Tvorcheskyi proekt Nedeli muzyki

Творческий проект: «Неделя музыки»
Цель: создать условия для развития музыкально – художественного творчества учащихся 1 – 7
классов
Задачи:
Воспитание художественного вкуса
Развитие музыкально – творческих способностей
Формирование и развитие музыкально – исполнительской культуры, артистизма
Разработка и внедрение заключительного мероприятия предметной недели музыки
Организация выставки творческих работ учащихся:
1.Рисунки – 1- 3 классы
2. Шумовые инструменты - 2 классы
3. Сказки о музыке - 5 классы
4. Книги частушек – 4 классы
Проведение викторины «Знатоки музыки» 4-7 классы
Сценарий заключительного мероприятия предметной недели музыки для 1-4 классов
Ведущие: Добрый день!
1. Сегодня мы будем говорить о музыке
2.Ветер чуть слышно поет,
Чуткая музыка всюду живет.
В шелесте трав, в шуме дубрав
Только прислушаться надо.
3.Ведь музыка живет повсюду и везде,
Ее услышать можно в шуме ветра
И в капельках дождя.
Ведущие: Вся музыка – волшебная страна,
Она красива, ласкова, нежна!
Исполнение песни «Музыка» музыка Г. Струве - вокальный ансамбль
Ведущий: 1. Ответы на вопросы
Хотим мы получить
Ведущий:2. Слушайте внимательно.
Отвечайте старательно.
Как называют людей, которые сочиняют музыку? (композиторы)
Как называют людей, которые исполняют музыку? (исполнители)
С помощью чего можно записать музыку? (с помощью нот)
Исполнение песни «Семь подружек» музыка В. Дроцевич - 1 класс
1 солист: Семь подружек голосистых
2 солист: Семь звоночков серебристых
3 солист: Дружно, весело живут,
4 солист: Звонко песенки поют
Припев: (хор) до, ре, ми, ре, до, фа, фа, соль, ре, ми,
до, ре, ми, ре, до, ля, ля, ля, си, до.
Вместе: Домик наш открыт всем детям
Заходите - мы вас встретим!
Тайны музыки расскажем,
В мир волшебный путь покажем.
Припев.
Ведущий: Чтобы ноты прочитать
Нужно очень точно знать
Где, какие ноты тут
На линеечках живут?
Спеть по нотам песню всем
Ключ поможет без проблем.
Ведущий:
А каком ключе идет речь?
Дети:
О скрипичном .
Ведущий:
Я сейчас буду читать стихи « Загадочная гамма», а вы добавляйте нужную ноту.
Впереди всех живет нота «до»
А за нею на горе, машет ручкой нота
Дети:
«Ре»
Ведущий: Третья нота из семи, безусловно, нота
Дети:
«Ми»
Ведущий: Нарисована графа, а под нею нота
Дети:
«Фа»
Ведущий: В огороде есть фасоль,
Здесь же только нота
Дети:
« Соль»
Ведущий:
Быстро пальцем шевеля, проиграл я ноту
Дети:
«Ля»
Ведущий:
Гамма вся от «До» до «До»
Музыкальная игра «Живая гамма». Дети исполняют вместе с вокальным ансамблем гамму.
У каждого участников ансамбля - шапочка с названием ноты. Ведущий подходит к участнику,
легким прикосновением «нажимает клавишу», участник поет «До» и т. д.
Инсценировка стихотворения - 4 класс « Кто нужней» ( автор Евгений Авдиенко )
Ведущий:
При солнце звучат
И звучат при луне
Знакомые песни
В чудесной стране!
Семь ноток волшебных
Песни творят
И вечно готовы служить для ребят.
Исполнение песни - 2 класс «Учите меня музыке» музыка А. Савельева
Ведущий: 1.
Время даром не теряем, вам загадки загадаем
Песню звонко запоем
Забренчит нам, угадай – ка ,
Веселушка (балалайка).
Ведущий: 2.
Я стою на 3-х ногах,
ноги в черных сапогах,
зубы белые, педаль,
как зовут меня?( рояль)
Ведущий: 3.
Веселятся музыканты, улыбнулся дирижер,
лад , в котором мы играем, называется(мажор).
Ведущий:1.
Если в нашей пьесе тучи, дождик льет во весь опор,
этот лад ужасно грустный, называется ( минор).
Ведущий: 2.
Приложил к губам я трубку,
Полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется ( свирель).
Ведущий:3.
Золотой волшебной рыбкой
Может музыка блеснуть
И по дружески, с улыбкой
Вдруг в глаза нам заглянуть.
Может песней – полусказкой
Нас, шутя, развеселить.
И рассыпаться вдруг пляской,
В хороводе закружить.
Исполнение песни - 1 класс « Пестрый колпачок» музыка Г. Струве
Ведущий: 4.
Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг.
Тысячи мелодий, песенный прибой…
Исполнение песни – 4 класс «Запоют ромашки» музыка Е. Обуховой
Ведущий: 4.
Какая музыка была, какая музыка звучала,
Она совсем не поучала, а лишь тихонечко звучала.
Ведущий: 5.
Без музыки, без музыки
Нельзя прожить никак.
Не станцевать без музыки
Ни польку, ни гопак.
И в вальсе не покружишься,
И маршем не пройдешь,
И песенку веселую
Ты в праздник не споешь!
Еще открою вам секрет:
Без песни настроенья нет.
Исполнение песни: 3 класс « Тик - так»
Ведущий: 6.
И от грусти, и от скуки
Могут вылечить нас всех
Озорных мелодий звуки –
Песни, пляски, шутки, смех.
Исполнение частушек в сопровождении шумового оркестра.
Мы, веселые ребята
И частушки дарим вам.
Послушайте, улыбнитесь
И подпойте дружно нам!
Ведущий: 7.
Без песни и без музыки
Нельзя прожить на свете.
Пусть радуются музыке
И взрослые, и дети!
Исполнение песни – 4 класс «Дорога Добра»
Ведущие: вместе -
До свиданья! В добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
Приложение
В школьной предметной Неделе музыки принимали участие
учащиеся с 1-4 и 5-7 классов. Дети 1-3 классов с увлечением рисовали
рисунки на сюжеты любимых музыкальных произведений. Лучшие работы
были представлены в выставке «Мы рисуем музыку». Второклассники
продемонстрировали творческую инициативу и индивидуальность в
изготовлении шумовых инструментов. Учащиеся 4 классов составили книгу
частушек. Пятиклассники сочинили сказки с увлекательными сюжетами о
силе музыки. Учащиеся 4,5,6,7 классов участвовали в викторине «Знатоки
музыки». Завершилась Неделя музыки праздничным мероприятием
«Певческие посиделки».