№ Тема урока Кол-

№
Тема урока
Колво
час.
1
Жанры живописи.
Натюрморт.
1
2
Пейзаж: барбизонская
школа пейзажа.
1
Тип урока
Характеристика
деятельности учащихся
или виды учебной
деятельности
на
Комбинированный Рассказывать
языке искусства, что
урок
такое
жанры
живописи и какие
они бывают. Изучить
натюрморт В. Хеды и
ответить на вопросы
о
Комбинированный Рассказывать
барбизонской
школе
урок
пейзажа
и
её
достижениях и об
импрессионизме.
Знать,
в
чём
особенности метода
живописи
импрессионистов.
3
Портрет
1
4
Портрет
1
Урок
ознакомления с
новым
материалом
рассказывать об
особенностях
портретного,
исторического,
жанров в живописи.
Комбинированный рассказывать об
урок
особенностях
Планируемые результаты
освоения материала
(предметные УУД)
Вид
контроля,
измерители
формируем умение извлекать Текущий
информацию
из контроль.
схематического рисунка
формируем
умение
соблюдать
порядок
на
рабочем столе.
формируем
умение
на Текущий
основе анализа объектов контроль.
делать выводы.
формируем
умение
оценивать
учебные
действия в соответствии с
поставленной задачей;
формирование понимания
некоторых закономерностей
образования новых оттенков;
Текущий
контроль.
формирование мотивации к
обучению и
Текущий
контроль.
Дата
проведения
План. Факт.
анималистического и
бытового жанров в
живописи.
5
Цветовая гамма.
1
целенаправленной
познавательной
деятельности;
Комбинированный Знать, что такое
урок
цветовой круг. Уметь
пользоваться
цветовым кругом:
находить с его
помощью
дополнительные и
родственные цвета.
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
формируем
умение
формулировать и выражать
свои мысли на языке
искусства
6
Твоя мастерская:
штриховка и цветовой тон.
1
Комбинированный Отработать приёмы
урок
штриховки цветными
карандашами
формируем
умение Текущий
соблюдать
порядок
на контроль.
рабочем столе.
формируем
умение
запоминать информацию с
помощью
схематических
рисунков;
7
Работа цветными
1
карандашами.Тренируем
наблюдательность:изучаем
работу мастера.
Комбинированный Уметь пользоваться
урок
цветовым кругом:
находить с его
помощью
дополнительные и
родственные цвета.
Отработать приёмы
штриховки цветными
карандашами
формирование умения
Текущий
учиться высказывать своё
контроль.
предположение на основе
работы с материалом
учебника / рабочей тетради;
формируем
умение
составлять
план
деятельности на уроке с
помощью учителя.
8
Декоративное панно.
Урок
формируем
1
Иметь
умение Текущий
ознакомления с
новым
материалом
представление о
декоративном панно.
формулировать и выражать контроль.
свои
мысли
на
языке
искусства
9
Твоя мастерская: панно из
природного материала.
1
Комбинированный Уметь пользоваться
урок
цветовым кругом:
находить с его
помощью
дополнительные и
родственные цвета
формируем умение на основе Текущий
анализа объектов делать контроль.
выводы.
оформлять свои мысли в
устной форме.
формируем
навыки
коллективной работы.
10
Твоя мастерская: панно из
природного материала.
1
Комбинированный
урок
формирование творческого
Текущий
отношения к выполняемой
контроль.
работе;
формирование эстетического
вкуса;
формирование
эмоционального отношения к
цвету;
11
Тон,форма,светотень.
1
Урок
ознакомления с
новым
материалом
12
Твоя
мастерская:натюрморт из
геометрических тел.
1
Комбинированный Знать алгоритм
урок
рисования
натюрморта из
геометрических тел
формируем
умение Текущий
формулировать и выражать контроль.
свои
мысли
на
языке
искусства
13
Твоя
мастерская:натюрморт из
геометрических тел.
1
Комбинированный Знать алгоритм
урок
рисования
натюрморта из
геометрических тел
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
Знать, как
распределяется
светотень на
различных
поверхностях
формирование эстетического Текущий
вкуса;
контроль.
формирование
эмоционального отношения к
цвету;
14
Люди и лица.
1
Комбинированный Иметь
представление
о
урок
том,
что такое
пропорции
и
соразмерность.
Изучить
основные
пропорции
человеческого лица и
уметь
ими
пользоваться.
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
15
Приметы возраста.
1
Комбинированный Знать, как
урок
изменяется лицо
человека с возрастом
или со сменой
настроения
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
формируем
умение
формулировать и выражать
свои мысли на языке
искусства
16
Мимика
1
Комбинированный Знать,
как
изменяется
лицо
урок
человека с возрастом
или
со
сменой
настроения
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
17
Народные промыслы:
Золотая Хохлома.
