Человеческий капитал как фактор развития инновационной экономики
реклама
Человеческий капитал как фактор развития инновационной экономики Понятие «экономики, основанной на знаниях» или интеллектуальной экономики, получившее в последние годы широкое распространение в мировой экономической литературе, отражает признание того, что научные знания и особые уникальные навыки их носителей становятся главным источником и ключевым фактором развития материального и нематериального производства, обеспечения устойчивого экономического развития. В связи с этим в научных, деловых, профессиональных кругах стали изучаться знания, информация, нововведения, инновации с позиции их роли в развитии экономики. Инновационная экономика становится не сама по себе, а формируется лишь на основе высокой степени организации знания или в условиях «экономики, основанной на знаниях». Информационная экономика, появляющаяся вслед за ней, обусловлена выделением и широким использованием нового фактора производства – информации. Когда продуктом общественного воспроизводства на основе использования современной информации и знания становятся нововведения или инновации, то их производство, распределение, обмен и потребление свидетельствуют о наличии инновационной экономики. Она определяет полноценные условия для формирования и развития всех секторов экономики. Появление концепции формирования экономики, основанной на знаниях, связано с развернувшейся в конце 70-х – начале 80-х гг. двадцатого столетия второй волной НТР, которая обозначила переход от индустриального к информационному технологическому способу производства. Причиной появления этих концепций явилась новая информационная технологическая парадигма, охватившая все сферы и отрасли индустриальной экономики, изменив ее масштаб, динамику и внутреннее содержание. Новая теория показала, что смена индустриальной экономики информационной не является историческим эквивалентом перехода от аграрной к индустриальной экономике. В рамках новой парадигмы основные отрасли экономики определяются как информационные, основанные на наукоемких и компьютерных технологиях, конкурентоспособности и гибкости. Такие изменения структуры современной экономики рассматриваются сегодня как глобальный структурный сдвиг, определивший переход от «материальной» к «интеллектуальной» экономике, «экономике, базирующейся на знаниях». Таким образом, инновационная экономика (экономика знаний, интеллектуальная экономика) – это тип экономики, которая строится на потоке инноваций, на постоянном технологическом совершенствовании, на производстве и экспорте высокотехнологичной продукции с очень высокой добавочной стоимостью и самих технологий. Предполагается, что при этом в основном прибыль создает интеллект новаторов, исследователей и ученых, информационная сфера, а не материальное производство (индустриальная экономика) и не концентрация финансов (капитала). В условиях экономики, основанной на знаниях, создается так называемая «инновация», которая, по мнению А.И. Татаркина, известного российского экономиста, представляет собой новый продукт (вид изделия, технологию, организационную форму и т. п.), являющийся результатом практического приложения научных и научнотехнических знаний, использование которого приводит к экономическим и/или социальным эффектам. Кроме этого, А.И. Татаркин отмечает, что более предпочтительным представляется широкое понимание «инноваций» как новых технологий и других новых продуктов, получаемых и применяемых не только в сфере материального производства, но также и практически в любой сфере духовной деятельности. Основными признаками инновационной экономики являются: высокий индекс экономической свободы, высокий уровень развития образования и науки, высокое и конкурентоспособное качество жизни, высокое качество человеческого капитала, высокая доля инновационных предприятий (свыше 60-80%) и инновационной продукции, замещение капиталов, конкуренция и высокий спрос на инновации, избыточность инноваций и, как следствие, обеспечение эффективности части из них за счет конкуренции, инициация новых рынков, принцип разнообразия рынков. Главным образом инновационная экономика основана на знаниях, новых идеях и технологиях, генератором которых является человек. Этим обусловливается необходимость и актуальность обращения к личности как главному ресурсу инновационного развития. В этой связи концепция формирования инновационной личности предстает ключевым звеном социально-ориентированной стратегии инновационного развития. Таким образом, важнейшую роль в инновационной экономике играет понятие человеческого капитала. Человеческий капитал – это интенсивный производительный фактор развития экономики и общества, включающий трудовые ресурсы, знания, инструменты интеллектуального и организационного труда, среду обитания и интеллектуальной работы, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование человеческого капитала как производительного фактора развития. Человеческий капитал является интенсивным фактором развития, так как это не просто сложение работников, а еще и усиление эффективных профессионалов, конкурентоспособных специалистов, накопленных знаний и технологий, инструментов профессионалов, среды работы, качества их жизни. В центре человеческого капитала – знания, образование