Document 4472995

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
221700
ПРОФИЛЬ: МЕТРОЛОГИЯ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
И
МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ
ЭКОНОМИКА
Цель дисциплины





Задачи
(научить)





ознакомление с фундаментальной экономической наукой, лежащей в основе всей системы экономических знаний и формирование научного экономического мировоззрения;
овладение методологией и инструментарием исследования экономических явлений и процессов;
получение представления об основных этапах и направлениях становления и развития экономической теории;
приобретение умений анализировать экономическую жизнь общества, функционирование рынков, деятельность и поведение
хозяйствующих субъектов;
формулирование компетенций, необходимых в профессиональной деятельности бакалавра по направлению «Стандартизация и метрология».
понимать предмет и метод экономической теории, ее место и роль в развитии общества;
использовать при решении профессиональных задач базовые законы микро- и макроэкономики;
выявлять экономические проблемы при макро- и микроанализе и предлагать способы их решения;
давать оценку экономической политике государства;
использовать методики расчета важнейших экономических показателей.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные компетенции:
Компетенции*
Перечень компонентов
Технологии
Форма оценочного Ступени уровней освоеформирования**
средства ***
ния компетенции
Индекс
Формулировка
ТСп
ОК-8
Способность и готов- Знать: законы и теории микро- и макро- Лекция
Пороговый
экономики.
Самостоятельная
Кл
уровень
ность понимать и анаработа
ИДЗ
Знает: предпосылки возлизировать экономиченикновения экономические проблемы и обще- Уметь: применять основные законы и по- Практические заской теории и ее роль в
дисциплин в нятия
ственные
процессы, ложения экономических
развитии общества, припрофессиональной
деятельности;
примебыть активным субъекроду и содержание основТСп
нять
понятийно-категорийный
аппарат.
том экономической деяных экономических поняЛекция
Реф
тельности
тий.
Владеть: основными понятиями, опреде- Самостоятельная
Кнр
Умеет:
анализировать
ленными в предшествующих дисциплинах, работа
модели макроэкономичеэкономическими методами, а также навы- Практические заского равновесия, испольками публичной и научной речи; примене- нятия
зовать закон убывающей
ния современного математического инпредельной полезности.
струментария для решения экономических
задач; информационными технологиями и Лекция
нормативно- правовой базой для целей Самостоятельная
профессиональной деятельности.
работа
Практические занятия
ТСк
Экз
Владеет: методами оценки объемов национальной
экономики.
Повышенный уровень
Знает: направления и
школы в экономической
теории, принципиальные
отличия различных теорий в исследовании экономических явлений.
Умеет: выделить и распознать экономические и
социальные последствия
безработицы.
Владеет: позитивным и
нормативным подходом к
изучению экономической
теории, законом убывающей предельной производительности и возрастающих предельных затрат.
ОК-9
Способность и готовность использовать организационноуправленческие навыки
в профессиональной и
социальной деятельности, руководить людьми
и подчиняться; находить
и
принимать
управленческие решения в условиях различных мнений; эффективно работать индивидуально, а также в качестве члена команды по
междисциплинарной
тематике
Знать: основы формирования и меха- Лекция
низмы рыночных процессов на микро- Самостоятельная
работа
и макроуровне.
Практические занятия
Уметь: находить организационноуправленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их
реализации и готовность нести ответственность за их результаты.
Лекция
Самостоятельная
работа
Практические занятия
Лекция
Владеть: методами исследования проис- Самостоятельная
ходящих в экономике изменений и их работа
Практические засвязь с социальными процессами.
нятия
ТСп
Кл
ИДЗ
ТСп
Реф
Кнр
ТСк
ИДЗ
Пороговый
уровень
Знает: предмет и метод
экономической
теории,
сущность и теории общего экономического равновесия.
Умеет:
анализировать
источники экономического роста, структуру и
масштабы безработицы.
Владеет: позитивным и
нормативным подходами
к изучению экономики,
методами расчета ВНП.
Повышенный уровень
Знает: направления и
школы в экономической
теории, модели макроэкономического равновесия.
Умеет:
анализировать
факторы спроса и предложения экономического
роста, экономические и
социальные последствия
безработицы.
Владеет: экономическим
и бухгалтерским подходом к исчислению издержек, методами расчета
макроэкономических показателей.
Профессиональные компетенции:
Компетенции*
Перечень компонентов
Технологии
формирования**
Индекс
Формулировка
ПК-10
Организовывать работу Знать: природу и содержание основных Лекция
малых коллективов ис- экономических понятий, методы исследо- Самостоятельная
работа
полнителей;
вания экономических отношений.
Практические заУметь: выявлять экономические пробле- нятия
мы на микроуровне и предлагать способы
Лекция
их решения.
Самостоятельная
Владеть: умениями применения стан- работа
дартных экономических моделей к анализу Практические зареальной хозяйственной действительности. нятия
Лекция
Самостоятельная
работа
Практические занятия
Форма оценочного
средства ***
ТСп
Кл
ИДЗ
ТСп
Реф
Кнр
ТСк
ИДЗ
Ступени уровней освоения компетенции
Пороговый
уровень
Знает: субъектов рыночной экономики, понятия
цены, спроса, предложения и равновесия.
Умеет: различать цели
субъектов рыночной экономики, способы и средства их достижения.
Владеет:
способами
определения
объемов
производства, позволяющих предприятию получать наибольшую выгоду
на рынках товаров и ресурсов.
Повышенный уровень
Знает: соотношение понятий занятости и безработицы, экономические и
социальные последствия
безработицы.
Умеет: объяснить выгоды
от международного разделения труда.
Владеет: методами оценки доходов от капитала и
земли, а также потерь общества от безработицы.
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика,
преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч;
реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по
практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой
С.И. Меджибовская
Преподаватель-разработчик
А.В. Архипова