РП Маркетинг (менеджмент) - Российский государственный

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
© РГУТиС
СК РГУТИС
________
Лист 1 из 20
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 2 из 20
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Маркетинг» является частью базовой части профессионального цикла
подготовки студентов по направлению подготовки «Менеджмент». Дисциплина реализуется
на
экономическом
факультете
кафедрой
«Инновационное
управление
и
предпринимательство».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с концептуальными и
методологическими аспектами управления обслуживанием.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
ПК-10 способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии
организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;
ПК-29 – владеть способностью анализировать поведение потребителей экономических
благ и формирование спроса;
ПК-30 – обладать знанием экономических основ поведения организаций, иметь
представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ
конкурентной среды отрасли;
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль
успеваемости в формах устного опроса (коллоквиума), тестирования, компьютерного
тестирования, контрольных (самостоятельных) работ, промежуточный контроль в форме
зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144
часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (54 часа),
практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины познакомить студента с маркетинговой концепцией управления,
научить применять на практике методы маркетинговых исследований, дать студентам
основы маркетинговых коммуникаций, техники продаж, использованию элементов
маркетинга.
Задачи изучения дисциплины состоят в следующем:
- научить анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее
ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;
- ставить и решать задачи операционного маркетинга.
- разрабатывать план маркетинга.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Маркетинг» является частью дисциплин базовой части
профессионального цикла ООП.
Необходимые для изучения дисциплины «Маркетинг» знания, умения и компетенции
студента формируются в результате изучения дисциплин «Экономическая теория», «Теория
менеджмента», «Интернет-технологии», «Информационное обеспечение профессиональной
деятельности», «Исследования бизнес-среды предприятия
туризма и сервиса»,
«Стратегический менеджмент».
Требования к входным знаниям. Студент должен знать:
 основные положения теории менеджмента и организации;
 виды и методы проведения маркетинговых исследований;
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 3 из 20
 основные положения экономической теории.
Требования к входным умениям. Студент должен уметь:
 понимать, анализировать и обосновывать взаимосвязь основных понятий и
категорий менеджмента организации;
 разрабатывать программу маркетинговых исследований;
 владеть специальной терминологией в области менеджмента и экономики.
Требования к входным компетенциям. Студент должен владеть компетенциями:
ОК – 7 готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе.
ОК – 13 способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы.
ОК -15 владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования.
ОК – 17 владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления
информации.
ОК -18 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и
корпоративных информационных системах.
ПК – 9 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными
стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.
ПК – 26 способностью к экономическому образу мышления.
ПК - 27 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления.
ПК – 49 способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых
организаций.
ПК – 50
способностью оценивать экономические и социальные условия
осуществления предпринимательской деятельности.
Дисциплина «Маркетинг» является предшествующей для изучения таких дисциплин,
как:
- математические методы оптимизации решений;
- учет и аудит;
- организационное проектирование менеджмента;
- управленческое обследование деятельности предприятия;
- финансовый менеджмент.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
№
пп
1
Индекс
компете
нции
ПК-10
© РГУТиС
Содержание
компетенции (или ее
части)
способность
участвовать в
разработке
маркетинговой
стратегии
организаций,
планировать и
осуществлять
мероприятия,
В результате изучения учебной дисциплины
обучающиеся должны:
знать
уметь
владеть
определять и
основы
основами
стратегическо- формулировать
стратегическо
стратегические
го
го
направления
планирования,
планирования
деятельности
виды
маркетингово
организации,
стратегий,
ставить и решать й
этапы
деятельности,
задачи
разработки
разрабатывать
операционного
плана
план
маркетинга
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СК РГУТИС
________
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
№
пп
Индекс
компете
нции
Содержание
компетенции (или ее
части)
направленные на ее
реализацию
2
3
ПК -29
ПК-30
Лист 4 из 20
В результате изучения учебной дисциплины
обучающиеся должны:
знать
уметь
владеть
маркетинга
маркетинга
владение
способностью
анализировать
поведение
потребителей
экономических благ
и формирование
спроса
методы
маркетинговых
исследований,
основы
менеджмента,
теории
мотивации
использовать
информацию,
полученную в
результате
маркетинговых
исследований,
анализировать
навыками
сбора и
обработки
информации,
методами
исследования
и анализа
полученных
результатов
обладать знанием
экономических
основ поведения
организаций, иметь
представление о
различных
структурах рынков и
способностью
проводить анализ
конкурентной среды
отрасли
теоретические
основы бизнессреды
предприятия
туризма и
сервиса,
структуру
внешней и
внутренней
среды
организации и
их
взаимодействи
е друг с другом
анализировать
внешнюю и
внутреннюю
среду
организации,
выявлять ее
ключевые
элементы и
оценивать их
влияние на
организацию
экономически
ми основами
поведения
организации,
способностью
проводить
анализ
конкурентной
среды отрасли
и знать
различные
структура
рынков
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Подготовка докладов, презентаций докладов
Подготовка эссе, обзоров, рефератов
Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ
Подготовка к лекциям и практическим занятиям
© РГУТиС
Всего
часов
144
Семестры
5
144
36
36
54
54
-
-
54
54
8
8
8
8
22
8
8
22
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СК РГУТИС
________
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
Подготовка к текущему контролю, промежуточной аттестации
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
час
з.е.
Лист 5 из 20
8
8
Экзамен
Экзамен
144
4
144
4
5. Содержание дисциплины
Маркетингов
ая среда
1. Сущность и эволюция маркетинга
1.1Возникновение и эволюция маркетинга.
1.2.Современный маркетинг.
1.3 Маркетинг в России.
2. Комплекс маркетинга (МИКС).
2.1. Товар и товарная политика.
2.2. Емкость рынка, конкурентная среда.
2.3. Сегментация рынка.
2.4. Позиционирование товаров на рынке
2.5.Конъюнктура рынка
2.6. Цена и ценовая политика в маркетинге
3.Принципы, функции и стратегии
маркетинга
3.1.Принципы и функции маркетинга.
3.2.Коммуникационая политика в
маркетинге
3.3. ФОССТИС
3.4. Сбытовая политика в маркетинге
3.5.Стратегии маркетинга.
3.6.Планирование маркетинга
4. Маркетинговая среда
4.1.Внешняя и внутренняя среда маркетинга.
4.2.Организация и планирование маркетинга
4.3.Маркетинговые исследования.
Итого по курсу:
Всего
2.
Основы
маркетинга
Содержание раздела (блока) по темам
СРС
1.
Наименование
раздела (блока)
дисциплины
Практичес
кие занятия
№
п/п
Лекции
5.1. Разделы (блоки) дисциплины и виды занятий
2
2
2
4
4
4
4
4
4
8
8
8
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
8
8
8
8
8
8
2
2
4
4
4
4
8
8
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
8
8
8
8
2
2
2
36
4
4
4
54
4
4
4
54
8
8
8
144
5.2. Практические занятия
№
п/п
1.
наименование
блока (раздела)
дисциплины
Основы
маркетинга
© РГУТиС
Наименование практических работ
1. Сущность и эволюция маркетинга
1.1Возникновение и эволюция маркетинга. Цели и
Трудоемкость
в часах
4
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
2.
Маркетинговая
среда
методы маркетинга
1.2.Современный маркетинг. Информационное
обеспечение маркетинга
1.3 Маркетинг в России.
2. Комплекс маркетинга (МИКС).
2.1. Товар и товарная политика. Разработка нового
товара, жизненный цикл товара
2.2. Емкость рынка, конкурентная среда.
2.3. Сегментация рынка. Выбор целевого рынка.
2.4. Позиционирование товаров на рынке.
2.5.Конъюнктура рынка.
2.6. Цена и ценовая политика в маркетинге
3.Принципы, функции и стратегии маркетинга
3.1.Принципы и функции маркетинга.
3.2.Коммуникационая политика в маркетинге
3.3. ФОССТИС
3.4. Сбытовая политика в маркетинге
3.5.Стратегии маркетинга.
