План - конспекта урока

План - конспекта урока
Ф.И.О. Гирина Татьяна Валерьевна
Место работы МБОУ Красненская СОШ
Должность учитель начальных классов
Предмет Окружающий мир
Класс 3 класс
Тема «Превращение и круговорот воды в природе»
Базовый учебник Окружающий мир (в 2 – х частях) О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина,
В.Д. Шилин. Смоленск Ассоциация XXI век 2012 год.
Цель урока

Сформулировать у детей представление о круговороте воды и превращениях воды
(переходе из одного состояния в другое) как важнейших явлениях природы;

Развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность;

Расширять словарный запас учащихся;

Формировать знания об экологической целостности природы.
Задачи:
образовательные:
Сформировать у детей представление о круговороте воды и превращениях воды (переходе
из одного состояния в другое) как важнейших явлениях природы.
развивающие:
Развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность; расширять словарный
запас учащихся; формировать знания об экологической целостности природы;
воспитательные:
Воспитывать интерес к окружающему миру, положительное отношение к природе, учить
детей анализировать свое поведение через поступки.
Тип урока: изучение новых знаний.
Формы работы учащихся: общеклассная, индивидуальная, групповая, рассказ учителя.
Оборудование: интерактивная доска, индивидуальные карточки, для опыта: спиртовка,
колба с водой, блюдце со льдом.
Структура и ход урока
Таблица №1
№
Этап урока
1
Организационный
момент.
2.
Проверка
домашнего
задания
3.
Подготовка к
усвоению новых
знаний.
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Картинки: море,
лёд, снег, иней
на окне,
снежинки, туман.
Ресурс № 4
Деятельность
учителя
(с указанием действий
с ЭОР, например,
демонстрация)
Деятельность
ученика
Постановка целей
урока.
- Отгадайте загадку:
Меня льют,
Меня пьют,
Всем нужна я,
Кто я такая? (вода)
- Сегодня на уроке
продолжаем изучать
свойства воды, узнаем,
где мы можем
встретить воду.
Фронтальный опрос.
1. Какова роль воды в
жизни организмов?
2. Какие свойства воды
вы знаете?
3. Как можно очистить
загрязнённую воду?
4. Расскажите о составе
воды?
Отгадывание
загадки.
Индивидуальная
работа.
Карточки заданий.
Ответы детей на
вопросы.
Загадывание загадок
Ответы детей.
Что объединяет все
загадки?
(Вода)
Вода в природе
бывает в трёх
состояниях –
жидком, твёрдом,
4.
Изучение нового
материала.
- Но вода не находится
постоянно в одном
состоянии: она
переходит из одного
состояния в другое.
Где мы можем
наблюдать воду в
твёрдом состоянии?
Ресурс № 2
Где мы можем
наблюдать воду в
жидком состоянии?
5.
6.
7.
8.
Физминутка
Изучение нового
материала
(продолжение)
Проверка
усвоения знаний
Подведение
итогов урока.
Информация по
домашнему
заданию
Доклад учащегося
«Ледяные бродяги»
Море, океан, река,
дождь.
Доклад учащегося
«Вода – уникальное
вещество»
Туман.
Доклад учащегося
«Что такое туман?»
При изменениях
температуры
Ресурс № 3
Отгадайте загадку.
Ресурс № 5
При каком условии
происходят
превращения воды?
Ресурс № 1
Проведение опыта
Наблюдение и
выводы
- Итак, как же
происходит круговорот
воды в природе?
- Вам понравился
урок?
- Что именно?
- Пригодится ли вам
это в жизни?
- О каких свойствах
воды вы узнали?
Опрос 2 – 3
учащихся
При каком условии
вода переходит из
одного состояния в
другое?
9.
газообразном
Это снег, лёд, град.
Ответы детей.
Вода в природе
бывает в трёх
состояниях:
твёрдом, жидком,
газообразном. В
природе вода
совершает
постоянный
круговорот.
Температура
окружающей среды.
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
Таблица № 2
№ Название
ресурса
Тип, вид
ресурса
Анимация
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагмент
ы, тест, модель
и т.д.)
Иллюстрация
Гиперссылка на ресурс,
обеспечивающий доступ к ЭОР
Видеофрагмент
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/78e70
cd2-0a01-022a-01b963c40ef70a2d/?from=ce401bfd799f-4f2f-9aa9b5bb5cb1e4d1&interface=catalog
1
Круговорот
воды в
природе
(N 139655)
2
Айсберг
(N 139573)
3
Туман
(N 130753)
Иллюстрация
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/606f3
f1d-e0fe-11db-83140800200c9a66/?interface=catalog
4
Схема
расположени
я частиц в
газах,
жидкостях и
твердых
телах
(N 113293)
Три
состояния
воды на
Земле
(N 130825)
Иллюстрация
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/8ad6a
bdd-c8d2-448d-912808af6e8f4e63/?interface=catalog
Анимация
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/606f3
f47-e0fe-11db-83140800200c9a66/?interface=catalog
5
http://schoolcollection.edu.ru/catalog/res/78e74
0d4-0a01-022a-0001ff837053525d/?