План работы с родителями по вопросам введения ФГОС на 2012

План работы с родителями по вопросам введения ФГОС
на 2012/15 уч. г.
№
1
1
Направление
Материалы для использования в работе
2
3
Изучение семей обу- Методы диагностики интересов, способчающихся
ностей и возможностей родителей в оказании дополнительных образовательных
услуг в школе
2
Разработка
инструментария для изучения образовательных
потребностей и интересов обучающихся
ОУ и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного
плана, включая внеурочную деятельность
1
3
2
Изучение
образовательных потребностей
и интересов обучающихся ОУ и запросов
родителей по исполь-
Форма
Результаты
4
Индивидуальные собеседования, беседы с родителями на дому.
Родительские собрания: “Психологический комфорт в семье и школе – условие успешной познавательной деятельности”, “Педагоги и родители – одна
семья”, “О душевном тепле, заботе,
любви в общении, с детьми”, “Коммуникационные особенности в общении с
детьми ”, “Как ликвидировать конфликт с ребенком?”
- «Структура ФГОС. Нормативно– Заседания рабочей группы, состоящей
правовая база по введению ФГОС»;
из представителей педагогического
- «Содержание ФГОС»;
коллектива и родительской обществен- «О новых образовательных программам ности
по предметам»;
- «Об обеспеченности школы учебниками»
5
- пополнение Банка
педагогических данных
о родителях учащихся
(состав семьи, сфера
занятости
родителей,
образовательный
уровень,
социальный
статус)
3
Разработанные анкеты, вопросы для
круглых столов, дискуссионных площадок, темы мини-сочинений для обучающихся и другой инструментарий
5
Заполненные
анкеты,
результаты
работы
круглых столов, материалы дискуссий.
Сочинения обучающих-
4
- анкетирование на родительских собраниях;
-проведение круглых столов, дискуссий;
- сочинение, мини-размышления,
Издание приказа по
школе «О создании рабочей группы по введению ФГОС».
Инструментарий
для
изучения образовательных потребностей и интересов
обучающихся
ОУ и запросов родителей
зованию часов вариативной части учебного плана, включая
внеурочную деятельность
- уровень знания по предмету, личные ся.
наблюдения учителя, контрольные сре- Таблицы
диагностики
зы
качества
знаний
по
предметам
4
Мониторинг результатов анкетирования по
изучению образовательных потребностей
и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана
Заседание рабочей группы.
1-й блок
анкета
«Организация
учебно- Педагогический совет
воспитательного процесса в ОУ»;
- анкета для «Изучения запросов и образовательных потребностей родителей,
обучающихся»;
- анкета «Выбор индивидуального учебного плана»
Учебный план, программа воспитания, модель внеурочной деятельности
5
Информирование
участников образовательного процесса и
общественности
по
ключевым позициям
введения ФГОС (кадровое финансовая политика, требования к
участникам, в том
числе введение новых
специальностей, обучающих курсов и др.)
- нормативно-правовая и Документальная основа введения ФГОС;
- материалы работы Рабочей группы по
введению ФГОС»; План–график мероприятий по подготовке к введению
ФГОС в ОУ;
- Банк нормативных правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих
введение и реализацию ФГОС;
Информированность
участников
образовательного процесса по
вопросам
внедрения
ФГОС (о новых возможностях школы, кадрового ресурса, а значит
и перспективах образования детей)
- родительский лекторий: «ФГОС:
какая в этом польза?»; “Воспитание в
семье и школе: проблемы, поиски,
решения”,
“Основы
духовнонравственного
воспитания
в
отечественной
педагогической
культуре”;
встречи
с
медицинскими
работниками:
“Психологофизиологические
возрастные
особенности младших школьников”.
“Здоровый образ жизни: диагностика и
профилактика детских заболеваний”;
- встречи родительского комитета,
Совета школы с администрацией
школы, учителями: “Современные
требования к учащимся по изучению
отдельных предметов”, “Повышение
качества образования – приоритетное
направление модернизации
образования”.
сферы
6
Использование
информационных ресурсов
общеобразовательного учреждения
(сайт или интернетстраничка) для обеспечения
широкого,
постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной
с реализацией ООП
- Информация о ходе и результатах вве- Обновление содержания сайта школы
дения ФГОС в ОУ;
- Информация об итогах участия педагогов школы в региональных, муниципальных конференциях по введению
ФГОС.
7
Мониторинг результатов изучения мнения
родителей (законных
представителей обучающихся) по вопросам введения новых
стандартов. Проведение анкетирования на
родительских собраниях
Использование разработанных анкет:
2-й блок
- анкета «Внеурочная деятельность»;
- анкета «для изучения запросов и образовательных потребностей родителей
обучающихся основной ступени общего
образования»;
- анкета «основные направления внеурочной деятельности»;
3-й блок
- анкета «информированность родителей
по ФГОС»;
- анкета «профессионального общественного мнения относительно введения и реализации новых стандартов общего начального образования».
4 блок
- анкета «Отношение к школе»;
- анкета «Комфортность в школе»;
- Тестирование,
- опрос,
- наблюдение,
- беседы,
- анкетирование
Информационный сайт
(страница) о внедрении
ФГОС в ОУ
Использование результатов изучения мнения
родителей для разработки учебного плана,
программы воспитания,
модели внеурочной деятельности.
- анкета «Моя адаптация»;
- Изучение возможностей привлечения
учреждений дополнительного образования к организации внеурочной деятельности обучающихся
8
Представление в публичном отчете общеобразовательного
учреждения раздела,
содержащего информацию о ходе введения ФГОС
- общая характеристика ОУ и направления развития;
- характеристика педагогического коллектива;
- структура управления и условия обучения;
- учебный план и режим обучения;
- результаты образовательной деятельности;
- экспериментальная работа,
инновации;
состояние здоровья школьников;
- доп. образование и социальная
активность обучающихся;
- проблемы ОУ и основные
направления развития.
Осведомленность родиПубличный отчет:
- на сайте ОУ;
телей с особенностями
- на заседании Совета школы;
реализации ФГОС и ак- на общешкольном родительском со- тивное участие в жизни
брании.
школы.