Сочинение - эссе по творчеству А.Костюнина

МБОУ «Пречистенская средняя школа им. И.И. Цапова»
Гагаринского района Смоленской области
Грязнова Карина, ученица 10 класса
Учитель Караваева Н.Н.
2013г.
Сочинение – эссе по творчеству А.Костюнина.
Современная литература представлена в основном многочисленными
авторами, пишущими детективы. Но дело вовсе не в жанре, а в таланте.
Писатели берут количеством, а не качеством. От прочитанного ничего не
остается ни в душе, ни в голове. Да и чтиво это, если востребовано, то
взрослым читателем, чтобы отвлечься от повседневных дел, забот, чтобы
«убить время».
Произведения А.Костюнина предназначены как для взрослого читателя, так и
для детей. Формировать в читателе добро, сострадание, любовь,
самопожертвование всегда была призвана литература. Наконец – то в
современной литературе появился автор, для которого уважение к людям,
любовь к окружающему миру, природе, человеку являются приоритетными.
Читая произведения А.Костюнина, становишься чище, возвышеннее,
чувствуешь себя человеком, причастным к тому, что происходит вокруг тебя.
Хочется делать что – то нужное, полезное, творить добро.
Больше других оставил во мне впечатление рассказ «Поводырь». В нем
очень убедительно от имени рассказчика звучит глубокое уважение к
старости, нашим дедам и прадедам. Уважение не только как дань возрасту, а
любовь, забота о человеке, благодаря которому есть ты. И это благодарное
отношение к старшим неминуемо ведет к воспитанию уважения к возрасту
вообще, будь ты родственник или человек совершенно незнакомый.
Меня в этом рассказе поражает и герой его Антонин Карлович Качмарик.
Да, не мальчик Магомед, от имени которого ведется повествование, а
слепой семидесятилетний учитель музыки. А.Костюнин пишет: «Недуг этот
физический – горькая плата небесам за великий талант педагога». Педагога,
который воспитал несколько поколений настоящих граждан Отечества,
научил любить музыку, ничего не требуя взамен, стараясь не быть обузой
даже для своих собственных детей.
О рассказе «Рукавичка» даже писать не хочется. После него так тяжело на
душе, хоть плачь! Когда же люди перестанут быть мелочными,
недоверчивыми и жестокими!? Почему мы часто становимся
«добренькими», когда горе уже случилось!? Почему мы так часто
опаздываем с добрыми намерениями? Когда научимся приходить на
помощь, пока не поздно?
В связи со сказанным выше, как укор человеку является рассказ «Нытик».
Так, рядовой пес. Ничем особенным не выделялся. Ну, трусоват, немного
ленив, бесталанен… А какое сердце бьется в его груди! Оно больше
человеческого. Столько любви, преданности, самопожертвования кроется в
нем. Вот он отвечает за тех, кого любит, готов отдать свою жизнь. Часто ли
мы мучаемся угрызениями совести? Долго ли мы способны чувствовать свою
вину, пытаемся ли искупить ее? Или предпочитаем скорее забыть, оправдать
себя чем угодно? Формы человеческой жестокости безграничны. Самое
неразумное существо на земле – человек, который планомерно уничтожает
свой дом, в котором живет.
В рассказе «Орфей и Прима» выгода, деньги являются мерилом всех
человеческих ценностей. С одной стороны – охотник и егерь, с другой – две
собаки, трагически оконченная жизнь Орфея и раздирающий душу вой
Примы, потерявшей щенят. А причина вот она - двое взрослых мужчин, для
которых чужие боль и страдания безразличны.
Автор обращается к читателю, призывая его к милосердию, состраданию ко
всему живому на земле. В этом А.Костюнин видит главное предназначение
человека на земле. Только разумное отношение к природе, сохранение
гармонии даст возможность продолжению жизни на планете. Это одна из
самых острых проблем на сегодня, так как очень часто мы видим жестокость,
цинизм и безразличие ко всему, что нас окружает.
Я хочу поблагодарить писателя за его творчество, пожелать успехов. Мы
ждем новых произведений, не оставляющих равнодушными нас, читателей.