ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ - pssi-k

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной
программы СПО программы подготовки специалистов среднего звена в
соответствии с ФГОС третьего поколения по специальности 43.02.10
«Туризм».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
СПО программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина
«Экологические основы природопользования» относится к математическому и
общему естественнонаучному циклу (ЕН.04).
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Результатом освоения учебной дисциплины является формирование у
обучающихся следующих компетенций:
а) общими (ОК)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
б) профессиональными (ПК)
ПК 1.1. Выявлять и анализировать запросы потребителя и возможности их
реализации.
ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.
ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей
стороной.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов
деятельности;
-использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи
организмов и среды обитания;
-соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической
безопасности;
-оценивать роль человеческого фактора в решении проблем экологии;
-выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов,
стоков, твёрдых отходов;
-определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;
-оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном
объекте;
знать:
-принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;
-особенности взаимодействия общества и природы, основные источники
техногенного воздействия на окружающую среду;
-об условиях устойчивого развития экосистем и причинах возникновения
экологического процесса;
-основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
-охраняемые природные территории;
-виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния
экосистем;
-задачи охраны окружающей среды, природо - ресурсный потенциал и
охраняемые природные территории Российской Федерации;
-правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической
безопасности;
-принципы и методы рационального природопользования, мониторинга
окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;
-принципы и правила международного сотрудничества в области
природопользования и охраны окружающей среды.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
-самостоятельной работы обучающегося 17 часов.
1.5. Тематический план учебной дисциплины «Экологические основы
природопользования»
Введение.
Тема 1. Природоохранный потенциал.
Тема 2. Важнейшие экологические проблемы современности и их тенденции.
Тема 3. Природные ресурсы и рациональное природопользование.
Тема 4. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными
веществами.
Тема 5. Мониторинг состояния окружающей среды и экологическое
прогнозирование.
Тема 6. Российское природоохранное законодательство.
Тема 7. Международное сотрудничество и мировоззрение устойчивого
развития.
Тема 8. Управление в сфере охраны окружающей среды и природопользования.
Тема 9. Особо охраняемые природные территории и объекты.
Тема 10. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.
Тема 11. Экономический механизм охраны окружающей среды и
природопользования.