РПД Маркетинг 2014 36ч. Бус углубленная

Якутский финансово-экономический колледж –
Филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый Университет при
Правительстве Российской Федерации»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
____________З.Д.Николаева
«_____»____________2014
РАБОЧАЯ ПРОГРАММАУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12. Маркетинг
для специальности 380201 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
среднего профессионального образования по программе углубленной подготовки
квалификация: бухгалтер
форма обучения – очная
нормативный срок обучения – 2 года и 10 месяцев
на базе среднего (полного) общего образования
Якутск 2014
Рабочая программа дисциплины «Маркетинг»
Составитель: Потива Т.С., преподаватель первой категории Якутского ФЭК
Филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый Университет при Правительстве Российской
Федерации».
Рабочая программа дисциплины «Маркетинг» утверждена на заседании цикловой
комиссии общепрофессиональных дисциплин.
Председатель Миронова А.М.
/ ___________ подпись_/
дата «__»_______2014г.
Рабочая программа дисциплины «Маркетинг» утверждена на заседании
Методического совета Якутского финансово-экономического колледжа
Федорова О.А.заместитель директора по научно-методической работе
/ ___________подпись_/
дата «__»_______2014г.
2
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «МАРКЕТИНГ»
Область применения примерной программы
1.1.
Примерная программа по дисциплине «Маркетинг» является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовая и
углубленная подготовка).
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в в дополнительном
профессиональном образовании (при повышении квалификации и переподготовке) и
профессиональной подготовке работников в области экономики и управления.
1.2. Место
учебной
дисциплины
образовательной программы:
Дисциплина
входит
общепрофессиональная дисциплина.
в
структуре
в
основной
профессиональный
профессиональной
цикл
как
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
Цели преподавания дисциплины: формирование у будущих специалистов маркетингового
мировоззрения, получение ими базовых знаний в области теории и практики современного
маркетинга.
Основные задачи курса:
 Ознакомление студентов с основными положениями теории маркетинга;
 Обучение студентов приемам и методам прикладного маркетинга;
 Координация изучаемого материала со знаниями, полученными при изучении дисциплин
“Экономическая теория”, “Экономика организаций”, “Менеджмент” и др.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
 Знать сущность маркетинга, цели, задачи, основные приемы и методы маркетинговой
деятельности;
 Уметь использовать основные маркетинговые приемы;
 Проводить исследования рынка;
 Уметь оценивать конкурентоспособность товара и фирмы на рынке.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
3
Количество
часов
36
36
8
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме зачета
2
8
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Маркетинг»
Наименование разделов и
Содержание учебного материала,
Объем Уровень
тем
лабораторные работы и практические занятия, часов освоения
самостоятельная работа обучающихся
1
2
3
4
Раздел 1. Маркетинг –
16
рыночная концепция
управления
Введение
Предмет и задачи курса. Связь с другими
1
1
дисциплинами. Построение и содержание
отдельных разделов и тем. Организация
учебного процесса по курсу. Литература,
необходимая для использования при изучении
дисциплины
Тема 1.1. Понятие
Понятие маркетинга. История формирования
2
2
маркетинга
маркетинговых концепций. Концепции
рыночной экономики.
Основные функции маркетинга и принципы
маркетинговой деятельности.
Тема 1.2. Рынок как объект Понятие рынка. Виды рынков. Основные
4
3
маркетинговых
направления маркетинговых исследований.
исследований
Состав маркетинговой микро и макросреды
организации.
Основные направления комплексного
исследования рынка.
Тема 1.3. Сегментация и
Сегментация рынка: цели и принципы.
4
3
выбор целевых рынков
Основные критерии и признаки сегментации.
Позиционирование товара.
Самостоятельная работа: выполнение
5
4
домашних заданий по разделу 1.
Практические занятия:
Анализ рынка, его емкости на примере
отрасли, региона, отдельного товара.
Изучение, моделирование потребительского
поведения, анализ мотивации потребителей
(на примере отдельного целевого рынка).
Изучение ФЗР “О защите прав потребителей”.
Анализ основных прав потребителей.
Определение критериев сегментации,
характеристики и выбор целевых сегментов
рынка (на примере потребителей отдельных
товаров).
Раздел 2. Комплекс
маркетинга
16
4
Тема 2.1. Товарная политика Классификация товаров и услуг.
Потребительское товары и производственного
назначения. Товарная политика, ее аспекты.
Формирование товарного ассортимента.
Концепция жизненного цикла товара.
Характеристика отдельных этапов ЖЦТ и
маркетинговые стратегии.
Тема 2.2. Стратегии
Роль ценовой политики в системе маркетинга.
ценообразования и методика Факторы, формирующие уровень цен.
разработки цен
Классификация цен. Основные виды стратегий
ценообразования. Методика разработки цен.
Тема 2.3. Сбытовая
Сущность сбытовой политики и системы
политика: каналы сбыта и
товародвижения. Каналы сбыта продукции, их
методы распространения
виды и функции.
продукции
Оптовая торговля как метод распространения
товаров. Организационные формы оптовой
торговли.
Тема 2.4. Коммуникационная Понятие коммуникационной политики и
политика. Реклама и
продвижения товаров на рынок. Основные
стимулирование сбыта
виды продвижения.
Реклама, ее цели. Основные виды и средства
рекламы.
Роль стимулирования сбыта в коммуникацион.
политике. Характеристика основных форм.
Контрольная работа по разделам 1 и 2.
Самостоятельная работа: выполнение
домашних заданий по разделу 2.
