Вопросы по методичке программы «Санкиртана Выходного Дня

Вопросы по методичке программы «Санкиртана Выходного Дня»
Теория:
1. Важность распространения книг Шрилы Прабхупады (стр. 2-3).
2. Какую роль занимает программа «Санкиртана Выходного Дня» в распространении книг?
(стр. 2-3).
3. Расскажите, как Вы познакомились с сознанием Кришны? Какое место в Вашей жизни
занимают книги Шрилы Прабхупады?
4. Какова цель прихода Шри Чайтанья Махапрабху? (стр. 10).
5. Как преданный сознания Кришны могут участвовать в миссии Господа Чайтаньи? (стр. 1213).
6. Умонастроение Шримати Радхарани? Е.С. Тамал Кришна Госвами (стр.14-17).
7. Что значит служить Шри Чайтаньи Махапрабху? Е.С. Джаяпатака Свами (стр. 17-19).
8. Сострадание - эмоция премы. Расскажите, как у нас может появляться сострадание к
окружающим людям? (стр. 19-20).
9. Как может трансформироваться сострадание в материальном мире? Истинное сострадание
преданных Господа (стр. 21-22).
10. Наша жизненная позиция по отношению к преданным Кришны? (А.Ч. Бхактиведанта
Свами Прабхупада). Расскажите о шести любовных видов взаимоотношений между
преданными (стр. 23-25).
11. Наша жизненная позиция по отношению к непреданным Кришны? (А.Ч. Бхактиведанта
Свами Прабхупада).
a) Как мы должны относиться к живым существам?
b) Расскажите о нашей репутации в обществе? (стр. 25-27).
12. Отношение к материальным ресурсам (стр. 27-28).
a) Кому все принадлежит в этом мире?
b) В чем проявляется наша ответственность перед окружающим миром?
13. Объясните что такое ненасилие? (стр. 29).
14. Описание процесса очищение. Как можно пересечь океан Кали-юги. (стр. 30-32) .
15. Необходимость очищения. Какую роль при этом играет ум живого существа? Результат
очищения (стр. 33-35).
16. Обретение твердой веры посредством проповеди? (стр. 36-37).
17. Служение шастрам и квалификация преданного знающего священные писания. (стр. 3839).
a) 6 видов служение шастрам.
b) Перечислите 4 составляющие, которые определяют квалификацию преданного.
Практика:
1. Какого значение садханы в жизни преданного?
2. Важность следования духовным стандартам? (стр. 46-48)
a) Результаты следования садханы.
b) Результаты наследования садханы.
c) Необходимость следования садхана-бхакти.
3. Распространение книг, как существенная часть садханы. Е.С. Тамал Кришна Госвами
4. Важность следование утренней программе.
5. Какова цель нашей жизни и как она связана с духовным учителем?
6. Как между собой связаны процесс следования садхане и проповедь? Е.М. Рохини Сута пр.
7. Важность стабильности в распространении книг. Е.М. Лила-аватара дас (стр. 51).
8. Особенности взаимодействия с разными категориями людей (стр. 52-53).
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
a) Представители власти, полиция, администрация, налоговая инспекция.
b) Представители других конфессий.
c) Бандиты, хулиганы и недоброжелательно настроенные люди.
Представители разных варн и подход к ним (стр. 54-59).
Как определить к какой из 4 категорий относится человек? Что это при распространении
книг?
Каковы желания людей принадлежащих к различным варнам?
Специфика распространения книг на улицах и по квартирам (стр. 64-67).
a) Как выбрать место для распространения книг?
b) Способы остановки человека на улицы.
c) Специфика распространения книг по квартирам.
d) Три стадии распространения книг.
Невербальные составляющие процесса распространения книг (стр. 68-69).
a) Использование шуток на санкиртане.
b) Жесты, мимика, интонация голоса.
Мотивация и умонастроение на санкиртане: 3 стих Шикшаштаки. (стр. 70-71).
Техника распространения книг (стр. 71-76).
a) Остановить человека.
b) Представить книгу.
c) Попросить пожертвования на храм.
d) Попрощаться.