Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г и авторской программы под редакцией В. А. Ведюшкина «История Средних веков». - М.: Просвещение, 2006. Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность проследить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию. Задача курса - показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на современный мир, с тем, чтобы помочь ученикам не судить свысока о давно ушедших веках, а стремиться понять их и с уважением относиться не только к своим, но и к чужим традициям. Курс построен по проблемно-хронологическому принципу, что позволяет уделить необ ходимое внимание к наиболее важным сквозным проблемам средневековья, и особенностям развития каждого региона, а также проследить динамику исторического развития и выде лить в рамках средневековья его основные этапы. Хотя курс включает историю Европы, Азии, Африки и Америки, однако основное внимание уделено истории Европы. Там, где это возможно, акцентируется связь истории зарубежных стран с историей России. Учебник: История Средних веков: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / В.А. Ведюшкин; под ред. А.О. Чубарьяна. Просвещение, 2009 г. Основные цели курса: • сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории; • осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия; • охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и культуре; • показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировых религий (христианство и ис лам). Основные умения учащихся, которыми они должны овладеть после изучения курса: • умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного; • умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий; • умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия; • умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям; • умения полемизировать и отстаивать свои взгляды; • умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные; • умения работать с исторической картой; • умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений. Календарно-тематическое планирование: история средних веков. № п/ п Да та Наименование разделов и тем Тип урока Основные вопросы Введение. Вводный урок Что изучает история Наглядные пособия Програм мное обеспече ние Интернетресурсы Домашнее задание средних веков? Раннее Средневековье. Глава1.Западная Европа в раннее Средневековье. 1 2 3 4 Великое переселение народов и образование германских государств. Христианская церковь в раннее средневековье. Империя Карла Великого. Урок получения нового материала Великое переселение народов. Образование варварских государств. Комбинированн ый урок Западная Европа в 9-11в. Комбинированн ый урок Символ Веры. Устройство церкви. Ереси. Возникновение империи. Походы франков. «Каролингское Возрождение».Прич ины распада империи. Завоевания норманнов. Англия и Франция в 9-11в. Комбинированн ый урок Карта: Римская империя в 46в. П.1 П.2 Карта: Государство франков в 810в.Контурн ая карта. Карта: Западная Европа в 911в. Видео: Норманны. Всемирная история-worldhistoru.ru П.3,контурна я карта Сайт учителя истории А.И.Черноваesson- П.4 historu.narod.ru Глава2.Византия и славянский мир. 5 Византийское тысячелетие. Комбинированн ый урок 6 Культура Византии. Урок-лекция 7 Образование славянских государств. Комбинированн ый урок Византия в 6-11в. Император Юстиниан: внутренняя и внешняя политика. Византия и Русь. Развитие искусства и науки в 6-11в. Истоки славян. Моравия, Чехия, Польша в 9-11в. Карта: Византийска я империя в 611в.Контурн ая карта. Арабы: занятия и верования. Пророк Мухаммад. Основные положения ислама. Завоевания арабов. Расцвет и распад халифата. Карта: Арабы в611в.Контурн ые карты. П.8 Карта: Завоевания арабов в 79в.Контурна я карта. П.9,контурн ые карты Карта: Византия и славянские государства в 6-11в. П.5,контурна я карта www.pravoslavie. П.6 ru www.pravoslavie. П.7,контурна ru я карта Глава3.Арабский мир в 6-11веках. 8 Рождение новой религии. Урок получения новых знаний 9 Мир ислама. Комбинированн ый урок Расцвет Средневековья. Глава 4. Феодальное общество. 10 Сеньоры и вассалы. Урок получения нового материала Структура феодального общества. Феодальная лестница. Рыцарская культура. П.10 11 Средневековая деревня. Комбинированн ый урок П.11 12 Средневековый город. Комбинированн ый урок Положение крестьян в средние века. Натуральное хозяйство. Жизнь средневековой деревни. Причины возникновения средневековых городов. Ремесло и торговля в средневековом городе. Карта: Развитие городов, ремесла, торговли в Европе. Контурная карта. Картина: В ремесленной мастерской. Всемирная история-worldhistoru.ru П.12,контурн ая карта Глава5.