Практические занятия:
Анализ основных положений ФЗ “О товарных
знаках, знаках обслуживания”, разработка
товарной марки какого-либо товар (по выбору
студентов). Построение графика ЖЦТ и
характеристика отдельных его этапов (на
примере конкретного товара).
Разработка плана рекламной кампании.
Создание рекламных лозунгов, рекламных
текстов. Разработка плана мероприятий по
стимулированию сбыта товаров.
Раздел 3. Маркетинговые
стратеги и планирование
маркетинга
Тема 3.1. Виды
Стратегии маркетинга и факторы их
маркетинговых стратегий
формирования.
Виды маркетинговых стратегий.
Тема 3.2. План маркетинга Понятие бизнес-плана и его основные
как часть бизнес-плана
разделы.
Содержание плана маркетинга. Целевой
рынок.
Контрольная работа по разделу 3
Всего
5
4
3
4
3
2
1
2
1
1
3
2
4
2
1
1
1
1
36
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие
обозначения:
1.ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.репродуктивный (выполнение деятельности под руководством);
3.продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение
проблемных задач.
6
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее
место преподавателя;
Комплект учебно-наглядных пособий «Маркетинг». Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы:
Основные источники:
1. Закон Российской Федерации “О защите прав потребителей” от 7 февраля 1992г. (с изм. и
доп.)
2. Закон Российской Федерации “О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях
мест происхождения товаров” от 23 сентября 1992г (с изм. и доп.)
3. Федеральный закон “О рекламе” от 18 июля 1995г. (с изм. и доп.)
4. Азоев Г.Л., Михайлова Е.А.Маркетинговые исследования: учебное пособие для вузов. –
М.: ЗАО “Финстатинформ”, 2009.
5. Алексунин В.А. Маркетинг: краткий курс. – М.: Издательский дом “Дашков и К”, 2011.
6. Берман Б., Эванс Дж. Маркетинг. – М.: Экономика, 2012.
7. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха: маркетинг. – М.: Международные
отношения, 2008.
8. Котлер Ф. Основы маркетинга. Пер. с англ. – М.: “Прогресс”, 2002.
9. Крылова Г.Д., Соколова М.И. Маркетинг. Теория и 86 ситуаций. Учебное пособие для
вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
10. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Д., Вонг В. Основы маркетинга. Второе издание.2010.
11. Романова А.Н. Маркетинг. Учебник. ЮНИТИ, 2011.
12. Ноздрева Р.Б., Гречков В.Ю. Маркетинг. – М.: ЮРИСТЬ, 2012.
13. Терещенко В.М. Маркетинг: новые технологии в России. – СПб.: ПИТЕР, 2013.
7
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе освоения материала: опросы в устной и письменной форме,
промежуточное тестирование, самостоятельная работа студентов.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Уметь:
Использовать основные методические приемы исследования рынка,
определять емкость рынка для отдельных товаров, долю рынка для
отдельных организаций (предприятий), определять рыночную позицию
организации;
Выбирать критерии для проведения сегментации конкретного рынка,
целевые сегменты ранка для деятельности фирмы (предприятия);
Классифицировать товары, услуги по видам и типам, разрабатывать
названия (товарные марки) на примере отдельных товаров, выбирать
маркетинговую стратегию в зависимости от этапа жизненного цикла
товара;
Выбирать ценовые стратегии, соответствующие цели организации,
определять ценовую эластичность спроса;
Оценивать эффективность применения отдельных видов продвижения,
разрабатывать рекламные лозунги, рекламные сообщения.
Знать:
Сущность маркетинга, основные концепции рыночной экономики,
цели, задачи, принципы и функции маркетинга;
Понятия рынка, маркетинговых исследований, цели и основные
направления комплексного исследования рынка, состав микро и
макросреды организации;
Сущность метода сегментации рынка, основные критерии и признаки
сегментации рынков, критерии выбора целевых сегментов рынка,
основные стратегии охвата рынка;
Понятие и составляющие товарной политики, понятия товара,
товарного знака, упаковки, жизненного цикла товара, этапы жизненного
цикла товара, маркетинговые стратеги по этапам жизненного цикла
товара;
Сущность ценовой политики; факторы, формирующие уровень цен;
стратегии ценообразования, методы определения цен;
Виды каналов сбыта, виды посредников, участвующих в каналах сбыта;
методы реализации продукции;
Основные виды продвижения товаров на рынок, основные средства
рекламы, основные методы стимулирования сбыта;
Понятие стратегии маркетинга, основные виды маркетинговых
стратегии;
Основные разделы бизнес-плана, структуру плана маркетинга.
8
Формы и методы
контроля и оценки
результатов
обучения
Анализ рынка, его
емкости на примере
отрасли, региона,
отдельного товара.
Изучение,
моделирование
потребительского
поведения, анализ
мотивации потребителей
(на примере отдельного
целевого рынка).
Изучение ФЗР “О защите
прав потребителей”.
Анализ основных прав
потребителей.
Определение критериев
сегментации,
характеристика и выбор
целевых сегментов рынка
(на примере
потребителей отдельных
товаров).
Анализ основных
положений ФЗ “О
товарных знаках, знаках
обслуживания”,
разработка товарной
марки какого-либо товар
(по выбору студентов).
Построение графика
ЖЦТ и характеристика
отдельных его этапов (на
примере конкретного
товара).
Разработка плана
рекламной кампании.
Создание рекламных
лозунгов, рекламных
текстов. Разработка
плана мероприятий по
стимулированию сбыта
товаров.
9