и профессионализм. А эти составляющие сами по себе являются интенсивными факторами развития общества и его культуры, то есть развиваются не числом, а ростом качества и эффективности за счет использования высоких технологий, инноваций, новых знаний и методов. Понимание сущности нововведений в постиндустриальном обществе должно базироваться на осознании того, что информационные технологии формируют новые виды деятельности, в основе которых лежит использование в качестве прямой производительной силы человека, способности обрабатывать новую информацию и генерировать новое знание, которое отличает его от других биологических созданий. Интеллектуальная активность является тем компонентом, который отличает способности к творческому труду от способностей к исполнительскому труду, человеческий капитал от простой рабочей силы, определяет условия и природу процесса «капитализации» способностей к труду. В получивших развитие в конце прошлого столетия теориях эндогенного роста человеческому капиталу отводится ключевая роль. В соответствии с ними вклад человеческого капитала в экономический рост происходит не только за счет более высокой производительности квалифицированных и образованных работников, на чем делали акцент основоположники теории. Главное состоит в том, что он выступает источником новых идей и инноваций, а также фактором, облегчающим их восприятие и распространение. Особенность интеллектуальной экономики состоит в том, что ее главный ресурс – знания, информация, в отличие от всех прочих ресурсов не характеризуется ни конечностью, ни истощаемостью, ни потребляемостью в их традиционном понимании. Основным условием, лимитирующим приобщение к столь доступному ресурсу, выступают специфические качества самого человека – наличие или отсутствие способности к интеллектуальной активности, как форме накопления, переработки и генерации новых знаний. Другими словами, доступность знаний не означает доступность обладания ими. Знания и информация, будучи в силу своих объективных характеристик доступными для всех, в силу субъективных характеристик их потребителей сосредотачиваются лишь у относительно узкого круга людей, социальная роль которых не может быть оспорена в современных условиях. При этом речь идет не о какой-то национальной «исключительности», «одаренности» тех или иных народов и не о «врожденной» способности людей. Многочисленные тесты выявили, что так называемый коэффициент интеллектуальности (IQ) одинаков у представителей различных этнических групп населения как внутри, так и между странами. В данном случае имеется в виду достигнутый уровень знаний и общей культуры, характер сформированных у индивидов потенциальных ценностей, нравственных установок. Именно эти составляющие, как неотъемлемое условие формирования и развития интеллектуальной активности, становятся главными в системе функционирования и воспроизводства человеческого капитала. Если в отечественной науке подобное утверждение выглядит тенденциозным, то в западной оно давно стало прописной истиной. Так, в одном из современных американских учебников подчеркивается: «Если бы для успешной работы требовался только высокий интеллект, то все, добившиеся успеха, были бы умными людьми. Однако вместо того, чтобы выискивать лишь общие способности, следует попытаться определить, какова мотивация человека, насколько он инициативен и способен взяться за работу и довести ее до конца, а также контролировать страх потерпеть неудачу». Каково влияние инвестиций в человеческий капитал на экономику знаний? Инвестиции в человеческий капитал содействуют не только повышению доходов индивида, но и способствует росту производительности труда. Сторонники теории человеческого капитала подходят к рассмотрению инвестиций в человека, основываясь на концепции «предельной полезности» и «предельной производительности». Помимо того, что образование превращает человека в более производительного работника, оно развивает в нем предпринимательские эффекты, делает его более умелым организатором. Образование укорачивает временной лаг между открытиями и всеобщим применением, то есть оно сокращает разрыв между теоретическим и практическим уровнем развития технологии. Естественно, что люди с высоким образовательным уровнем быстрее реагируют на изменения в науке и технике, они первые внедряют нововведения в своей производительной и потребительской деятельности, увеличивая инновационную активность общества в целом. Инновационная экономика – это экономика, способная эффективно использовать любые полезные для общества инновации, такие как патенты, лицензии, ноу-хау, заимствованные и собственные новые технологии и т.