3.6.Разработка плана маркетинговых мероприятий
4. Маркетинговая среда
4.1.STEP-анализ, SWOT-анализ
4.2.Организация и планирование маркетинга
4.3.Маркетинговые исследования.
Итого
СК РГУТИС
________
Лист 6 из 20
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
54
5.3. Самостоятельная работа студента
№
п/п
1.
2.
наименование
блока (раздела)
дисциплины
Основы
маркетинга
Маркетинговая
среда
© РГУТиС
Виды СРС
1. Сущность и эволюция маркетинга
1.1Возникновение и эволюция маркетинга.
1.2.Современный маркетинг.
1.3 Маркетинг в России.
2. Комплекс маркетинга (МИКС).
2.1. Товар и товарная политика.
2.2. Емкость рынка, конкурентная среда.
2.3. Сегментация рынка.
2.4. Позиционирование товаров на рынке
2.5.Конъюнктура рынка
2.6. Цена и ценовая политика в маркетинге
3.Принципы, функции и стратегии маркетинга
3.1.Принципы и функции маркетинга.
3.2.Коммуникационая политика в маркетинге
3.3. ФОССТИС
3.4. Сбытовая политика в маркетинге
Трудоемкость
в часах
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 7 из 20
3.5.Стратегии маркетинга.
3.6.Планирование маркетинга
4. Маркетинговая среда
4.1.Внешняя и внутренняя среда маркетинга.
4.2.Организация и планирование маркетинга
4.3.Маркетинговые исследования.
Итого
4
4
4
4
4
54
5.4. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовое проектирование не предусмотрено учебным планом
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации
6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№
пп
1
2
3
4
5
Вид контроля и
аттестации
Текущий
контроль 1
Текущий
контроль 2
Текущий
контроль 1
Текущий
контроль 2
Промежуточная
аттестация
№ и наименование
блока (раздела)
дисциплины
1. Основы
маркетинга
2. Маркетинговая
среда
форма
Тест
Оценочные средства
Количество
Количество
вопросов в
независимых
задании
вариантов
10
15
Кейсы
1
3
Тест
10
20
Доклад
1
15
Экзамен
20
15
6.2. Примеры оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации по
дисциплине для текущего контроля
Проведение текущего контроля №1 по блоку 1
1.1. Возникновение и эволюция маркетинга.
1. Маркетинг – это:
a) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение нужд
потребителей.
b) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение нужд и
потребителей и производителей.
c) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение нужд и
потребностей посредством обмена.
d) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение нужд
посредством обмена.
2. Маркетинг также включает в себя:
a. товарную политику, прогнозирование и изучение спроса,
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 8 из 20
b. рекламную деятельность, связи с общественностью,
c. ценообразование, организацию внутрифирменной культуры,
d. все вышеперечисленное
3. Цели маркетинга - это:
a) Рыночные, собственно маркетинговые, структурно – управленческие,
обеспечивающие, контролирующие.
b) Рыночные, сбытовые, управленческие, обеспечивающие, контролирующие.
c) Рыночные, собственно маркетинговые, структурные, обеспечивающие,
контролирующие.
d) Рыночные, маркетинговые, обеспечивающие, контролирующие, сбытовые
4. Предметом маркетинга является:
a) материальных благ (товаров), услуг, впечатлений (опыта),
b) событий, личностей, мест, собственности,
c) организаций, информации и идей,
d) все вышеперечисленное
5. Задача маркетинга в условиях отсутствия спроса:
a) отыскать способы увязки присущих товару выгод с естественными
потребностями и интересами человека
b) проанализировать причины падения спроса и определить, можно ли снова
стимулировать сбыт путем отыскания новых целевых рынок, изменения
характеристик товара
c) оценить величину потенциального рынка и создать эффективные товары и
услуги, способные удовлетворить спрос.
