по проведению первого урока в День знаний на тему

Информационно-методические материалы
по проведению первого урока в День знаний
на тему «Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!»
1 сентября в нашей стране ежегодно отмечается праздник День
знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым
днем осени, когда начинается новый учебный год во всех учреждениях
образования нашей республики. Традиционно в этот день в учреждениях
образования проводится уроки по единой тематике, посвященные началу
учебного года. Темой первого урока в новом учебном году станет тема «Як
ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!», которая отражает основную идею
проходящей в республике акции гражданско-патриотической направленности
«Я – грамадзянін Беларусі». Ее актуальность обусловлена тем, что в
современных условиях возрастает роль учреждений образования по
воспитанию молодых граждан Республики Беларусь, формированию
человека творческого и талантливого, любящего родных и близких, свой
народ, свою Родину. Для достижения этой цели необходимо не только дать
знания и умения, способствующие формированию соответствующих
идеалов, принципов и мировоззрения, но и развивать необходимые
личностные качества, духовный мир учащейся молодежи. Приоритетной
задачей первого урока Дня знаний является включение учащихся в активную
познавательную деятельность по изучению наследия родной страны для
дальнейшей популяризации особенностей ее историко-культурных и
природных достопримечательностей, современных достижений, помочь
учащейся молодежи в осмыслении процесса профессионального становления
с целью внести практический вклад в процветание нашего государства.
Особую значимость при проведении урока приобретает значение
мероприятий по подготовке и празднованию 70-летия освобождения
Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков. В День знаний
можно провести мероприятия по изучению историю родного края, посетить
места бывших сражений; провести встречи с известными людьми родного
края. Памятниками героизму народа в годы Великой Отечественной войны
стали национальные святыни: крепость-герой Брест, Курган Славы, Хатынь и
др. Экскурсии по памятным местам нашей республики помогут учащимся
воочию представить масштабность и глубину героизма белорусского народа,
цену Великой Победы.
Быть гражданином и патриотом своей Родины – значит иметь
активную гражданскую позицию, грамотно пользоваться своими правами,
честно и добросовестно исполнять свои обязанности, быть трудолюбивым
для поддержания достойного уровня собственной жизни и заботиться о тех,
кто нуждается в твоей помощи и защите, ощущать свою ответственность и
сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны. В
содержание первого урока целесообразно включить ситуации, которые бы
позволяли учащимся проявлять свои патриотические чувства и гражданскую
позицию, способствовали воспитанию ответственности за судьбу страны,
своих близких, свою собственную, формировали готовность сознательно и
активно выполнять гражданские обязанности перед государством,
обществом, соблюдать и уважать законы своей страны. В содержание урока
«Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!» можно включить рассмотрение
таких немаловажных аспектов, как привлечение интереса обучающихся к
мероприятиям по воспитанию уважения к Вооруженным Силам Республики
Беларусь, что даст возможность сформировать у молодого поколения
ответственное отношение к службе в Армии, патриотические чувства,
любовь к своей Родине и готовность ее защищать.
Уважительное
отношение
подрастающего
поколения
к
государственной символике является показателем сформированности у них
гражданственности и патриотизма. На первом уроке особое внимание
рекомендуется уделить воспитанию у молодого поколения уважения и
гордости за государственные символы Республики Беларусь. Второго июля
2013 года торжественно открылась Площадь Государственного флага
Беларуси. Площадь Государственного флага Республики целесообразно
использовать для проведения праздничных мероприятий.
Стимулируют познавательную активность учащейся молодежи,
способствуют
повышению
культурно-образовательного
уровня
обучающихся, их духовному и нравственному развитию музеи учреждений
образования. 25 июня 2012 года состоялось открытие филиала
Национального исторического музея «Музей современной белорусской
государственности» (г.Минск, ул. К. Маркса, 38). Экспозиция музея,
состоящая из более 4 тыс. предметов, посвящена достижениям суверенной
Беларуси во всех сферах общественной жизни (политике, экономике,
культуре, науке, образовании и др.). Музей стал одним из важнейших
центров по сбору, изучению, сохранению материалов по современной
истории Беларуси. Посещение музея станет важным и значимым
мероприятием, как для педагогов, так и для обучающихся.
Инновационной формой музейной педагогики в настоящее время
является создание виртуальных музеев. На первом уроке учащимся можно
представить экскурсии по виртуальному музею боевой и трудовой славы
Минского ГПЛ №9 автомобилестроения.
В связи с проведением в 2014 году в г. Минске Чемпионата мира по
хоккею целесообразно обратить внимание учащихся учреждений ПТО и ССО
на значимость данного события в жизни нашего общества и государства
посредством проведения тематических бесед, способствующих вовлечению
обучающихся в спортивные мероприятия, соревнования.
В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь
А.Г.Лукашенко № 537 от 29 ноября 2012 года 2013 год в Беларуси объявлен
Годом бережливости. В Год бережливости особое значение приобретает
развитие экономического мышления, направленного на формирование
бережного отношения к государственной собственности как одной из
социально значимых норм современного белорусского общества. В процессе
подготовки урока на обозначенную тему желательно предусмотреть работу
над следующими понятиями: правовая защищенность, гражданский долг,
национальное достоинство гражданина.
Развитие гражданско-патриотических качеств личности обеспечивают
исследовательские, творческие проекты. До сознания учащихся следует
донести идею о том, что участие современной молодежи в проектах
способствует развитию у них творческой инициативы и предприимчивости,
формированию мировоззрения на основе достижений науки, техники,
производства, информационных технологий.
Попробовать свои силы в разработке реальных проектов, результатом
которых может стать изменение социальной ситуации (в учебной группе,
учреждении образования, городе) - озеленить территорию учреждения
образования, сохранить или восстановить памятники, водоемы, парки, сады;
оказать помощь социально незащищенным слоям населения; поучаствовать
в профилактике негативных явлений социальной жизни - вся эта
деятельность позволяет почувствовать учащимся значимость своей
деятельности, открывает новые возможности для проявления своей
гражданской
позиции,
гражданской
активности,
ответственности,
воспитывает такие качества, как целеустремленность, настойчивость, умение
отстаивать свое мнение. Особое внимание уделяется участию в программах и
проектах по сохранению памятников культуры, охране окружающей среды.
Значительно повысит интерес к освещаемой теме использование
мультимедийных презентаций, тематических фотоколлажей, видеосюжетов
гражданско-патриотической направленности.
Первый урок в День знаний должен отражать содержание,
направленное на осознание прав человека, на понимание ответственности за
выбор образа жизни, а главное – на ясное понимание и осознание
величайшего понятия «Я – грамадзянін Беларусі».