№ Тема Колич Контроль,

№
урок
а
Тема
Колич
ество
часов
Контроль,
лабораторны
е работы
Дата
Дом
проведен ашн
ия
яя
рабо
та
Введение (5 часов)
1.
Краткая
история
биологии.
2.
Методы исследования в
биологии
Сущность жизни и свойства
живого.
Уровни организации живой
материи.
1
П2
1
П3
1
П4
Контрольная работа
1
П1-п4
3.
4.
5.
развития 1
П1
Основы цитологии
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
14.
Методы цитологии. Клеточная
теория
Особенности химического
состава клетки.
Вода и еѐ роль в
жизнедеятельности клетки
Минеральные вещества и их
роль в клетке.
Углеводы и их роль в
жизнедеятельности клетки.
Липиды и их роль в
жизнедеятельности клетки.
Строение белков.
Функции белков
Нуклеиновые кислоты и их роль
в жизнедеятельности клетки
АТФ и другие органические
соединения клетки.
Повторение по теме:
«Химическая организация
клетки»
Контрольная работа № 1.
«Химическая организация
клетки».
Строение клетки. Клеточная
мембрана. Ядро.
1
П5
1
П6
1
П7
1
П8
1
П9
1
П10
1
1
1
П11
1
П13
1
П5-п11
Строение клетки. Цитоплазма.
1
П12
1
1
Лабораторная
работа № 1.
Наблюдение
клеток растений
и животных под
микроскопом на
готовых
микропрепарата
х и их описание.
П14
П15
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Клеточный центр. Рибосомы
Строение клетки.
Эндоплазматическая сеть.
Комплекс Гольджи. Лизосомы.
Строение клетки. Митохондрии.
Пластиды. Органоиды
движения.
1
1
Сходство и различия в строении
прокариотических и
эукариотических клеток.
Сходство и различия в строении
клеток растений, животных,
грибов
1
Неклеточные формы жизни.
Вирусы и бактериофаги
Контрольная работа № 2 по
теме: «Клетка – структурная
единица живого».
Обмен веществ и энергии в
клетке.
Энергетический обмен в клетке.
Питание в клетке.
Автотрофное питание.
Фотосинтез
Автотрофное питание.
Хемосинтез.
Генетический код.
Транскрипция.
Синтез белков в клетке.
Регуляция транскрипции и
трансляции в клетке
Повторение по теме: «Обмен
веществ и энергии в клетке».
Контроль работа по теме
«Обмен веществ и энергии»
1
1
П16
П17
Лабораторная
работа № 2.
Приготовление и
описание
микропрепарато
в
клеток
растений
П18
Лабораторная
работа № 3.
Сравнение
строения клеток
животных и
растений
+
§ 19
П20
1
1
П21
1
1
1
П22
П23
П24
1
П25
1
П26
1
1
П27
П27
1
П21п28
1
Организм – 11 часов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Жизненный цикл клетки.
Митоз. Амитоз.
Мейоз.
Формы размножения
организмов. Бесполое
размножение
Половое размножение.
Развитие половых клеток.
Оплодотворение.
Онтогенез – индивидуальное
1
1
1
1
П28
П29
П30
П31
1
1
1
1
П32
П33
П34
П35
9.
10.
11.
12.
развитие организма.
Индивидуальное развитие.
Эмбриональный период.
Постэмбриональный период.
Зачет № 2 «Размножение и
индивидуальное развитие
организмов».
1
Лабораторная
работа № 4.
Выявление
признаков
сходства
зародышей
человека
и
других
млекопитающих
как
доказательство
их родства.
1
1
П36
П37
Основы генетики – 17 часов
История развития генетики.
Гибридологический метод
Закономерности наследования.
Моногибридное скрещивание
Множественные аллели.
Анализирующее скрещивание
Лабораторная работа № 5.
Составление простейших схем
скрещивания
1
П38
1
П39
1
П40
5.
Дигибридное скрещивание.
Закон независимого
наследования признаков.
1
П41
6.
Лабораторная работа № 6.
Решение элементарных
генетических задач.
Хромосомная теория
наследственности.
Взаимодействие неаллельных
генов
Решение генетических задач.
+1
по
тетр
1
П42
1
П43
1
Цитоплазматическая
наследственность.
Генетическое определение пола.
Решение генетических задач
Изменчивость.
Виды мутаций.
Причины мутаций.
Соматические и генеративные
мутации.
1
ПО
тетрад
и
П44
1.
2.
3.
4.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
1
1
1
1
1
1
Лабораторная
работа № 5.
Составление
простейших схем
скрещивания
По
тетрад
и
П45
П46
П47
П48
Лабораторная
работа № 7.
Выявление
источников
мутагенов
в
окружающей
среде (косвенно)
и
оценка
возможных
последствий их
влияния
на
организм
16.