d) проанализировать, почему рынок испытывает неприязнь к товару, и может
ли программа маркетинга изменить негативное отношение к товару
посредством его переделки, снижения цен и более активного
стимулирования
6. Основу деятельности маркетинга составляют такие процессы, как:
a)
b)
c)
d)
налаживание коммуникаций, организация распределения,
разработка товара, исследования,
установление цен, развёртывание службы сервиса,
все вышеперечисленное
7. Обращение ко всему рынку сразу с одним и тем же предложением в противовес
сосредоточению усилий на одном сегменте. Это:
a) Дифференцированный маркетинг
b) Недифференцированный маркетинг
c)
Концентрированный маркетинг
d)
Комплексный маркетинг
8. Спрос отсутствует, следует его создавать. Это:
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
a)
b)
c)
d)
СК РГУТИС
________
Лист 9 из 20
Конверсионный маркетинг
Стимулирующий маркетинг
Развивающийся маркетинг
Ремаркетинг
9. Демаркетинг – это:
a) тип маркетинга направленный на снижение спроса
b) тип маркетинга при отсутствующем спросе, когда необходима разработка
программы создания спроса
c) тип маркетинга при имеющемся спросе, когда необходимо восстановить спрос
d) нет правильного ответа
10. Спрос имеется, надо сделать его реальным. Это:
a) Конверсионный маркетинг
b) Стимулирующий маркетинг
c) Развивающийся маркетинг
d) Ремаркетинг
Проведение текущего контроля №1 по блоку 2
Маркетинговая среда
Внешняя среда маркетинга.
1. Внешнюю среду организации разделяют на:
a) макросреду и финансовые возможности фирмы
b) микросреду и кадровый потенциал
c) микросреду и макросреду
d) нет правильного ответа
2. К микросреде относятся:
a) покупатели, контактные аудитории
b) поставщики, маркетинговые посредники
c) конкуренты
d) все выше перечисленное
3. Проводя сегментационный анализ, фирма может более полно удовлетворять:
a. потребности потребителей.
b. спрос рынка.
c. потребности самой компании.
d. потребности организаций-поставщиков.
e. потребности конкурентов.
4. Факторы, которые НЕ поддаются контролю со стороны организации и ее отдела
маркетинга:
a. четыре «Р».
b. комплекс маркетинга.
c. контролируемые факторы.
d. факторы внешней среды.
e. полезность.
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 10 из 20
5. Пять основных факторов внешней среды в маркетинге – это:
a. воздух, вода, почва, минеральные ресурсы и газ.
b. потребители, посредники, производители, организации и общество в целом.
c. товар, цена, продвижение, рынок и процесс.
d. социально-культурные, научно-технические, экономические,
демографические и политико-правовые факторы.
e. природные ресурсы, климат, социальные конфликты, экономические и
регулирующие факторы.
6. Внутреннюю среду организации разделяют на:
a) материальные и финансовые возможности
b) организационно – управленческие возможности, кадровый потенциал
c) проектно – конструкторский потенциал, сбытовой потенциал, производственные
возможности
d) все выше перечисленное
Маркетинговая функция формируется постольку, поскольку происходят изменения в
ментальности управления российским предприятием на всех его уровнях по
принципу___________________
a. «кадры решают все»
b. «от нужд производства – к нуждам рынка».
c. «от каждого по способностям, каждому – по потребностям»
d. «утром деньги - вечером стулья»
e. «заплати налоги и спи спокойно»
7. Типы организационных структур управления в зависимости от соотношения уровней и
структурных подразделений:
a) линейная
b) функциональная
c) матричная
d) все перечисленные
8. Если фирма рассматривает свои товары и рынки как однородные, то для нее
целесообразнее использовать оргструктуру, ориентированную по:
а) Покупателям
b) Рынкам
c) Функциям
d) Товарам
9. Дипломатичность, умение гасить конфликты является необходимой чертой характера
маркетологов в связи с тем что:
a) в ходе маркетингового анализа исследуются действия конкурентов
b) сотрудники маркетингового подразделения контактируют с представителями
общественности
c) маркетинг способствует внедрению нововведений
d) необходимо сотрудничество с зарубежными партнерами
e) необходимо поддерживать связи со СМИ
ТЗ70; КТ-1; Т12; Вр.30; ФО
10. Функциональная структура управления маркетингом наиболее эффективна в условиях:
a) Крупного производства с широким ассортиментом
b) Мелкого производства с узким ассортиментом
c) Работе предприятия на международном рынках
d) Работе предприятия в нескольких регионах
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 11 из 20
e) Работе предприятия на внутреннем рынке
1.