1
Комбинированный Знать
историю и
особенности
урок
хохломской росписи
уметь отличать её от
других
народных
промыслов.
формируем умение слушать
и понимать других в
процессе совместного
составления плана работы;
18
Народные промыслы:
Золотая Хохлома.
1
Комбинированный Изучить этапы
урок
выполнения
различных
хохломских узоров
формируем
умение Текущий
оценивать учебные действия контроль.
в
соответствии
с
поставленной задачей;
Текущий
контроль.
19
Плетёные орнаменты.
Звериный стиль
1
Комбинированный Иметь
представление
о
урок
плетёных
орнаментах
и
орнаментах
звериного
стиля.
Знать,
какие
изображения
являются
элементами
таких
орнаментов.
20
Волшебство акварели.
Совмещение нескольких
техник в работе
акварелью. Твоя
мастерская, техника
отпечатка.
1
Комбинированный Уметь
работать
акварелью, совмещая
урок
различные
техники
и даже материалы.
21
Мастер иллюстрации
И.Билибин. Билибинский
стиль.
1
Комбинированный Иметь
урок
представление
творчестве
Билибина.
22
Иллюстрации к сказкам
1
Комбинированный Знать, в чём состоят
особенности
урок
билибинского стиля
и уметь
визуально
Изучить
технику
отпечатка.
Использовать
эту
технику в своей работе
акварелью.
формирование умения
самостоятельно
организовывать своё рабочее
место для работы акварелью
формирование эстетического Текущий
вкуса;
контроль.
формирование понимания
значения сочетания
различных цветов в
живописи;
формирование понимания
Текущий
некоторых закономерностей
контроль.
образования новых оттенков;
формирование мотивации к
обучению и
целенаправленной
познавательной
деятельности;
формирование эстетического
вкуса;
формируем умение извлекать
о информацию из иллюстраций
И.
Текущий
контроль.
формируем
умение Текущий
извлекать информацию из контроль.
иллюстраций
определять
работы
этого художника.
формируем
умение
соблюдать
порядок
на
рабочем столе.
23
Иллюстрации к сказкам
1
Комбинированный Знать, в чём состоят формируем умение извлекать
особенности
урок
билибинского стиля информацию из иллюстраций
и уметь
визуально
определять
работы
этого художника.
24
Из истории искусства.
Древнерусская книга.
1
Комбинированный Рассказывать
об
изготовлении книг в
урок
Древней Руси.
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
25
Как украшали рукописные
книги.
1
Комбинированный
урок
формируем
умение Текущий
группировать объекты по контроль.
определённому признаку;
26
Для любознательных:
художник и театр.
1
Комбинированный иметь представление
о работе различных
урок
театральных
художников.
формируем
умение Текущий
формулировать и выражать контроль.
свои
мысли
на
языке
искусства.
27
Коллективный проект:
кукольный спектакль по
сказу П. Бажова
«Серебряное Копытце»
1
составлять
Комбинированный Уметь
план
работы
и
урок
согласованно
действовать
в
коллективе.
формирование мотивации к
обучению и
целенаправленной
познавательной
деятельности;
формирование творческого
отношения к выполняемой
работе;
Текущий
контроль.
28
Коллективный проект:
кукольный спектакль по
1
высказывать
Комбинированный Уметь
оценочные
суждения о
урок
произведениях
формирование творческого
отношения к выполняемой
Текущий
контроль.
Текущий
контроль.
изобразительного
искусства
сказу П. Бажова
«Серебряное Копытце»
работе;
формирование понимания
значения сочетания
различных цветов в
живописи;
29
Коллективный проект:
кукольный спектакль по
сказу П. Бажова
«Серебряное Копытце»
1
высказывать
Комбинированный Уметь
оценочные
суждения о
урок
произведениях
изобразительного
искусства
формирование
эмоционального отношения к
цвету;
формирование понимания
значения сочетания
различных цветов в
живописи;
Текущий
контроль.
30
Учимся видеть.
Русский музей.
1
Комбинированный Знать
историю
основания Русского
урок
музея в Петербурге.
формируем умение выражать
своё мнение
Текущий
контроль.
3133
Проекты.
3
Комбинированный Выполнять своими
урок
руками подарки
родным и близким
к праздникам
формирование мотивации к
обучению и
целенаправленной
познавательной
деятельности;
формирование творческого
отношения к выполняемой
работе;
формирование
эмоционального отношения к
цвету;
формирование умения
оценивать результаты своей
работы.
Текущий
контроль.
3435
Итоговый урок.
2
Комбинированный Выполнять своими
урок
руками подарки
родным и близким
формируем умение выражать
своё мнение и впечатление от
увиденного;
Текущий
контроль.
к праздникам