"В гостях у сказки" Викторина по сказка Шарля Перро

«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Викторина, по сказкам Шарля Перро
В игре принимают участие две команды (например, «Спящая красавица» и «Красная Шапочка»). Задания конкурсов поясняет Ведущий. Он же и присуждает 1 балл (одну звездочку или одну волшебную палочку и т. п.) за каждый правильный ответ, за быстро и верно выполненное задание.
Для Ведущего следует подготовить костюм какого-нибудь сказочного героя, подарки для команд и зрителей, а также подобрать музыкальные заставки для соответствующих конкурсов все это поможет создать праздничное настроение, перенесет участников игры в волшебный
мир сказок Ш. Перро.
Оборудование: карточки для конкурсов, предметы (волшебная палочка, тыква, серебряные
туфельки, сапоги, корзиночка, красная шапочка, камешки), скатерть или салфетки, тарелки,
ложки, вилки, ножи, ленты, заколки, различную одежду, обувь.
Предварительная подготовка: прочитать произведения Ш. Перро.
Ведущий: Жил-был на свете веселый пушистый Кот. Он гонялся за мышами, пил из блюдечка
молоко, ловко карабкался по заборам и умел открывать лапой дверь. Он совсем не помышлял о
том, что настанет время, когда ему, обычному коту, станут низко кланяться господа из королевской свиты, а сам он будет разгуливать по дворцу в красивом кафтане, высоких сапогах и при
шпаге. Никто и представить себе не мог, что Кот будет вести разумные искусные беседы и с королем, и с его капризной дочкой, и с хитрыми, льстивыми придворными, что он не испугается
самого Людоеда, перед которым дрожали самые отважные храбрецы в королевстве.
И вот уже свыше трехсот лет любят и помнят нашего смелого и доброго Господина Кота, восхваляют его находчивость и хитрость. Не правда ли, удивительно, что сказке «Кот в сапогах» так
много лет? А ведь эту забавную умную историю рассказывали еще задолго до того, как французский писатель и поэт Шарль Перро решил издать ее отдельной книгой с яркими смешными рисунками («Сказки матушки Гусыни»). Шарль Перро не просто записал сказку, которую рассказывали и во Франции, и в Англии, и в Африке, и в Северной Америке, а создал своего, особенного Кота в сапогах, насмешливого забияку, сметливого хвастуна, верного друга и храбреца. Вот
как давно началось веселое путешествие по всему свету «Кота в сапогах», того самого, который
вышел из-под пера французского сказочника. Благодаря Шарлю Перро мы познакомились и с
Золушкой, и с Мальчиком-с-пальчиком в семимильных сапогах, и с маленькой Красной Шапочкой, и с заколдованной Спящей красавицей.
Много сказок на свете, но сказки Шарля Перро любят все дети. За что? Как вы думаете? Да,
эти сказки необычные, волшебные.
«Музей чудесных вещей»
(Слышен звон колокольчика.)
Ведущий: Волшебный колокольчик приглашает нас в Музей чудесных вещей.
(Подходит к столу, на котором лежат различные предметы.)
Ребята, определите, каким сказочным героям принадлежат вот эти предметы:
 волшебная палочка (Спящая красавица, Золушка);
 тыква (Золушка, Мышь);
 серебряные туфельки (Золушка);
 сапоги (Кот в сапогах);
 корзиночка, красная шапочка (Красная Шапочка);
 камешки (Мальчик-с-пальчик).
(Команды выполняют задание.)
Ведущий: А пока ребята готовят ответы, вопросы викторины для вас зрители.
Математическая викторина для зрителей
1. Сколько сыновей было у мельника (Трое.)
2. В течение, какого времени Кот носил королю дань? (Два или три месяца.)
3. Сколько раз Людоед совершил свои превращения? (Два: лев, мышь.)
4. Сколько лет будет спать заколдованная принцесса? (Сто лет.)
(После ответов зрителей следует выступление команд.)
1
Ведущий: Эти предметы в сказках стали волшебными, с их помощью возможны превращения.
Назовите, пожалуйста, какие и в каких сказках происходят превращения?
 Людоед превращается - во льва и в мышь – «Кот в сапогах»;
 тыква - в карету, крыса - в кучера, мыши - в лошадей, бедное платье и туфли в роскошный наряд – «Золушка»;
 принцесса, после того как уколола палец веретеном, засыпает, а с ней и все придворные,
долгим сном – «Спящая красавица».
(Команды отвечают на вопросы.)
Сказки притягивают нас, прежде всего тем, что в них живут любимые герои, которые не стареют, несмотря на то, что сказкам очень много лет. А как можно узнать, что события происходили давно? (По речи героев, по их манерам, одежде, описанной автором.)
(Слышен звон колокольчика.)
