Ознакомление с окружающим в старшей группе Человек-часть природы. Цель: Углублять представление детей о том, что планета Земля – наш дом. Продолжать углубление экологических знаний у детей. Побуждать к выполнению посильных « добрых дел». Воспитывать гуманное отношение к природе, желание беречь нашу землю. Восп. Всесоюзный день Земли отмечается ежегодно в день весеннего равноденствия, когда день ночь равны по долготе. По традиции при проведении праздника звенит колокол Мира. В России День Земли отмечается официально с 1988 года. Целью этой акции является привлечение жителей Земли к экологическим проблемам. Мы с вами являемся частью нашей планеты: Ты можешь удивляться, Узнав: Земля- наш дом, Живут в нём звери, птицы, И мы с тобой живём. Вопрос. Когда отмечается день Земли? Ответы детей. Вопрос: Кто из вас знает пословицы о весне? Ответы детей: Апрель землю красит! Весенний день год кормит. Зазеленел листок- стал пригожим лесок. Три клада у природы есть: Вода, Земля и Воздух… Земля, на которой селился человек, которая возделывалась его руками на протяжении многих веков, была его кормилицей, становилась родной. Уходя в другие края, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её как святыню. Они считали землю живым существом (пьёт дождевую воду, дрожит при землетрясении, засыпает зимой и просыпается весной) Загадки: В морях и реках обитает, Но часто по небу летает. А как наскучит ей летать, На землю падает опять. (вода) Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все и млад и стар, Что она - большущий шар. (земля) Через нос проходит в грудь, И обратный держит путь. Он не видимый и всё же Без него мы жить не можем.(воздух) Восп. Дети, давайте поиграем в игру : Если я приду в лесок…) Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если о хорошем -« да», если плохо-«нет» Если я приду в лесок И сорву ромашку? (нет» Если съем я пирожок, И выброшу бумажку? (нет) Если хлебушка кусочек На пеньке оставлю?(да) Если разведу костёр, А тушить не буду?(нет) Если сильно насорю И убрать забуду? (нет) Если ветку подвяжу, Колышек подставлю? (да) Если мусор уберу, Банку закопаю? (да) Я люблю свою природу, Я ей помогаю.(да) Ребята, давайте разрешим такую ситуацию. Озеро, на котором живут дикие утки. Во время охотничьего сезона в озеро при стрельбе попадает много свинцовой дроби, отравляющей воду в озере. Для пищеварения уткам необходимо заглатывать камешки, но вместе с камешками в желудок попадают дробинки и от этого утки нередко погибают, отравившись свинцом. Ваша задача - помочь уткам: на ощупь выбрать дробинки и оставить камешки на дне. Воспитатель: Молодцы, ребята с задачей справились. Вопрос. Кто знает правила поведения на природе? Ответы детей. Воспитатель: Три правила, которые надо соблюдать, выходя на природу. Первое правило. Не сори! Второе правило. Не шуми! Третье правило. Не губи! К сожалению, мы часто нарушаем эти правила. Давайте попросим прощения у природы, и не будем допускать ошибок, будем беречь природу. Прости нас маленький жучок, И муравей и пчёлки, Простите, стройный тополёк, И срубленные ёлки Прости нас маленький зверёк, Тебе так тесно в клетке. Прости за то, что не сберёг И стали вы теперь так редки.