Учебно-ознакомительная практика

КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.РЫСКУЛБЕКОВА
ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОТКРЫТОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНООЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БАЛАВРИАТ НАПРАВЛЕНИЯ
580100 «ЭКОНОМИКА» и 580200 «МЕНЕДЖМЕНТ»
Бишкек-2014г
Одобрено на заседании НМС ИНОО 20 марта
2014г.
Составитель: к.э.н., и.о.доцента Эсенгулова Н.А.
Рецензент : проф.Токсобаева Б.А.
1. Цели учебно-ознакомительной практики
Цели
учебно-ознакомительной
практики
по
направлениям 580100 Экономика и 580200 Менеджмент
(квалификация «Бакалавр»):
-получение практических навыков применения
теоретической информации полученной в ходе изучения
основных социально-экономических дисциплин;
-изучение и анализ социально-экономической
информации;
-развитие навыков самостоятельного решения
проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной
специализации: овладение методикой работы с
первоисточниками и материалами периодической печати
для углубления и актуализации теоретической
подготовки обучающегося;
- закрепление и углубление теоретических знаний
студентов;
расширение
профессионального
кругозора
обучающихся;
- изучение опыта работы предприятий и
организаций в сфере деятельности, соответствующей.
2. Задачи учебно-ознакомительной практики:
-закрепление приобретенных теоретических знаний
(акцентируя внимание на тех дисциплинах, которые
являются базовыми по выбранной специализации):
- ознакомление со структурой организации –
объекта учебной практики;
- изучение содержания деятельности предприятия
или организации – объекта практики;
- изучение содержания нормативных документов,
регламентирующих деятельность предприятия или
организации.
-приобретение опыта работы в коллективах при
решении ситуационных социально-экономических задач:
изучение принципов построения информационноправовых баз данных, применяемых на практике, а также
приобретение практического опыта их применения:
изучение дополнительного материала публикуемого в
периодической печати, с целью актуализации знаний
полученных в процессе обучения.
3. Место учебно-ознакомительной практики в
структуре ООП бакалавриата
Учебно-ознакомительная практика к циклу учебной и
производственной практики Б. 5. 1
Для успешного прохождения учебно-ознакомительной
практики обучающиеся используют знания, умения,
сформированные в ходе изучения дисциплин базовой и
вариативной части профессионального цикла: «Экономика
организаций
(предприятий)»,
«Эконометрика»,
«Статистика», «Бухгалтерский учет и анализ»,
«Финансы», а также для последующей подготовки к
итоговой государственной аттестации.
4. Формы проведения учебной практики «Учебноознакомительная практика»
Учебно-ознакомительная
практика проводится в
форме ознакомительно-производственной практики на
предприятиях региона.
5. Место и время проведения учебной практики
«Учебно-ознакомительная практика»
Учебно-ознакомительная практика проводится в
коммерческих организациях республики Кыргызстан.
Продолжительность учебной практики - 2 недели.
При реализации данной ООП предусматриваются
учебные практики на предприятиях республики.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в
результате прохождения учебно-ознакомительной
практики:
В результате прохождения данной учебной практики
у обучающихся должны быть сформированы элементы
следующих компетенций в соответствии с ГОС ВПО по
данному направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
-готов к кооперации с коллегами, работе в
коллективе (ОК-7):
-способен находить организационно-управленческие
решения и готов нести за них ответственность (ОК-8):
-способен к саморазвитию, повышению своей
квалификации и мастерства (ОК-9):
- способен критически оценивать свои достоинства
и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития
достоинств и устранения недостатков (ОК-10):
- осознает социальную значимость своей будущей
профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности (ОК-11):
-способен понимать сущность и значение
информации в развитии современного информационного
общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в
этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-12):
б) профессиональных (ПК):
расчетно-экономическая деятельность:
- способен собрать и проанализировать исходные
данные, необходимые для расчета экономических и
социально-экономических
показателей,
характеризующих
деятельность
хозяйствующих
субъектов (ПК-1);
-способен на основе типовых методик и
действующей нормативно-правовой базы рассчитать
экономические
и
социально-экономические
показатели,
характеризующие
деятельность
хозяйствующих субъектов, (ПК-2)
- способен выполнять необходимые для составления
экономических разделов планов расчеты, обосновывать
их и представлять результаты работы в соответствии с
принятыми в организации стандартами (ПК-3);
-аналитическая,
научно-исследовательская
деятельность:
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку
данных, необходимых для решения поставленных
экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства
для обработки экономических данных в соответствии с
поставленной задачей, проанализировать результаты
расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических
процессов и явлений строить стандартные теоретические
и
эконометрические
модели,
анализировать
и
содержательно
интерпретировать
полученные
результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать
финансовую, бухгалтерскую и иную информацию,
содержащуюся в отчетности предприятий различных
форм собственности, организаций, ведомств и
использовать полученные сведения для принятия
управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать
данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических процессах и явлениях,
выявлять
тенденции
изменения
социальноэкономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные
источники информации, собрать необходимые данные
проанализировать их и подготовить информационный
обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических
и исследовательских задач современные технические
средства и информационные технологии (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
-способен организовать деятельность малой группы,
созданной для реализации конкретного экономического
проекта (ПК-11);
-способен
использовать
для
решения
коммуникативных задач современные технические
средства и информационные технологии (ПК-12);
-способен критически оценить предлагаемые
варианты управленческих решений и разработать и
обосновать предложения по их совершенствованию с
учетом
критериев
социально-экономической
эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13);
В результате прохождения данной учебной практики
обучающийся должен:
Знать: предмет и объект выбранного направления и
профиля профессиональной полготовки; круг своих
будущих профессиональных обязанностей; методы и
методику самообразования; критерии профессиональной
успешности.
Уметь: осуществлять поиск информации по
полученному заданию, сбор и анализ данных,
необходимых
для
проведения
конкретных
экономических
расчетов.
Правильно
применять
полученные теоретические знания при анализе
конкретных экономических ситуаций и решении
практических задач.
Владеть: методикой анализа процессов, явлений и
объектов, относящихся к области профессиональной
деятельности, анализа и интерпретация полученных
результатов; методикой анализа и интерпретации
показателей,
характеризующих
социальноэкономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в Кыргызстане, так и за рубежом, а также
владеть категориальным аппаратом экономической
теории.
7.
Трудоёмкость
учебно-ознакомительной
практики
Общая трудоёмкость учебной практики составляет 2
зачётных единицы, 60 часов.
№
п/п
Разделы (этапы)
практики
1. Подготовительный этап:
· Инструктаж по поиску
информации в
соответствии с целями и
задачами практики в
организации;
· Составление плана
прохождения практики.
Виды учебной
работы, на практике,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в
часах)
Ознакомление с
организационной
структурой и
содержанием
деятельности объекта
практики.
Сбор финансовоэкономических и
Формы
текущего
контроля
План
прохождения
практики.
Заполненный
дневник
прохождения
практики.
2. Экспериментальный
этап.
Обработка и анализ
полученной
информации.
Подготовка отчета по
практике.
социальных
Диф.зачет.
показателей о
деятельности объекта
практики.
Использование
Отчет о
информационных
прохождении
технологий
для практики.
обработки собранной
информации.
Подготовка отчета
по практике.
8. Формы промежуточной аттестации (по итогам
практики)
Промежуточная аттестация по учебной практике
проводится в форме дифференцированного зачёта в 4
семестре