XXIV Международные Рождественские образовательные чтения: «Традиция и новации: культура, общество, личность» Учебный Комитет Русской Православной Церкви ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов" (РУДН) Межрегиональная общественная организация «Совет ректоров медицинских и фармацевтических вузов России» Фонд сохранения духовно-нравственной культуры «Покров» Межрегиональная просветительская общественная организация «Объединение православных ученых» В рамках XXIV Международных Рождественских образовательных чтений планируется проведение III Международной научно-практической конференции «Духовно-нравственная культура в высшей школе». Дата проведения: 23 января 2016 года Место проведения: Российский университет дружбы народов (г.Москва, ул.Миклухо-Маклая, д.6 - главный корпус) Сопредседатели оргкомитета Конференции: Архиепископ Верейский ЕВГЕНИЙ, Председатель Учебного Комитета Русской Православной Церкви, ректор Московской духовной академии Владимир Михайлович ФИЛИППОВ, ректор Российского университета дружбы народов, академик РАО, председатель ВАК Минобрнауки России. Цель проведения Конференции: обсуждение реализации стратегии развития воспитания в Российской Федерации. Темы: 1. Стратегия развития воспитания в контексте национальной безопасности страны. Вопросы для обсуждения: Информационные войны; Механизмы эффективного противодействия пропагандистским атакам Запада, как важнейшее условие поддержания социальной стабильности в российском обществе; Патриотизм – щит или оружие в информационно-психологической войне? Псевдопатриотизм: истоки, разновидности, опасность, пути преодоления. Православное мировоззрение, как ключевой элемент политической культуры русского народа; Новые технологии борьбы с национальным (в т.ч. российским) государством, его культурными основами, методы противостояния; Пути и методы формирования нравственных ориентиров студентов как основы культурного и духовного кода нации. 2. Духовно- нравственная культура в современном научном сообществе. Вопросы для обсуждения: Наука и духовная жизнь; Практический опыт и методы духовно-нравственного воспитания Практический опыт православ-ного мировоззрения в понимании основных законов мироздания. Критерии духовности и нравственности в 1 научной деятельности. Научные исследова-ния как способ духовно-нравственного воспитания. Духовно-нравственная ответственность учёного. 3. Духовно-нравственные ценности и здоровьесбережение нации. Вопросы для обсуждения: духовно-нравственная культура в медицинском образовании, семья и здоровье нации, вопросы деторождения и традиции воспитания, теория устойчивого развития как программа депопуляции и деградации нации, программы планирования семьи как демографическое оружие; культура семьи. 4. Методики и педагогические технологии духовно-нравственного воспитания в вузе. Вопросы для обсуждения: Пути и методы формирования нравственных ориентиров студентов как основы культурного и духовного кода нации; Центры дополнительного образования в церковных и светских вузах, Роль русской литературы и искусства в духовно-нравственном формировании личности современного молодого человека; Храмы при вузах;Интеллектуальный, образовательный и духовно-нравственный потенциал Православного образовательного центра вуза как современной формы воспитания молодежи;«Если хочешь погубить народ – уничтожь его язык»(А.С.Шишков): экология языка и ее проблемы в молодежной среде. Методология работы по курсам духовнонравственной направленности (православная культура) в современной дифференцированной студенческой аудитории (осложняющие факторы: слабые знания, слабая мотивация к обучению, зараженность вирусами психологической войны, очень слабый духовный уровень, в т.ч. атеистическая настроенность). Методология работы с националистически настроенной аудиторией. 5. Студенческое добровольческое движение как духовно-нравственная составляющая обучения в вузе. Вопросы для обсуждения: Методы привлечения студенческой молодежи к добровольческому движению; Причины ограниченности количества участников добровольческих движений; Основные направления деятельности добровольческих движений; Пути формирования содружества отдельных групп добровольческих движений. 6. Массовая культура как инструмент формирования мировоззрения современной молодежи. Вопросы для обсуждения: Структура современной молодежной культуры; Почему мы это поем? Культура в ощущении совершенства и красоты окружающего мира. В Конференции примут участие ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги образовательных организаций из различных городов России и зарубежья, студенты. Особое внимание на Конференции будет уделено актуальным вопросам воспитания молодежи, решению проблем духовных подмен и разного рода зависимостей в молодежной среде, аспектам духовно-нравственной культуры, в числе которых: патриотизм, добровольчество, информационная безопасность, физическое и духовное здоровье подрастающего поколения. 2 Приглашаем к диалогу руководящих работников высших учебных заведений, представителей органов управления образованием, преподаватели вузов, руководителей методических объединений, ученых, руководителей и работников учреждений дополнительного образования. Участникам конференции будет вручён сертификат. Материалы конференции будут изданы. Информация, справки: [email protected], тел.: 8-963-711-63-51 Татьяна Анатольевна Чибисова Контактное лицо по вопросам размещения в гостиничном комплексе Российского университета дружбы народов: [email protected] , + 7 903 100 28 01, Лисина Людмила Владимировна. Материалы доклада просим представить по адресу: [email protected] Тема: «Духовно-нравственная культура в высшей школе». Каждое отправление должно содержать прикрепленные файлы: статья (Иванов А.П._статья. doc.), тезисы, доклад. Общие принципы построения научной статьи могут варьироваться в зависимости от тематики или особенностей проведённой научно-исследовательской работы. Требования к оформлению материалов для публикации Формат Microsoft Word. Текст статьи: шрифт – Times New Roman, кегль 14. Междустрочный интервал – одинарный; отступ абзаца – 1,0 см. Поля – 2 см по периметру; выравнивание по ширине. Страницы не нумеруются. Сноски: в тексте в квадратных скобках указывается номер источника – [1]. Не допускаются подстрочные ссылки на литературу и колонтитулы. Не использовать табуляций и автоматических списков. Объем работы до 6 страниц. Литература: шрифт – Times New Roman, кегль 12, выравнивание текста по левому краю. Рисунки или фотографии, при наличии, должны быть представлены в виде, обеспечивающем пропорциональное сжатие. Название рисунков – по центру внизу, строчными буквами, шрифт 12 pt, нежирный. Ссылки по тексту на рисунки обязательны. Структура тезисов и докладов должна быть следующей: фамилия , имя, отчество - должны быть напечатаны в правом верхнем углу строчными буквами полужирным шрифтом; на следующей строке строчными буквами указывается страна и город; через один интервал печатается название тезисов или доклада посередине строки прописными буквами полужирным шрифтом; через интервал печатается текст тезисов или доклада; в конце статьи располагается список литературы по номерам. 3