Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год.

Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год.
Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
Знания:
- начертания букв и их соединений;
- элементарные правила переноса;
- правописание «жи-ши», «ча-ща», «чу-щу».
Умения:
- писать строчные и прописные буквы;
- списывать с классной доски и с букваря прочитанные и
разобранные слова и предложения с печатного и
письменного текста;
- писать буквы, слоги, простые слова, предложения под
диктовку.
%
Итого:_________
Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.)
усвоил частично + - (0,5 б.)
не усвоил – (0б.)
Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год.
Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
Знания:
- алфавит.
Умения:
- анализировать слова по звуковому составу;
- различать звуки гласные и согласные, согласные звонкие
и глухие, твёрдые и мягкие на слух, в произношении,
написании;
- списывать по слогам с рукописного и печатного текста;
- писать под диктовку слова, простые по структуре
предложения, состоящие из слов, написание которых не
расходится с произношением, текст после
предварительного анализа, небольшие диктанты (12-15
слов);
- писать предложения с заглавной буквы, в конце
предложения ставить точку;
- составлять и записывать предложения из 3-4 данных
вразбивку слов;
- выделять предложения из речи и текста.
%
Итого:_________
Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.)
усвоил частично + - (0,5 б.)
не усвоил – (0б.)
Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год.
Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
Знания:
- алфавит.
Умения:
- составлять предложения;
- выделять предложения из речи и текста;
- восстанавливать нарушенный порядок слов в
предложении;
- анализировать слова по звуковому составу;
- делить слова на слоги;
- переносить части слова при письме;
- списывать текст целыми словами и находить слова на
изученные орфограммы;
- писать под диктовку текст (20 – 25 сл.), включающий
изученные орфограммы.
%
Итого:_________
Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.)
усвоил частично + - (0,5 б.)
не усвоил – (0б.)
Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год.
Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
Знания:
- алфавит
- расположение слов в алфавитном порядке в словаре.
Умения:
- составлять и распространять предложения, устанавливать
связи между словами по вопросам;
- ставить знаки препинания в конце предложения;
- анализировать слова по звуковому составу (выделять и
дифференцировать звуки, устанавливать
последовательность звуков в слове);
- списывать рукописный и печатный текст целыми словами
и словосочетаниями;
- писать под диктовку предложения и текст (30-35 слов).
%
Итого:_________
Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.)
усвоил частично + - (0,5 б.)
не усвоил – (0б.)