д. Более того, инновационная экономика – это общая инфраструктура в государстве, которая способствует реализации идей ученых на практике и воплощению их в инновационных продуктах. Говоря о человеческом капитале в рамках инновационного подхода, инновационная экономика – это экономика, способная накапливать и приумножать положительный созидательный человеческий капитал. Инновационная экономика создавалась, создается и развивается совместно с ростом качества и стоимости накопленного человеческого капитала, то есть параллельно развитию человеческого капитала, находясь с ним в непосредственной взаимосвязи, а значит, человеческий капитал является главным фактором ее развития. Накопленный качественный человеческий капитал служит основной частью фундамента экономики знаний и определяет текущий ее уровень и потолок развития. Промышленные и научнотехнические революции, смена технологических укладов экономики и типов обществ рассматриваются с позиций теории и практики развития человеческого капитала. Анализ этих процессов показывает, что человеческий капитал и циклы его роста и развития являются главными факторами генерации инновационных волн развития и цикличного развития мировой экономики и общества. Всем известно, что промышленные, научно-технические, технологические революции осуществляли культурные и образованные люди, профессионалы, вооруженные знаниями, а не винтовками и бомбами. На современном языке экономической теории это означает, что революционные изменения в экономике и обществе, крупнейшие инновации осуществлялись на базе накопленного человеческого капитала в каждый исторический период развития народа, страны, цивилизации, мира. Человеческим обществом постепенно накапливались знания. На их базе развивались образование и наука. Формировался слой высокопрофессиональной научно-технической, управленческой и в целом интеллектуальной элиты, под началом которой и совершался очередной рывок в развитии человечества. В Казахстане и в других проблемных странах с отсталой промышленностью и технологиями с трудом приживается понятие экономической категории «человеческий капитал» в качестве интенсивного фактора развития современной экономики и общества. Во всех официальных стратегиях, программах и других документах развития Казахстана и регионов человеческий капитал присутствует, но без расшифровки, мимоходом, а его определение дается, как правило, в узкой и устаревшей формулировке. По советским понятиям теория человеческого капитала считалась буржуазной и вредной. Объяснялось это тем, что идеологи того времени нетерпимо относились даже к терминам «капитал», «капитализм», «предприниматель», «рынок». И не желали сочетать напрямую понятие капитала с человеком. Вместе с тем, теория и практика развития человеческого капитала в настоящее время является естественным обобщением всех частных экономических теорий развития, органично совмещая их между собой. Значительный вклад в разработку базовых принципов российской национальной инновационной системы внес О.Г. Голиченко. Он утверждал, что для создания инновационной системы необходимы современное образование, производство знаний и среда, производящая знания, предпринимательская среда, ориентированная на инновации. Также необходимы инициированные, а затем самоподдерживающиеся процессы передачи знаний и интеллектуальной собственности через кооперирование, партнерство и продажу в производство: диффузия технологий, венчурный бизнес. Стоит отметить, что инновационная экономика включает в качестве важнейшей составной части венчурный научно-технический и технологический бизнес – рискованный бизнес по реализации научных открытий, изобретений, крупных технологических инноваций на основе инвестиций в человеческий капитал. То есть, по сути, венчурный бизнес призван реализовывать инвестиции в человеческий капитал, развивать и эффективно применять их для получения высоких прибылей и новых, в том числе прорывных технологий, а также на создание новых мощных компаний – мировых высокотехнологических лидеров. По мнению исполнительного директора некоммерческого партнерства «Национальное содружество бизнес-ангелов» Игоря Пантелеева: «Для венчурного инвестора профессиональные качества персонала той или иной компании – один из главных критериев отбора объекта, поскольку это является залогом уменьшения риска. Ведь венчурный бизнес – это, прежде всего, инвестиции в человеческий капитал». Венчурный бизнес имеет особое значение в процессах создания эффективной и конкурентоспособной экономики. Высокие технологии позволяют стране с «догоняющей» экономикой приблизиться в обозримом будущем по душевым доходам к развитым странам мира. Миссию генераторов высоких технологий и инновационных продуктов и выполняет венчурный технологический и научно-технический бизнес. Инновационная деятельность в Казахстане пока экономически невыгодны предпринимателям и государству. Главные причины торможения научно-технической и инновационной деятельности в Казахстане – низкое качество человеческого капитала и неблагоприятная, угнетающая среда для инновационной деятельности. Снизилось качество всех составляющих российского человеческого капитала: образования, науки, безопасности граждан и бизнеса, элиты, специалистов. Для развития инновационной экономики следует сначала построить надежный фундамент, а именно как можно больше внимания уделять инвестициям в человеческий капитал, как одному из важнейших факторов увеличения инновационной активности. Библиографический список 1. Голиченко О.Г. Российская инновационная система: проблемы развития / ВЭ. 2004. № 12. 2. Константинов И. Человеческий капитал и стратегия национальных проектов / 2007. 3. Корчагин Ю.А. Циклы развития человеческого капитала как драйверы инновационных волн / Ю.А. Корчагин. – Воронеж: ЦИРЭ, 2010. 4. Корчагин Ю.А. Человеческий капитал – что это такое и почему капитал? / Воронеж: ЦИРЭ, 2011. 5. Соболева, И. Парадоксы измерения человеческого капитала / ВЭ. 2009. № 9.
