Платон. Его образ идеального человека и - cultura

Платон. Его образ идеального человека и взгляды на
воспитание.
Философию Платона для простоты понимания можно охарактеризовать
одним словосочетанием – это учение об объективном идеальном бытие.
Именно Платон своими мыслями всегда был направлен на поиск идеального:
государства, человека, красоты, взаимоотношений.
Согласно Платону, человек стремится к идеалу только благодаря
деятельности своего разума, который направляет его к благу, к солнцу.
Именно деятельность ума позволила выбраться человеку из «пещеры», в
которой царили интеллектуальный мрак и агрессия к познанию.
В диалоге «Пир», посвященному любовной тематике, можно найти
идеи, которые помогут построить образ идеального человека. Платон
показывает путь поиска, пройдя который можно достичь прекрасного: от
любви телесной к стремлению к вечной эстетической красоте, от любви к
красоте к стремлению к прекрасным нравам. Даже любовь Платон
рассматривает не как поиск второй половины, а как стремление к
физическому и нравственному идеалу.
В глобальном диалоге «Государство» Платон рассматривает не только
образ идеального государства, но и высказывает свои взгляды на
добродетели и воспитание, которыми должны обладать жители идеального
государства – идеальные люди.
Платон в организации воспитания обращает большое внимание на
возраст детей. Он делит все время воспитания на несколько периодов. В
течение первых шести лет жизни дети должны воспитываться матерью и
няней.
Платон также требовал, чтобы взрослые следили за детскими играми:
дети должны строго выполнять правила игры иначе, они захотят внести
изменения и в законы рабовладельческого государства, а этого допустить
нельзя. Платон считал в то же время, что “все науки надо преподавать детям
не насильно, играючи”, ибо “свободный человек никакой науке не должен
учиться рабски”.