Показатели профессиональной деятельности Прониной Людмилы Владимировны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4», аттестующейся в 2014-2015 учебном году. 1.Общие сведения. Образование высшее. Нижнетагильский пединститут по специальности учитель русского языка и литературы (1977 г.) Курсы повышения квалификации: профессиональная переподготовка »Менеджмент в образовании» в количестве 1200 часов, диплом ПП-1 № 789910(2012г), курсы повышения квалификации «Управление процессом введения ФГОС ООО в школах ХМАО – Югры» в количестве 72часов, удостоверение №4310 (2012г), »Панорама педагогических достижений: система оценки образовательных результатов в соответствии с ФГОС» удостоверение №1875 (2013г), 2.Проектирование и реализация педагогических инициатив. Показатели результативности проектирования и реализации педагогических инициатив. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации (п.2.4) Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами (п.4.5) Результативность педагогической деятельности в проектировании и реализации педагогических инициатив. Для повышения эффективности работы образовательной организации участвовала в разработке проектов «Модель взаимодействия школы и учреждений дополнительного образования в соответствии с требованиями ФГОС»(2012), «Модель преемственности ФГТ дошкольного образования и начальной школы» (2011), Модель реализации Программы «Формирование универсальных учебных (метапредметных) действий учащихся средствами учебного предмета и внеурочной деятельности учащихся» 2013 г Опыт работы по обеспечению преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию был представлен на городском семинаре в 2013 году. Принимала участие в разработке образовательная программа основного общего образования на 2015-2020 г в соответствии с требованиями ФГОС, составлены рабочие программы курса «Готовимся к ЕГЭ» 2011г, »Основы журналистики» 2011г Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации (п.2.5) Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами (п.4.6) В рамках социального партнёрства с МУК "Миг" организовала конкурс чтецов «Великая Отечественная война в творчестве А.Твардовского », в филиале городской библиотеки инициировала выставку, посвящённую творчеству писателей и поэтов Югры, проведены классные часы с приглашением инспектора по делам несовершеннолетних отдела полиции ««Безопасность на улице», »Всё о спайсах» С целью формирования представления своеобразной модели северной традиционной культуры была организована работа с сотрудниками музея «Суеват Пауль» Реализованы проекты «Ветераны Великой Отечественной войны», «Аллея первоклассников» Приняла активное участие в акциях «Город без наркотиков», » День пожилого человека». Приобщение к театральной культуре: участие в просмотре спектаклей «Театральная весна» Представлены проекты "Организация детского отдыха на базе школы «Адаптация пятиклассников», «Портфель достижений обучающегося». Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся (п.2.6) Наличие преодолённых во Реализация проекта «Адаптация взаимодействии с родителями пятиклассников» способствовала успешной проблем обучающихся (п.4.7) адаптации всех обучающихся 5 классов Награждена значком « Отличник народного просвещения», получила Благодарность Губернатора ХМАО (2012г) 3 .Профессиональная деятельность Участие в инновационной, экспериментальной деятельности, работе стажировочных и пилотных площадок (п.3.4) Участие в школьном семинаре « Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО и ООО»2012г Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п.3.5) Опыт работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку был опубликован городским методическим объединением в 2013году Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах фестивалях, соревнованиях различных уровней (п.3.6) В течение 2011, 2012 года обучающиеся принимали участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Фестиваль «Одаренные дети будущее России» муниципального уровня 2011 г Входила в 2012,2013 году в состав городской аттестационной комиссии Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании различных уровней (п.3.7) Экспертная деятельность (п.3.8) . 4. Результаты профессиональной деятельности. Процент обучающихся, освоивших образовательную программу по предмету . «Литература ». Учебный год 2011-2012 2012-2013 2013-2014 % успеваемости 100% 100% 100% % качественной успев. 47% 50% 52% Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования положительные. Результаты итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ (2011г) составили 100%, , учащиеся 9 классов по результатам ГИА в новой форме имели 100 % успеваемость и качество. Учащиеся показали высокий уровень сформированности метапредметных и предметных умений по литературе в 2013 году . В течение 2011, 2012 года подготовила призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Подготовила призёра Фестиваля «Одаренные дети - будущее России» муниципального уровня 2011 г. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе