Новые приключения колобка» в группе раннего возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 3 «Умка», структурное подразделение
детский сад «Золотой ключик»
Конспект НОД по пожарной безопасности
«Новые приключения колобка»
в группе раннего возраста
Составила:
Жуйкова Н.Е.
Воспитатель 1 К. К.
городской округ Сухой Лог
2015 год
Цели : - формировать представления о пожароопасных предметах, которыми нельзя
самостоятельно пользоваться;
- дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и
вред;
- закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить
пожар;
- систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара.
Задачи: - образовательные: формировать умение слушать сказку. Помочь понять
содержание и дать краткое описание увиденного, активно отвечать на вопросы.
Запомнить, что со спичками и огнем играть опасно. Расширять умение рисовать огонь
ладошками. Активизировать словарный запас детей новыми словами (пожар, сирена,
языки пламени, пожарный);
- развивающие: развивать внимание, память, мышление.
Интеграция оо:
творчество».
«безопасность,
«коммуникация»,
«познание»,
«художественное
Предметно-развивающая среда: коробок спичек, , пожарная машина, картинки с
изображением пожарных, альбомные листы, гуашь красного, желтого, оранжевого цветов,
влажные салфетки.
Ход НОД:
Воспитатель: ребятки, посмотрите кто это к нам пришел в гости. Да это лисичка.
Лисичка, что у тебя случилось? Почему у тебя перевязана лапка?
Лисичка: здравствуйте, ребятки. А приключилось со мной вот что. Я обожгла лапку, а как
это произошло , вы узнаете прочитав мою волшебную книгу.
Воспитатель: давайте посмотрим , что же нам расскажет эта волшебная книга. Садитесь
все на лавочку и послушайте сказку о том, что же приключилось с лисичкой. А сказка
называется «Новые приключения колобка».
Жили-были старик со старухой. Вот просит старик :- испеки мне старая, колобок.
Старушка так и сделала: намела, наскребла муки, замесила тесто, скатала колобок,
испекла в печке и положила на окно остудить. полежал колобок немножко, надоело ему
лежать, колобок спрыгнул и покатился в лес.
Прыг с окошка- и в лесок
Покатился Колобок.
Мимо елок и берез,
Мимо бабочек, стрекоз.
В небе солнце красное,
Погода распрекрасная!
Катится Колобок, катится, а навстречу ему лисичка идет, остановилась и говорит:Колобок, а Колобок, посмотри , что у меня есть (показывает коробок спичек). Давай
играть со спичками. Вот стали они спичками играть, зажигают по одной. Вдруг одна
спичка упала и загорелась травка, начался пожар. Колобок с лисичкой очень испугались,
лисичка хотела лапкой потушить горевшую спичку и обожгла лапку. Пожар все сильнее и
сильнее и мигом загорелся весь лес. Увидели дед с бабкой как из леса идет дым и огонь и
по телефону вызвали пожарную машину. Приехала пожарная машина и потушила огонь.
Воспитатель: ребята, скажите правильно поступили лисичка с Колобком?
Дети: отвечают.
Воспитатель: а вы, видели как выглядит спичечный коробок? (показывает коробок
спичек). А скажите мне можно играть спичками? (ответы детей). Ребятки, а кто знает для
чего нам нужны спички, если ими играть нельзя? (ответы детей). А маленьким деткам
можно брать спички, да еще и зажигать без присмотра взрослых? (ответы детей).
Воспитатель: ну, что , ребята, теперь поняли, что случилось с лисичкой? Мы с вами не
должны повторять ее ошибку.
Воспитатель: как называется машина, которая тушит пожары? (ответы детей). А какого
она цвета? Правильно, молодцы, красная., чтобы ее было видно издалека. Когда пожарная
машина едет по дороге ее не только видно , но и слышно. Слышно ее сирену. Кто знает
как звучит сирена? -Ууу, Ууу. Ребятки, а как называют людей, которые тушат пожары?
(ответы детей). Пожарные бесстрашно идут в огонь. А если мы с вами увидим огонь, что
нужно сделать? Надо сразу же сказать взрослым и они позвонят по номеру 01 и вызовут
пожарных. А сейчас мы с вами тоже будем пожарниками.
Физминутка
Включаем насосы А теперь насос включаем,
Воду из реки качаем.
Влево раз, вправо два.
Потекла ручьем вода.
Раз, два, три ,четыре (2-3 раза)
Хорошо мы потрудились.
Воспитатель: а сейчас давайте сядем и нарисуем огонь, и подарим лисичке, чтобы наши
рисунки напоминали о том, что нельзя играть со спичками и огнем.
Дети рисуют ладошками огонь.
Лисичка: спасибо вам, ребятки! Я больше никогда не буду играть со спичками.
Воспитатель: правильно! Нельзя баловаться с огнем. Если вы с родителями отдыхаете на
природе и разводите костер, то уходя костер нужно обязательно потушить, залить водой.
Дети вместе с лисичкой рассматривают рисунки детей.