Сценарий праздника ко дню защитника Отечества

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
лицей №64
Г.Краснодара
Сценарий праздника
«День защитника Отечества»
во 2 «А» классе
Подготовила и провела
классный руководитель
Т.В.Черепанова
Классный праздник «День защитника Отечества» во 2 классе
Цели: воспитание патриотических чувств, сплочение коллектива детей.
Оборудование: 2 листа белой бумаги, 2 ложки, шарики из бумаги, 2 учебника, 2 теннисных
мячика, 2 набора картинок с овощами, 2 листа с точками (кораблик), 2 листа с набором букв,
разрезанные листы «Молодцы! Так держать!», магнитофон, записи песен, музыки.
Подготовительная работа: дети учат стихотворения (девочки), родительский комитет готовит
подарки для мальчиков класса, девочки индивидуально подписывают открытки для мальчиков,
всем классом разучиваем тематические песни.
Ход праздника:
1.Организационный момент (звучит торжественная музыка).
2.Чтение тематических стихотворений.
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Родилась ты под знаменем алым
В восемнадцатом грозном году.
Всех врагов ты всегда побеждала,
Победила фашистов орду.
У страны любимой
Армия сильна,
Смелостью, отвагой
Славится она.
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города…
ВСЕ: Мир нужен на земле всегда!
(Дети исполняют песню «Катюша»)
3.Конкурсная программа.
Ведущий (В.): - Сегодня мы с вами отправляемся в морское путешествие. Вы будете моряками.
Отплываем мы на двух кораблях. Вам придётся преодолеть препятствия. Кто успешно преодолеет
все препятствия, тот и победит в игре.
Вы знаете, для того, чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Задание: сложите корабль из
большого листа бумаги.
(Звучат звуки природы: морской прибой.)
В.: - Можно бы начать наше плавание, но любой корабль имеет название. Капитан Врунгель
говорил: «Как корабль назовёшь, так он и поплывёт!» Задание: придумайте название своему
кораблю.
1)Конкурс загадок.
В.: - Отплываем. В море встречается много рифов (ряд подводных или выступающих из воды
скалистых возвышений морского дна). Ваша задача: провести свои корабли между рифами.
Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь
О берег бьётся.
Из него вода не льётся,
Потому что не вкусна –
И горька, и солона. (Море.)
Что за плуг,
Что за плуг
Бороздит
Зеркальный луг?
А за плугом борозда
Исчезает без следа. (Лодка.)
К лежебоке у реки
Притащил я две руки.
По руке к бокам приладил
И поплыл по водной глади. (Вёсла.)
Еду не путём,
Погоняю не кнутом,
А оглянусь назад:
Следу нету. (Лодка.)
На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей
Известен лёгкостью своей. (Катер.)
Великан стоит в порту,
Освещая темноту,
И сигналит кораблям:
«Заходите в гости к нам!» (Маяк.)
Качается стрелка
Туда и сюда,
Укажет нам север
И юг без труда. (Компас.)
Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Днём и ночью под водой
Охраняет наш покой. (Подводная лодка.)
Если он на дне лежит,
Судно вдаль не побежит. (Якорь.)
Уступая ветру в споре,
Увлекает судно за собою. (Парус.)
В.: - Подведём итоги конкурса. (На доске фиксировались баллы. За правильный ответ 1 балл
команде.)
2)Эстафеты.
В.: - На море часто бывают штормы, ураганы и, чтобы всё это стойко перенести, вам надо быть
очень ловкими ребятами. И сейчас мы это проверим. (В каждой эстафете участвуют по 5
человек из команды.)
Эстафета 1. Надо пронести на ладони лист бумаги, не уронив его.
Эстафета 2. Отбивание учебником (как теннисной ракеткой) шарика, сделанного из мятой бумаги
и обмотанного скотчем. Кто больше отобьёт. (3-4 попытки)
Эстафета 3. Носим в ложке теннисный мячик.
(Подведение итогов эстафеты. Общий счёт игры.)
3)Конкурс эрудитов.
В.: - И вот препятствие позади, а что нас ждёт впереди? Большой айсберг ( - это отколовшийся от
ледника дрейфующий ледяной массив с глубоко погруженной подводной частью). Вы должны
будете разгадать загадки морского «волка», и тогда вам путь будет открыт.
А) Как называется корабельная кухня? (Камбуз.)
Б) Окно на корабле. (Иллюминатор.)
В) Лестница на корабле. (Трап.)
Г) Жилое помещение для матросов. (Кубрик.)
Д) Рядовой флота. (Матрос.)
Е) Пол на корабле. (Палуба.)
Ж) Морской разбойник. (Пират.)
З) Сильная буря на море. (Шторм.)
И) Команда на корабле. (Экипаж.)
К) Полное безветрие. (Штиль.)
Л) Повар на корабле. (Кок.)
М) Колебание судна на волнах. (Качка.)
Н) Подросток, которого обучают морскому делу. (Юнга.)
О) Морская сеть. (Трал.)
П) Работа всей команды на корабле. (Аврал.)
Р) Генерал на флоте. (Адмирал.)
(Подводятся итоги.)
4) Конкурс кулинаров.
В.: - Вы отправились в далёкое путешествие и поэтому вам без еды не обойтись. На корабле есть
повар, которого по- морскому зовут «кок». У вас заболел повар. И поэтому каждый из вас должен
уметь приготовить борщ, котлеты, салат, кашу и компот из продуктов, которые есть на корабле. И
сейчас мы узнаем, как коки каждой команды справятся с этим заданием.
Задание: кок должен отобрать необходимый набор продуктов для борща (картинки из конверта).
(Подведение итогов.)
5) Конкурс капитанов.
В.: - Следующее задание для капитанов. Вам необходимо соединить точки по порядку между
собой быстро и правильно с помощью линейки и карандаша и получить… А какая картинка у вас
получится, вы скажите сами. Оценивается быстрота и аккуратность выполнения.
В.: - А пока капитаны работают, все члены команды зарабатывают себе очки. Задание: составьте
из букв самое длинное слово.
АМЛЫПСТРЕОН
(Подведение итогов.)
6) Конкурс «Собери открытку».
В.: - К вашим бортам прибило послание. Собери его и прочитай.
(Собрать разрезную открытку и прочитать текст «Молодцы! Так держать!»)
4.Итог игры.
В.: - Вот и подошло к концу наше плавание. А какая команда у нас сильнее? Пора подвести итоги.
Какие новые морские слова вы узнали? (Дети называют слова.)
В.: - Поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос. У вас ещё много времени,
чтобы стать настоящими моряками.
(Исполнение ребятами песни «Настоящий друг»)
5. Вручение подарков мальчикам.
6.Сладкий стол.