2.
3.
Управление
продуктами
услуг»
в
Беляев В.И.
КНОРУС
2010
Погодина Г.В.,
Шереметьева
Е.Н., Блинов
А.О.
Деева Е.М.,
Васильев Г.А.
КНОРУС
2009
+
ЮНИТИДАНА
2009
Авторы
сервисными
маркетинге
Наличие
в ЭБС,
адрес в
сети
Интернет
+
Наименование
Маркетинг. Основы теории и
практики
Маркетинг: активные методы
обучения
Год издания
№
п/п
Место издания
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
7.1. Основная литература
в научнотехнической
библиотеке,
экз
1.
2.
3.
4.
Наименование
Электронный
учебный
курс «Маркетинг: основы
теории и практики»
« 7 нот менеджмента.
Настольная книга
руководителя» »
Маркетинговые
исследования. Учебное
пособие
Маркетинг. Учебник
Авторы
Год издания
№
п/п
Место
издания
7.2. Дополнительная литература
Беляев В.И.
М.:КНОРУС
2008
Под
редакцией
В.В.Кондрать
ева 7-е
изд.переработ
.
Дубровин
И.А.
М.: Эксмо
2008
ИТК
Дашков и К
2009
Багиев Г.Л.
СПб. Питер
2010
Наличие
в научнотехнической
библиотеке,
экз
в ЭБС,
адрес в
сети
Интернет
7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Электронная библиотечная система Book.ru: http://www.book.ru/
2. Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной библиотеки:
http://diss.rsl.ru/
3. "Университетская библиотека": http://www.biblioclub.ru/
4. Научная электронная библиотека e-library: http://www.e-library.ru/
5. Университетская информационная система России (УИС России):
http://uisrussia.msu.ru/
6. Электронный ресурс издательства Springer: http://www.springerlink.com/
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
СК РГУТИС
________
Лист 12 из 20
7. Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/
8. Электронная библиотека IQlib: http://www.iqlib.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
8.1. Требования к аудиториям для проведения занятий

лекционная аудитория (оборудованная видеопроекционным оборудованием,
средствами звуковоспроизведения, экраном);

помещение для проведения семинарских занятий (оборудованное учебной
мебелью,
видеопроекционным
оборудованием
для
презентаций,
средствами
звуковоспроизведения, экраном, и имеющее выход в сеть Интернет).
8.2. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование не предусмотрено.
8.3. Требования к программному обеспечению учебного процесса
наименование блока
(раздела)
дисциплины
№
п/п
Тип программы (расчетная,
обучающая,
контролирующая)
Наименования программы
Программное обеспечение не
предусмотрено
1.
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
11% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий по дисциплине
№
п/п
1.
2.
наименование
блока (раздела)
дисциплины
Основы
маркетинга
Маркетинговая
среда
Наименование видов занятий
Лекция: Маркетинг в России.
Практическое занятие: Товар
и товарная политика.
Разработка нового товара
Практическое занятие:
Разработка плана
маркетинговых мероприятий
Практическое занятие:
ФОССТИС
Лекция: Сбытовая политика в
маркетинге
Практическое занятие:
Маркетинговые исследования.
Трудоем
кость в
часах
2
Образовательные
технологии
2
Проблемное
обучение
Работа в команде
2
Case-study
2
Игра
2
Проблемное
обучение
2
Работа в команде
10. Блоки (разделы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
© РГУТиС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
Наименование обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
№ п/п
1.
2.
3.
Финансовый менеджмент
Стратегический менеджмент
Управление проектами
© РГУТиС
СК РГУТИС
________
Лист 13 из 20
№ № разделов (блоков) данной
дисциплины, необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
2
+
+
+
+
+
+