Католиче ская церковь в 11-13 веках. 13 Католическая церковь: путь к вершине Комбинированн ый урок Разделение христианской церкви. Борьба пап и П.13 могущества. 14 Крестовые походы. Комбинированн ый урок королей. Борьба с ересью. Крестовые походы: причины, этапы, действующие лица, историческое значение. Духовнорыцарские ордена. Карта: Крестовые походы. Контурная карта .Картина: Взятие крестоносца ми Иерусалима. Сайт учителя истории А.И.Черноваessonhistoru.narod.ru П.14 Карта: Англия и Франция в 11-начале 14в.Контурн ая карта Карта: Англия и Франция в 11-начале 14в.Контурн ая карта Всемирная история-worldhistoru.ru П.15,контурн ая карта Хронос. Всемирная история в интернетеhrono.ru. П.16,контурн ая карта Хронос. Всемирная история в интернетеhrono.ru П.17 Глава 6. Разные судьбы государств. 15 Франция: долгий путь к единству. Урок получения нового материала Объединение Франции: причины, этапы, действующие лица, историческое значение. 16 Англия: от нормандского завоевания до парламента. Комбинированн ый урок Англия в 11-13веках. Великая хартия вольностей. Возникновение парламента. 17 Несбывшиеся надежды германских императоров. Комбинированн ый урок Политика германских императоров по объединению страны. Образование Швейцарии. Глава 7. Культура Западной Европы в 11-13 веках. 18 Образование, наука, философия в эпоху расцвета Средневековья. Урок-лекция 19 Время соборов. Комбинированн ый урок Средневековые университеты. Философские идеи Пьера Абеляра и Бернара. Архитектурные стили средневековья: романский и готический. Соборы средних веков. П.18 Мультимеди а П.19 Осень Средневековья. Глава 8. Западная Европа в 14-15веках. 20 Столетие бедствий. Урок нового материала 21 Самая долгая война в истории. Комбинированн ый урок Эпидемия чумы в Европе. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Столетняя война: причины, этапы, основные сражения, результаты, историческое значение. П.20 Карта: Англия и Франция во время Столетней войны. Контурная карта. Сайт учителя истории А.И.Чернова/ess onhistoru/narod/ru П.21 22 Трудный путь к торжеству королевской власти. Комбинированн ый урок 23 Культура Западной Европы в 1415веках. Комбинированн ый урок Борьба Людовика 11 и Карла Смелого во Франции. Война Алой и Белой розы в Англии. Объединение Испании. Новые тенденции в развитии культуры в 14-15веках. Эпоха Возрождения. П.22 Портреты деятелей эпохи Возрождени я. Мультимеди а. П.23 Карта: Чехия и Польша в 14-15в. П.24 Глава 9. Центральная и Юго-Восточная Европа в 1415веках. 24 Польша и Чехия: время расцвета. Комбинированн ый урок 25 Полумесяц против креста. Комбинированн ый урок Внешняя политика польских королей. Гуситское движение в Чехии. Ослабление Византии и славянских государств. Завоевания турокосманов. Падение Константинополя. Вдали от Европы. Глава10. Карта: Османская империя в 14-15в. Контурная карта. Видео: Традиции и культура турокосманов. П.25 Страны Азии, Африки, Америки. 26 Индия, Китай, Япония. Комбинированн ый урок 27 В глубинах Азии: державы Чингисхана и Тимура. Комбинированн ый урок 28 Народы и Комбинированн государства Африки ый урок и Америки. 29 Повторительнообобщающий урок по истории средних веков. Повторительнообобщающий урок Сказочная Индия. Поднебесная империя. Закрытая страна. Культура Индии и Китая. Объединение монголов. Образование и распад Монгольской державы. Страны Африки в средние века. Древние цивилизации Америки. Значение истории средних веков в мировом историческом процессе. Карта: Индия и Китай в 1115в. Видео: Религия и традиции Японии. Карта: Завоевания Чингисхана. Карта: Африка. Карта: Доколумбова Америка. П.26 П.27 Видео: Исчезнувши е цивилизаци и. П.28 Изменения в календарно-тематическом планировании № Содержание изменения № и дата протокола заседания МО Подпись председателя МО Перечень учебно-методического обеспечения Класс 6 класс Учебники: автор, название, год издания, кем рекомендован или допущен, издательство Ведюшкин В.А.История средних веков. М.; Просвещение, 2007 год. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Атлас с комплектом контурных карт: История средних веков. Методические материалы Дидактические материалы Материалы для контроля В.А.Ведюшкин; Видео; настенные Тестовые задания по истории средних веков. Н.И.Шевченко: карты и картины. Методические рекомендации к учебнику «История средних веков» 6 класс. Б.Е.Андюсев: опорные конспекты по истории средних веков 6 класс. Интернет-ресурсы