Проект «Приключения Стобеда» Подготовительная группа

Проект
«Приключения Стобеда»
Подготовительная группа
Воспитатель: Климова В.В.
ДОУ №25
г. Липецк.
Проект «Приключения Стобеда».
Цель проекта: формирование модели поведения дошкольников в опасных
ситуациях и создание мотивации у детей на здоровый образ жизни.
Задачи проекта:
-выявить проблемы, возникающие у дошкольников в опасных ситуациях;
- создать условия по формированию у дошкольников бережного отношения к
своему здоровью;
- развивать у детей интерес, инициативу к творческому решению ситуаций,
связанных с формированием безопасного поведения;
- научить правильно оценивать примеры опасного поведения персонажей,
делать выводы.
Вид проекта: практико-ориентированный.
Участники: дети 6-7 лет, родители, педагоги.
Продолжительность проекта: 1 неделя.
Мотивация: Возникшие противоречия уровня требований к обеспечению
безопасности жизнедеятельности детей с одной стороны и большое количество разнообразных методических рекомендаций с другой стороны, приводят
к тому, что мероприятия по ОБЖ чаще всего имеют теоретический уклон,
проводятся стихийно, у детей слабо отрабатываются навыки поведения в
опасных ситуациях. А безопасность – это не только сумма знаний, а умение
вести себя правильно в различных ситуациях, ответственность за своё поведение и прежде всего одно из направлений формирования ценностного отношения к своему здоровью.
Предполагаемый результат: дети должны чётко иметь представления о
возможных опасных ситуациях и бережно относиться к своему здоровью.
Продукт проектной деятельности:
- выставка рисунков детей и их родителей;
- участие в конкурсе детского рисунка «Дорога глазами детей», «Зимние развлечения»;
- разработка рекомендаций для родителей.
Презентация:
- «День здоровья»;
- фотоальбом «Один день отдыха с семьёй».
Этапы:
1) Подготовительный:
- анкетирование родителей,
- подбор методической и художественной литературы,
- подбор картин, иллюстраций.
2) Выполнение проекта:
- проведение с детьми бесед, тренингов, ситуаций, игр.
План реализации проекта.
Время
Цель
1 день. Тема « О мыль- Закрепление навыков
ной пене, расческе и но- личной гигиены, форсовом платке».
мирование положительного отношения к здоровому образу жизни.
Содержание и форма
работы
Игры с водой, мыльными пузырями.
«Кому нужна вода» ознакомление с окружающим. П/и «Мяч по
кругу». ТРИЗ «Вода –
друг, вода – враг». Беседа «Осторожно будь с
водой, плотно-плотно
кран закрой». Загадки о
предметах гигиены. Инсценировка
К.И.Чуковский «Мойдодыр».
Чтение «Как Стобед
учился умываться»,
«Как Миша и Маша
учились умываться»,
«Пять правил перед
сном».
2 день. Тема. «Лекарство – не игрушка».
3 день. Тема «Как Стобед на улице гулял».
4 день. Тема « Откуда
берутся микробы».
Знакомство детей с
назначением лекарств, с
тем, что лекарства – не
игрушка, и брать лекарства детям нельзя. Закрепление знаний об
экстренных службах.
Сюжетно-ролевые игры
«Больница», «Скорая
помощь».
Рассматривание картинок из серии «Если малыш поранился».
Изготовление атрибутов
для сюжетно-ролевой
игры «Аптека».
Экскурсия в медицинский кабинет: рассказ
медсестры о хранении
лекарств.
Рекомендации для родителей.
Познакомить детей с
Беседа « Мой двор».
правилами поведения на Чтение Носова «На горигровых площадках, ме- ке».
стах для игр, если спеРассматривание иллюциальной площадки нет. страций, картин «Улица
Сформировать привыч- города», «Зимой на проку обращаться за помо- гулке» и т.д.
щью к взрослым в опас- Выставка детских работ
ных случаях.
«Мы гуляем во дворе».
Чтение рассказа Драгунского «Подзорная
труба».
Чтение «Стобед и золотая рыбка», «Как Стобед
с горки катался», «Как
Стобед качался на качелях».
Правила для родителей
по организации прогулок во дворе и незнакомых местах (парках,
на горках, катках).
Формирование навыков Беседы на тему: «Откусоблюдения известных
да берутся микробы»,
правил санитарии и ги- «Как вести себя в пригиены при употреблероде».
нии овощей, фруктов,
Чтение «Как Стобед
ягод. Воспитание прирешил убить микробов,
вычки соблюдения пра- а заболел сам», «Как
вил поведения в приро- Стобед чуть улитку не
де.
5 день. Тема «Один дома».
проглотил».
Рассматривание энциклопедии «Главное чудо
света», серии картинок
«Как устроен человек».
Экскурсии в медицинский кабинет, на пищеблок.
Рекомендации для родителей.
Знакомство с правилами Чтение «Как Стобед хоповедения дома, с опас- тел испугать волка, а
ными предметами и
сам чуть не сгорел».
способами предотвраНастольный театр
щения опасной ситуа«Кошкин дом».
ции, а также способами С/р игры «Мы - пожарвыхода из нее.
ные», «МЧС».
Д\и «Как избежать неприятностей».
Рекомендации для родителей по ОБЖ.
Оформление фотоальбома «Один день отдыха с семьёй».