17.
Обобщение по теме «Основы
генетики».
Контрольная работа № 4
«Основы генетики»
1
1
Генетика человека – 7 часов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Методы исследования генетики
человека.
Генетика и здоровье.
Проблемы генетической
безопасности.
1
П49
1
1
П50
П51
Составление родословной.
Генетический прогноз и медикогенетические консультации, их
практическое значение.
Решение генетических задач.
Повторение по теме: «Генетика
человека».
1
1
Лабораторная
работа № 8.
Анализ и оценка
этических
аспектов
развития
некоторых
исследований в
биотехнологии.
П52
1
1
Рабочая программа по биологии
10 класс
(2 часа в неделю, 70 часов за год)
1. Пояснительная записка
Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом
уровне, утвержденного 5 марта 2004 года приказ № 1089, на основе примерной программы по
биологии для основной школы и на основе оригинальной авторской программы под
руководством В.В. Пасечника.
Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 10 классе средней
общеобразовательной школы по учебнику: А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник.
Биология. Общая биология. 10-11 классы. «Дрофа», 2012. Входит в федеральный перечень
учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к
использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на
2012/2013 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2080. Учебник имеет гриф «Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации».
В соответствии с федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего
образования программа рассчитана на преподавание курса биологии в 10 классе в объеме 1
час в неделю. В соответствии с учебным планом МОУ СОШ № 25, из компонента
общеобразовательного учреждения добавлен 1 час. Данная программа рассчитана на
преподавание курса биологии в 10 классе в объеме 2 часа в неделю.
Количество контрольных работ за год –3
Количество зачетов за год – 2
Количество лабораторных работ за год – 8
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; нормативные документы,
обеспечивающие реализацию программы; цели изучения курса; годовой календарный график
текущего контроля; структуру курса; перечень лабораторных работ; перечень проверочных
работ по модулям; календарно-тематическое планирование; требования к уровню подготовки
учащихся 10 класса; информационно – методическое обеспечение, критерии оценивания.
Измерители – контрольные и проверочные работы составлены по материалам технологии
ЕГЭ, с использованием:
1. Методическое пособие «Поурочные тесты и задания» Г.И. Лернер. Москва. ЭКСМО. 2009.
2. «Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ». Интеллект-центр
2011.
3. Готовимся к ЕГЭ. Биология/Общая биология. – М.: Дрофа, 2011. -
2. Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы
1. Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред. от 02.02.2011) "Об образовании".
2. Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009),
утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196.
3. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный
номер 19993.
4. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ (Приказ
МО РФ ОТ 09.03.2004 № 1312).
5. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ МО РФ
ОТ 05.03.2004 № 1089). Стандарт основного общего образования по биологии.
6. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки
Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных
учреждениях, на 2011/2012 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2080.
7. Примерные программы по биологии, разработанные в соответствии с государственными
образовательными стандартами 2004 г.
8. Областной закон «Об образовании в Вологодской области».
9. Биология 5 -11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту
учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт. Сост. Г. М. Пальдяева. – М.:
Дрофа, 2011.
3. Цели изучения курса
Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на
базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о биологических системах (клетка, организм); истории развития
современных представлений о живой природе; выдающихся открытиях в биологической
науке; роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины
мира; методах научного познания;
овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической
деятельности людей, развитии современных технологий; находить и анализировать
информацию о живых объектах;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в
процессе изучения выдающихся достижений биологии, вошедших в общечеловеческую
культуру; сложных и противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей,
теорий, концепций, различных гипотез в ходе работы с различными источниками
информации;
воспитание убежденности в возможности познания живой природы, необходимости
бережного отношения к природной среде, собственному здоровью; уважения к мнению
оппонента при обсуждении биологических проблем;
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки
последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей
и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний.
4. Годовой календарный график текущего контроля по биологии
на 2014-2015 учебный год 10 класс
№
2.
3.
Раздел (тема) курса
Кол-во часов
Сроки
изучения
Биология как наука. Методы
научного познания.
Клетка.
*Химическая организация
клетки.
*Клетка – структурная единица
живого.
*Обмен веществ и энергии в
клетке.
Организм.
4
30
Проверочная
работа
К.р. № 1
(тест)
К.р. № 2
К.р. № 3
11
Зачет № 2
Контрол
ьная
работа,
дата
проведен
ия
Л.р. № 1
Л.р. № 2
Л.р. № 3
Л.р. № 4
5. Структура курса
№
1.
2.
3.
4.
5.
Итого
Модуль (глава)
Биология как наука. Методы научного познания.
Клетка.
Организм.
Основы генетики.
Генетика человека.
Количество часов
4
30
11
17
7
70
Лабор
аторн
ая
работ
а,
дата
прове
дения