Экология в литературе» на церемонии награждения

Выступление победителя специальной номинации областного конкурса ЭкоГрИн-2015 «Экология в
литературе» на церемонии награждения
Роль сельской библиотеки
в создании условий для взаимодействия личности ребенка с миром природы
Черанёва Галина Семеновна, библиотекарь Камской
библиотеки Афанасьевского района
Свое выступление я начну с обращения к Глобальному форуму по защите окружающей среды и
развитию, проходившему в Москве, в 1990 году «Наше выживание, защита окружающей среды
могут оказаться лишь абстрактными понятиями, если мы не внушим каждому ребенку
простую и убедительную мысль: люди – это часть природы, мы должны любить наши деревья и реки,
пашни и леса, как мы любим саму жизнь».
Тема взаимодействия человека с природой никогда не утратит своей актуальности. Планета
Земля наш общий дом, и будущее ее зависит от того, насколько экологически грамотными будут наши
дети!
Живя и работая в небольшом поселке, я считаю, что важная роль в формировании экологической
культуры детей ложится на учителей малокомплектной начальной школы и меня, работника сельской
библиотеки.
Проблема бережного отношения к природе волнует меня еще и потому, что поселок расположен
на берегу реки Кама в окружении лесного массива.
С 2007 года я веду на базе школы кружок экологической направленности «Друзья природы».
Целью своей работы считаю- формирование эмоционально-ценностного отношения к
окружающей нас природе. Для этого я неторопливо и бережно ввожу детей в мир природы, даю им
необходимые знания о природе через прямое общение с ней, пробуждаю у детей чувство
сопереживания к бедам природы и желание ее беречь.
В настоящее время информацию о различных объектах природы дети черпают из источников
Интернет и телевидения, но я как работник библиотеки пытаюсь привлечь их внимание к книге - как
источнику знаний.
Планируя содержание любого мероприятия с детьми, будь то конкурс, развлекательная
программа или экологический урок стараюсь напрямую связать его с книгой, актуализируя ее
значимость и побуждая тем самым детей обратиться к печатному слову.
С этой целью был разработан и реализован проект «Экология в литературе» для детей и
подростков путем создания авторских роликов «Дорога к родной природе» и «Экология в литературе».
Основная задача проекта: пробудить интерес ребят к художественным произведениям известных
классиков и самое главное интерес к творчеству кировских писателей- природоведов.
В видеоролике «Дорога к родной природе» мною было представлено творчество кировского
писателя Владимира Игоревича Морозова, нашего "вятского Пришвина".
Писатель Владимир Морозов - лесник, прозаик, поэт, наставник и настоящий оптимист. Он автор
полутора десятка книг, основная тема которых - русская природа, лес, народные верования. Его книги
рассказывают много интересного и полезного из жизни лесных жителей Вятского края. Произведения
В.И.Морозова познавательные, помогают проникнуть в потаённые уголки родной природы. Они
призывают своих читателей остановиться, вглядеться и удивиться окружающему. Все книги
В.И.Морозова объединяет любовь к нашему краю, родной природе, людям. Они искренние и добрые.
Для видеоролика «Экология в литературе» свой выбор я остановила на произведениях
А.П.Чехова «Дядя Ваня», Л.Леонова «Русский лес», Ч.Айтматова «Плаха».
Два первых произведения «Дядя Ваня» и «Русский лес» взяты не случайно, так как нам, жителям
лесного края, особенно близка тема леса, его богатств и, конечно же, нашего отношения к нему.
Мне хотелось отойти от штампов и рассмотреть произведение А.П.Чехова не с нравственной
точки зрения, а с экологической. Другим аргументом в пользу выбора этих произведений послужило
то, что в последнее время эти книги незаслуженно попали в категорию «не пользующиеся спросом».
Этой работой я постаралась пробудить интерес к этим прекрасным произведениям, которые будут
актуальны всегда.
Ожидаемый результат от реализации творческого проекта считаю достигнутым.
После презентации видеороликов отмечен всплеск читательской активности детей; повысился их
интерес к творчеству В.И.Морозова. Результатом реализации проекта стало и внедрение
инновационных приёмов в моей экологической работе, а именно использование компьютерных
технологий.
И, конечно, же, не менее значимым показателем того, что результат достигнут является то, что
моя работа отмечена высокой наградой.
Для маленькой сельской библиотеки это большой шаг вперёд.
Спасибо за внимание!