Задания А-1

Подготовка К ЕГЭ
Задания
1.
А-1
В каком слове верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук?
o
кухОнный
o
докУмент
o
обОстришь
o
тОрты
2.
В каком слове верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук?
o
красИвее
o
Агент
o
нАчав
o
тортЫ
3.
В каком слове верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук?
o
донельзЯ
o
взЯла
o
граждАнство
o
нАверх
А2 - задание на определение правильного-неправильного
употребления пары слов-паронимов в контексте предложений.
Правильность определяется по параметрам: А) лексическое
значение слова, Б) лексическая сочетаемость..
Для того чтобы выполнить задание правильно, нужно:


внимательно прочитать формулировку вопроса и примеры,
сделать выбор на основе понимания различия в значении слов и их
лексической сочетаемости.
Задания А-2
1.
В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно
употребить ДИПЛОМАНТ?
Леонида Ивановича считали настоящим
o
ДИПЛОМАТОМ в общении с окружающими людьми.
Успех внешней политики государства во многом зависит
o
от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ.
o
Ты говоришь, как ДИПЛОМАТ, но дело не идёт на лад.
o
ДИПЛОМАТЫ Московского конкурса артистов балета
приняли участие в заключительном концерте.
2.
В каком предложении вместо слова ЦЕННЫЙ нужно
употребить ЦЕННОСТНЫЙ?
Всех участников олимпиады наградили ЦЕННЫМИ
o
подарками.
В каждую эпоху формируются свои ЦЕННЫЕ
o
ориентиры.
o
В статье можно найти ЦЕННЫЕ для геолога сведения.
o
В заповеднике много деревьев ЦЕННЫХ пород.
3.
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено
неверно?
o
В неясном рассеянном свете ночи открылись перед нами
ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева,
набережная, каналы, дворцы.
o
Железо, хром, марганец, медь и никель являются
КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок,
созданных на основе этих минералов.
o
ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения между Россией и
США были установлены в 1807 году.
o
Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле
являются те, от которых зависит духовная жизнь и здоровье человека.
А3 - задание на определение ошибки в образовании морфологических
форм. Случается, что люди образуют грамматические формы так, как
будто русский язык для них не родной, а иностранный. Ошибки
бывают на употребление форм разных частей речи. Самые
ошибкоопасные места нужно знать. Тогда вы без труда выполните
задание А3. Для этого нужно:


внимательно прочитать формулировку вопроса и примеры,
сделать выбор на основе знания того, как должны образовываться
различные морфологические формы.
Задания А3
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
o
более пятиста человек
o
инженеры
o
наисложнейший
o
в день именин
2.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы
слова.
o
в шкафу
o
пять полотенец
o
шестисот семи человек
o
ихние дела
3.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы
слова.
o
лягте (на пол)
o
их работа
o
горячие супы
o
шестистами учениками
Задания А-4
А4 – задание на выбор грамматически правильного предложения
– включает предложения с деепричастным оборотом. Выберите
грамматически правильное продолжение
предложения. Возражая против отдельных положений
доклада, ...
o
началась дискуссия.
o
большую роль играет культура спора.
o
присутствующие в целом согласились с докладчиком.
o
выступление в целом произвело хорошее впечатление.
2.
Выберите грамматически правильное продолжение
предложения. Обработав статистические данные, ...
o
учёные определили, насколько быстро изменяется язык.
o
была выявлена интересная закономерность развития
языка.
o
подтвердилась гипотеза о существовании общих для
всех языков законов.
o
3.
для лингвистов многое осталось не вполне ясным.
Укажите грамматически правильное продолжение
предложения. Говоря о богатстве языка, ...
o
в аудитории началась дискуссия.
o
у меня возник интерес к этой проблеме.
o
требуются конкретные примеры.
o
мы имели в виду главным образом его словарный запас.
А5 - задание на определение нарушения синтаксических норм. Владея
синтаксическими нормами, люди правильно строят словосочетания и
предложения. Задание А4 проверяет владение одной из
синтаксических норм, а именно: умение строить предложения с
деепричастными оборотами. Но ошибки допускаются не только в
предложениях с деепричастиями. Не менее частотны и другие случаи.
Для того чтобы успешно выполнить задание А5, нужно сделать выбор
на основе знания закономерностей синтаксических связей слов в
предложении, употребления предлогов и союзов, однородных членов
предложения и проч.
Задания А5
1.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с
нарушением синтаксической нормы).
Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных
o
магазинах стало больше покупателей.
"Мойдодыр", написанный Корнеем Чуковским и
o
опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых
детьми произведений.
М. Горький в одной из своих статей указывает, что
o
поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались
его судьбой, редко писали о нём.
Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализует свои
o
жизненные планы.
Задания А6
А6 - задание на определение возможности замены придаточной части
сложноподчинённого предложения обособленным определением,
выраженным причастным оборотом.
1.
В каком предложении придаточную часть
сложноподчинённого предложения нельзя заменить
обособленным определением, выраженным причастным
оборотом?
o
Герои В. Шукшина пришли из той "шукшинской
жизни", которую мог бы прожить сам писатель.
o
В текстах-характеристиках следование подтем не
является свободным, а подчинено определённым принципам
систематизации, которые опираются на традицию и логику.
o
Физика, по мнению многих, ведёт своё начало с опыта,
который был проведён Галилеем несколько веков назад.
o
Репутация Репина как художника, который соединил в
своём творчестве лучшие черты русского реализма, сложилась ещё
при его жизни.
2.
В каком предложении придаточную часть
сложноподчинённого предложения нельзя заменить
обособленным определением, выраженным причастным
оборотом?
Заповедник, который был основан в середине прошлого
o
века, невелик и занимает всего несколько гектаров нетронутого
низинного леса.
Продукты питания человека и состав воздуха, которым
o
он дышит, в значительной мере являются результатом
жизнедеятельности растений.
Летом травы и мхи в лесу существуют в полумраке,
o
который образуется после полного развёртывания листвы деревьев.
Волжский обрывистый берег и заречные дали вводят в
o
пьесу А.Н. Островского мотив простора и полёта, который неразрывно
связан с образом Катерины.
3.
В каком предложении придаточную часть
сложноподчинённого предложения нельзя заменить
обособленным определением, выраженным причастным
оборотом?
o
Французские слова и выражения, которые проникают в
русский язык, называют галлицизмами.
o
Окружающая среда, в которой существуют живые
организмы, постоянно меняется.
o
В целях содействия развитию литературы и
литературного языка в ХVIII веке была создана Российская Академия,
которая стала основным научным центром изучения русского языка и
словесности.
o
Во второй половине XVIII века французское влияние на
речь русских дворян, которое сыграло важную роль в процессе
европеизации русского литературного языка, становится
преобладающим.
Придаточное предложение не может быть заменено на
придаточный оборот:
Ее лицо не
Если в главной части есть
выражало той нежности,
любые формы указательного которая была свойственна
местоимения тот
матери.
1) Скандал, о котором писали
Если союзное
газеты, постепенно затих.
слово который употреблено в
косвенном падеже
2) Петр Сергеевич –
1) с предлогом или
прекрасный учитель,
2) без предлога
мнением которого мы очень
дорожим.
1) Мы хотим пойти на
Если сказуемое в
концерт,
придаточном
который состоится в
определительном выражено консерватории в воскресенье.
глаголом
2) Для подготовки к ЕГЭ
1) в форме будущего времени
нужны материалы,
или
которые обеспечили
2) в форме условного
бы эффективный тренинг.
наклонения