Использовала элементы авторского мастерства Г. Л. Гусевой

ЗОЛУШКА ИДЁТ В ШКОЛУ
(cценарий выпускного праздника в детском саду)
Использовала элементы авторского мастерства
Г. Л. Гусевой
Персонажи: Ведущая, Мачеха, Фея, Король, Золушка, две крошки, дети.
Дети заходят в зал исполняют "Вальс"
Воспитатели:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет!!!
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Вход: «Детский сад» Фескиной
1-й ребенок:
Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
2-й ребенок:
Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
3-й ребенок:
Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
4-й ребенок:
Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
5-й ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
6-й ребенок:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняется песня «Детский сад не грусти», муз. С. Г. Насауленко.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая:
Кто – то там стучится в двери?
Ведущая:
Это мы сейчас проверим!
Ах, какие малыши!
И зачем же вы пришли?
Малыши:
Поздравлять пришли детей,
Пропустите нас скорей!
В детском саду суматоха и шум
Каждый оделся в свой лучший костюм
В зале красивом вы все собрались
Нас не пускали, но мы прорвались!
Нарядно оделись и чисто умылись
Красивыми стали и мы к вам явились!
1. Вас сегодня малыши поздравляют от души
Вы дружно в первый класс идите, но к нам в гости приходите!
2. Вы уже совсем большие и красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны!
3. Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастём
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдём!
4. Мы вам чуть – чуть завидуем: вы школьники почти
И от души желаем вам доброго пути.
Исполняют «Вы идёте в первый класс» уходят.
1-я ведущая:
Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
2-я ведущая:
Спешат герои ваших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей!
Звучит «Вальс цветов» П. Чайковского, появляется Золушка, она
подметает пол. Входит Мачеха с двумя дочерьми.
Мачеха:
Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!
Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!
Мачеха:
В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди цветов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Крошки, за мной!
Мачеха с дочерьми уходит, Золушка остается одна и плачет. Звучит
волшебная музыка, появляется Фея.
Фея:
Знаю я твою беду
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три?
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Фея:
Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!
1.
Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)
2.
Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки)
3.
На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)
4.
Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)
5.
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)
6.
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)
Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
Всех на польку приглашаю!
Исполняется полька «Веселые дети». С последними аккордами польки в
зал вбегает разгневанная Мачеха.
Мачеха:
Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
Фея:
Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!
Исполняется песня - танец «Веселый звонок», муз. Л. Гусевой.
Фея: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе
докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!
Проводится игра «Соберись в школу» (с родителями: мама делает
бутерброд, папа – надувает воздушный шарик).
Фея:
Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха: Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я
знакома с самим сказочным королем! Он вам задаст!
Звучит «королевская» музыка, в зал заходит Король.
Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше
Величество! Вы представляете, вот эти дети собрались в школу и Золушка с
ними! Это возмутительно!
Король: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно –
дети идут в школу!
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка
ни одного не знает!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В
монастырь!
Фея: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Дети выходят по одному и читают стихи Л. Чадовой.
Важная причина
Для удивления людей
Шагает нынче в первый класс
Есть важная причина:
Не мальчик, а мужчина.
Тяжелый ранец за спиной,
В руке большой букет,
Семь лет ему – ведь он большой
И празднично одет.
Идет мужчина в первый класс,
Хотя пока и с мамой,
Но руку в маминой руке
Он дергает упрямо.
«Я сам! – упрямо он твердит,
- Ну, отпусти, не нужно!»
А в ранце с книгами лежит
Любимая игрушка.
Мой друг
Пойдет со мною в первый класс
Мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе
С ним рядышком сидим.
Мы – закадычные друзья,
Сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда
Мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели, Мы были малышами,
И ложку правильно держать
Мы не умели сами.
Максиму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать,
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать.
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду.
Я в школе друга своего
Ни в чем не подведу.
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи!
Фея: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении
этих замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставлю.
До свиданья, дорогие выпускники, до свиданья, Золушка! (уходит)
Мачеха: Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети
умеют? Уверена, что нет, да и Золушка тоже!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В
монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
Ребенок: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей
решают задачи-шутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы
каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине.
(одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш
росло на иве? ( на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей
осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и
поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и
их родители! А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается сказочной
физкультурой и мне очень интересно, вы, прелестные детишки, умеете
делать что-нибудь эдакое – акробатическое?
Ребенок:
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой занимались
По утрам и вечерам!
Исполняется ритмический танец «Хип – хоп» (песня "Мы маленькие
дети")
Король: Какие спортивные детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете
моему сыночку, принцу.
Мачеха: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная!
Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ребенок: Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв
слова.
Проводится игра «Собери слово» (из кубиков).
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки
собирают слова! А еще мой сыночек, мой принц умеет красиво танцевать.
Нельзя ли посмотреть, как вы научились этой премудрости танца?
Исполняется хоровод «Детство».
Король:
Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в
этот садик отдать! Крошки, ко мне! (крошки капризничают) Давайте
попросим ребят, чтобы они взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и
Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку.
Пойдём, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король:
Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходят)
Ведущая: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
"Дошкольный вальс"!
Исполняется песня - танец "Дошкольный вальс". После танца дети
встают в шахматном порядке.
Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем
работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку,
тепло и доброту.
Дети читают стихи сотрудникам детского сада (по выбору музыкального
руководителя).
Ребенок:
Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам спасибо,
Все мы вас благодарим!
Звучит музыка педагоги исполняют песню: «Бал и я»