности
ребенка ”.
Использование
информационных
- Информация о ходе
ресурсов
результатах
общеобразовательного и
учреждения (сайт или введения ФГОС в
интернет-страничка) ОУ;
для
обеспечения
Обновление
широкого,
- Информация об
6
содержания
постоянного
и итогах
участия
школы
устойчивого доступа педагогов школы в
участников
региональных,
образовательного
муниципальных
процесса
к конференциях
по
информации,
введению ФГОС.
связанной
с
реализацией ООП
Информационный
сайт (страница) о
сайта
внедрении ФГОС в
ОУ
Использование
разработанных
анкет:
2-й блок
- анкета «Внеурочная
деятельность - 1»;
анкета
«для
изучения запросов и
образовательных
потребностей
родителей
обучающихся
начальной
ступени
общего
образования»;
- анкета «основные
Мониторинг
направления
результатов изучения
- Тестирование,
внеурочной
мнения
родителей
деятельности»;
(законных
- опрос,
представителей
3-й блок
обучающихся)
по
7
- наблюдение,
вопросам
введения
- анкета
новых
стандартов.
«информированность - беседы,
Проведение
родителей
по
анкетирования
на
ФГОС»;
- анкетирование
родительских
собраниях
анкета
«профессионального
общественного
мнения относительно
введения
и
реализации
новых
стандартов
общего
начального
образования»;
анкета
«профессионального
общественного
мнения относительно
введения
и
реализации
новых
стандартов
общего
начального
образования - 2»;
Использование
результатов
изучения
мнения
родителей
для
разработки учебного
плана, программы
воспитания, модели
внеурочной
деятельности.
4 блок
- анкета «Отношение
к школе -1»;
- анкета «Отношение
к школе – 2»;
анкета
«Комфортность
в
школе»;
анкета
адаптация»;
«Моя
Изучение
возможностей
привлечения
учреждений
дополнительного
образования
к
организации
внеурочной
деятельности
обучающихся
общая
характеристика ОУ и
направления
развития;
характеристика
педагогического
коллектива;
Публичный отчет:
структура
Осведомленность
Представление
в
управления и условия - на сайте ОУ;
родительской
публичном
отчете
обучения;
общественности
с
общеобразовательного
на
заседании особенностями
8 учреждения раздела,
- учебный план и совета школы
содержащего
режим обучения;
реализации ФГОС и
информацию о ходе
- на общешкольном активное участие в
введения ФГОС
результаты родительском
жизни школы.
образовательной
собрании.
деятельности;
- экспериментальная
работа,
инновации;
состояние
здоровья
школьников;
- доп. образование и
социальная
активность
обучающихся;
- проблемы ОУ и
основные
направления
развития;
- информацию
особенностях
об