10 сентября Всемирный день предотвращения самоубийств

10 сентября – всемирный день предотвращения самоубийств
«Даже если сейчас Вам кажется, что в Вашей жизни ничего нет…
Пока Вы живы у Вас есть жизнь, а в ней есть все!»
По данным ВОЗ во всем мире ежегодно происходит около 1 млн.
суицидов. Суицид является «убийцей №2» молодых людей в возрасте от 1524 лет. И, как следствие, сколько талантливых, умных, добрых, возможно
гениальных людей, так и не раскрылись миру.
Суицид - самодеструктивное поведение человека, направленное на
намеренное лишение себя жизни. Самоубийство - это реакция человека на
проблему, которая кажется ему непреодолимой. Изучение проблемы суицида
среди молодежи показывает, что в ряде случаев подростки решались на
самоубийство в целях обратить внимание родителей, педагогов, других
значимых людей на свои проблемы и протестовали таким образом против
бездушия, безразличия, цинизма и жестокости взрослых. Причиной суицида
подростка чаще всего является длительная конфликтная ситуация в семье.
Когда
преобладает
давящий
стиль
воспитания,
требования
безапелляционного выполнения указаний, что препятствует формированию у
подростков самостоятельности в принятии решений. В форме наказания
используются унижающие высказывания, болезненные для самолюбия и
снижающие самооценку подростка.
Школьная причина суицидального поведения обычно связана с
отношениями со сверстниками, учителями, администрацией.
Именно в школе формируются такие важные социальные запросы
подростка, как: потребность в самоуважении (так как низкая оценка
успеваемости связывается с недостаточным развитием способностей и
интеллекта); потребность в положительной оценке значимых для него
взрослых (следствием негативной оценки педагога обычно бывает
отрицательная оценка родителей); потребность в общении (мнение учителя
может определять мнение коллектива сверстников, низкие оценки не
способствуют улучшению отношений ученика в классе). Нередко ощущение
себя как изгоя, отсутствие жизненной перспективы, стыд перед сверстниками
приводит к сведению счетов с жизнью. Отношения со сверстниками
(особенно противоположного пола) являются весьма значимым фактором
суицидального поведения подростков. Одним из объяснений важности этих
отношений служит чрезмерная зависимость от другого человека,
возникающая обычно в качестве компенсации плохих отношений со своими
родителями из-за постоянных конфликтов и отсутствия контакта с ними.
Бывает, что отношения с другом или подругой становятся столь значимыми,
что любое охлаждение привязанности, а, тем более, измена, уход к другому
воспринимается как невосполнимая утрата, лишающая смысла дальнейшую
жизнь.
Если вы заметили у ребенка суицидальные наклонности, постарайтесь
поговорить с ним по душам. Не стоит задавать вопрос о суициде внезапно,
если человек сам не затрагивает эту тему. Можно попытаться выяснить, что
его волнует, не чувствует ли он себя одиноким, несчастным, загнанным в
ловушку, никому не нужным или должником, кто его друзья и чем он
увлечен.
Внимательно выслушайте подростка. В состоянии душевного кризиса
любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас
выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за
словами.
Оцените серьезность намерений и чувств ребенка. Если он или она уже
имеют конкретный план суицида, ситуация более острая, чем, если эти планы
расплывчаты и неопределенны.
Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может
испытывать серьезные трудности, но при этом не помышлять о
самоубийстве. Часто человек, недавно находившийся в состоянии депрессии,
вдруг начинает бурную, неустанную деятельность. Такое поведение также
может служить основанием для тревоги.
Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и
жалобам. Не пренебрегайте ничем из сказанного. Он или она могут и не
давать воли чувствам, скрывая свои проблемы, но в то же время находиться в
состоянии глубокой депрессии.
Постарайтесь аккуратно спросить, не думают ли он или она о
самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред.
Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы.
Кроме того, необходимо разговаривать с ребенком, задавать ему
вопросы о его состоянии, вести беседы о будущем, строить планы. Эти
беседы обязательно должны быть позитивными. Нужно «внушить» ребенку
оптимистический настрой, вселить уверенность, показать, что он способен
добиваться поставленных целей. Не обвинять ребенка в «вечно недовольном
виде» и «брюзгливости», лучше показать ему позитивные стороны и ресурсы
его личности. А также обсудить с ребенком работу служб, которые могут
оказать помощь в ситуации, сопряженной с риском для жизни; записать
соответствующие номера телефонов; записать свои рабочие номера
телефонов, а также номера телефонов людей, которым родители сами
доверяют.
В районе работает «телефон доверия»:
- райполиклиники 55-0-31 (с 8.00 – 17.00)
- РОВД 59-0-02 (круглосуточно)
г.Могилев: 8-0222-47-31-61 (круглосуточно)