Сенсорное воспитание В сенсорном уголке сосредоточено

Сенсорное воспитание
В сенсорном уголке сосредоточено основное содержание
работы по коррекции когнитивной сферы ребенка. Сенсорное
воспитание является основой для формирования у ребенка
всех психических процессов - внимания, памяти, сферы
образов - представлений, мышления, речи и воображения,
развития мелкой моторики.
Сенсорное воспитание в своей основе направлено на
формирование ориентировочной деятельности, которое
реализуется в виде перцептивных действий - ощупывания,
рассматривания, выслушивания, а также освоению систем
сенсорных эталонов. Развитие восприятия идет от различения
предметов, их свойств и отношений, делает эти образы более
четкими, систематизированными и обобщенными.
Развитие восприятия идет от различения предметов, их
свойств на основе образа, а затем к фиксации образа в слове,
то есть появлению образа - представления.
Занятия по сенсорному воспитанию направлены:
- на развитие зрительного восприятия и внимания,
подражания, формирования целостного образа предметов;
- на развитие слухового внимания и восприятия;
- на развитие тактильно - двигательного восприятия;
- на развитие вкусового восприятия.
Содержание сенсорного уголка.
1. Вкладыши (геометрические фигуры, фигурки героев сказок
и т. д.) - для восприятия формы.
2. Погремушки, дудочки, свистульки - слуховое восприятие и
внимание.
3. Пружины с шариками и кубиками - для развития мелкой
моторики.
4. Пирамидки разной величины.
5. Объемные фигуры (шары, кубы, цилиндры, конусы) разной
величины.
6. Шнуровальные планшеты различной формы.
7. Прищепки с различными картинками.
8. Разрезные картинки из нескольких частей.
9. Счетные палочки, палочки Кюизенера.
10. Настольные игры "Парные картинки", "Когда это бывает?",
"Карандашики" и другие.
11. Матрешки.
12. Кубики с картинками.
13. Сенсорный ботинок с различными застежками.
14. Пазлы.
15. Мозаика.
16. Волчки, пружинки.
17. Коробки с прорезями.