РП- 38.02.05 - Экологические основы природопользования

КГБПОУ «Бийский государственный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
название учебной дисциплины
2015 г
Рассмотрено на заседании
УТВЕРЖДАЮ
ПЦК специальности __38.02.05____
Зам. директора по УМР
"Товароведение и экспертиза качества
____________ Е.В. Метель
потребительских товаров"
«___»____________2015 г
Протокол №_1_
от «27_»___августа____2015 г.
____________________И.Н. Шелегина
2
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности
(специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО)
38.02.05 "Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров"
Организация-разработчик: КГБПОУ «Бийский государственный колледж»
Составитель:
С.В. Ермошина, преподаватель специальных дисциплин
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
ОСВОЕНИЯ
4
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экологические основы природопользования
название учебной дисциплины
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки
специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям)
СПО __38.02.05 "Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров"_____
1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов
среднего звена:
Дисциплина ЕН. 02 - математический и общий естественнонаучный цикл
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов
деятельности;
- соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной
деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- особенности взаимодействия общества и природы;
- условия устойчивого развития экосистем и возможные причины возникновения
экологического кризиса;
- принципы и методы рационального природопользования;
- основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
- принципы размещения производств различного типа;
- основные группы отходов, их источники;
- основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы
очистки, правила и порядок
переработки, обезвреживания и захоронения
промышленных отходов;
- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической
безопасности;
принципы
и
правила
международного
сотрудничества
в области
природопользования и охраны окружающей среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории;
- принципы производственного экологического контроля;
- условия устойчивого состояния экосистем
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента _48__часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента__32_ часов;
самостоятельной работы студента __16_ часов;
консультации______ часов
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы
практические работы
контрольные работы
курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
Подготовить реферат о состоянии и использовании ресурсов
растительного и животного мира.
Подготовить сообщение об экологических нарушениях территорий
проживания обучающихся.
Описать из реальной жизни производственную ситуацию о
нарушении статей водного, лесного, земельного кодексов.
Консультации
Промежуточная аттестация в форме
48
32
10
16
6
2
8
зачет
6
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины _____Экологические основы природопользования___
наименование
Наименование
разделов и тем
1
Введение
Раздел 1.
Особенности
взаимодействия
общества и природы
Тема 1.1
Природоохранный
потенциал
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)
2
Содержание и задачи экологии, связь с другими науками.
Содержание учебного материала
Антропогенное воздействие на природу на разных этапах развития человеческого
общества.
Защита среды от твердых отходов.
Плата за размещение отходов.
Практическая работа 1. Решение экологических задач по теме: Защита среды от
твердых отходов.
Тема 1.2 Природные Содержание учебного материала
ресурсы и
Природные ресурсы и их классификация.
рациональное
Практическая работа 2. Решение ситуационных задач по теме: Природные ресурсы
природопользование. и рациональное природопользование.
Самостоятельная работа студентов: Подготовить реферат о состоянии и
использовании ресурсов растительного и животного мира.
Тема 1.3 Загрязнение
окружающей среды
токсичными
веществами
Содержание учебного материала
Антропогенное и естественное загрязнение атмосферы.
Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха.
Сельскохозяйственное загрязнение природной среды.
Практическая работа3. Решение экологических задач по теме 1.3
Самостоятельная работа студентов: Подготовить сообщение
об экологических
нарушениях территорий проживания обучающихся.
Объем часов
3
2
Уровень
усвоения
4
1
8
2
1
2
2
1
1
2
2
10
2
1
2
2
6
1
10
2
2
2
2
1
1
1
2
2
1
Раздел II. Правовые
и социальные
вопросы
природопользования
7
Тема 2.1
Государственные и
общественные
мероприятия по
предотвращению
разрушающих
воздействий на
природу.
Содержание учебного материала
Основы природоохранного законодательства и государственного управления
окружающей средой.
Природоохранные конвенции и международные соглашения.
Практическая работа 4. Решение
экологических кроссвордов, ситуационных
задач.
Практическая работа 5. Анализ производственных ситуаций.
Самостоятельная работа студентов: Описать из реальной жизни производственную
ситуацию о нарушении статей водного, лесного, земельного кодексов.
Тема 2.2
Содержание учебного материала
Юридическая и
Ответственность
за
экологические
правонарушения:
экономическая
административная, гражданско-правовая, уголовная.
ответственность
предприятий,
загрязняющих
окружающую среду.
Примерная тематика курсовой работы (проекта)
Консультации
Самостоятельная работа студентов над курсовой работой (проектом)
16
2
1
2
1
2
2
2
2
8
1
2
дисциплинарная,
2
Всего:
1
48
8
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
 посадочные места по количеству обучающихся;
 рабочее место преподавателя;
 комплект наглядных пособий;
 компьютерные диски с видеозаписями;
Технические средства обучения и программное обеспечение:
Персональный компьютер, мультимедийный проектор
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернетресурсов
Основные источники:
1.Экологические основы природопользования Константинов В.М. М.: "Академия",
2011
2. Основы экологии Чернова Н.М. и др. М.: Дрофа, 2010
Дополнительные источники:
1. Захваткин Ю.А. «Основы с/х-ой экологии». – М.: Мир, 2008
2. Васильев Н.Г., Кузнецов В.Е. и др. «Охрана природы с основами экологии». – М.:
Экология, 1993
3. Гальперин М.В. «Общая экология».- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009
4. Интернет-ресурсы
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
уметь:
- анализировать и прогнозировать экологические
последствия различных видов деятельности;
- соблюдать регламенты по экологической безопасности
в профессиональной деятельности.
знать:
- особенности взаимодействия общества и природы;
- условия устойчивого развития экосистем и возможные
причины возникновения экологического кризиса;
- принципы и методы рационального природопользования;
- основные источники техногенного воздействия
на окружающую среду;
- принципы размещения производств различного типа;
- основные группы отходов, их источники;
- основные способы предотвращения и улавливания
промышленных отходов, методы очистки, правила и
порядок
переработки, обезвреживания и захоронения
промышленных отходов;
- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
- правовые и социальные вопросы природопользования и
экологической безопасности;
- принципы и правила международного сотрудничества
в области природопользования и охраны окружающей
среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории;
- принципы производственного экологического контроля;
- условия устойчивого состояния экосистем
Формы и методы
контроля и оценки
результатов обучения
- контроль умений при
помощи наблюдения и
оценки выполнения работ
на практических занятиях
- устный опрос,
письменный опрос -
Составитель:
КГБПОУ «Бийский
государственный колледж»
(место работы)
преподаватель
(занимаемая должность)
С.В. Ермошина
(инициалы, фамилия)
10