«Волшебный словарь»
Ведущий: Колокольчик приглашает вас на страницы этой книги. Она необычная, мы сами будем
ее писать. Эта книга - Волшебный Словарь.
Задание
На столе разложены карточки со словами, которые игроки из команд должны объяснить.
Представитель команды берет карточку и самостоятельно, или с помощью друзей, ищет толкование слова, затем записывает в книгу «Волшебный Словарь».
Слова: карета, экипаж, крестная, фея, мельник, веретено, прялка, дровосек, полночь, полвека,
харчевня, зола, падчерица, кучер.
Математическая викторина для зрителей
1. Сколько лет было принцессе, когда она уснула? (Шестнадцать.)
2. Сколько волшебниц было приглашено в крестные принцессе? (Семь.)
3. Сколько лет не показывалась из своей башни старая колдунья? (Больше пятидесяти лет.)
4. Сколько футляров и приборов из чистого золота заказали для волшебниц? (Семь.)
(После завершения викторины для зрителей команды сдают свои «Словари» жюри.)
«Сказочные манеры»
(Слышен звон колокольчика.)
Ведущий: Любимый всеми Кот в сапогах отличался не только умом и хитростью, но и хорошими
манерами. Вспомните, что говорится о его воспитанности. (На приеме у Короля он отвесил почтительный поклон.)
В какой еще сказке Ш. Перро можно увидеть столь же почтительные манеры? («Золушка». Кавалеры, приглашая дам на танец, были очень галантны. А дамы в ответ на приглашение вежливо
приседали.)
«Сервируем стол»
(Слышен звон колокольчика.)
Ведущий: Хорошие манеры и вкус проявляются не только в танце, но и в поведении за столом, в
умении накрыть на стол. В какой сказке упоминается о красиво сервированном столе, и по какому случаю? («Спящая красавица». В честь крестин принцессы.) Как был накрыт стол? (Перед
феями поставили необыкновенные обеденные приборы и по ящичку из чистого золота. В каждом ящичке лежали ложка, вилка и ножик - тоже из чистого золота самой тонкой работы,
усыпанные алмазами и рубинами.)
А теперь команды накроют сказочный стол.
(Команды выполняют задание. Для этого следует заранее приготовить скатерть или салфетки, тарелки, ложки, вилки, ножи и т. д.)
Математическая викторина для зрителей
1. Сколько детей было у дровосека? (Семь.)
2. Сколько раз дровосек уводил своих детей в лес? (Два.)
3. Сколько дочерей было у Людоеда? (Семь.)
4. Сколько братьев было у Нуф-Нуфа? (Два.)
(После ответов зрителей команды демонстрируют сервировку своих столов.)
2
«Мы собираемся на бал»
(Слышен звон колокольчика.)
Ведущий: Собираясь на бал, каждая из сестер мечтала выглядеть лучше всех, чтобы понравиться
принцу. Они придумывали себе затейливые прически, а Золушка им помогала. Ведь никто не
умел так искусно, как она, приколоть кружева или завить локоны. Итак, сестры едут на бал. И мы
тоже.
Задания
(Для проведения этого конкурса необходимо заранее подготовить ленты, заколки и т. д., различную одежду, обувь и т. д.)
Сделать сказочную прическу «сестре».
Правильно подобрать и надеть на «сестер» сказочные платья.
(Команды выполняют задание.)
Вопросы для зрителей
1. Почему падчерицу прозвали Золушкой? (Она сидела на ящике с золой у печки.)
2. Что сделал Мальчик-с-пальчик, чтобы отметить дорогу домой? (Он бросал крошки хлеба, а
затем камешки.)
3. Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожок, горшочек масла.)
4. Что ел Людоед на ужин? (Барана)
5. Как звали хозяина Кота в сапогах? (Маркиз де Карабас.)
(Команды демонстрируют прически и наряды.)
«Мы заблудились»
(Слышен звон колокольчика.)
Ведущий: Сметливость, ум, хитрость отличают не только Кота в сапогах, но и еще одного героя.
Какого? Подсказка: он был очень маленького роста. (Мальчик-с-пальчик.) В чем проявилась его
находчивость? (Он помечал дорогу к дому сначала хлебными крошками, а потом камешками,
снял короны с голов дочек Людоеда, вместо них надев шапочки своих братьев.)
Задание
Команды должны пройти от старта до финиша, помечая дорогу камешками или мелкими предметами. Побеждает тот, кто быстрей придет к цели.
Ведущий: Ребята! Нам пришла телеграмма. Вот она:
 «Всем! Всем принцам! Убедительная просьба в ближайшие сто лет не беспокоить. Хочу
спать!» - и подпись. Чья? (Спящей красавицы.)
А вот другая:
 «Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал». Кто прислал эту телеграмму? (Золушка)
А эта телеграмма от кого?
 «Бабушка меня очень любила.
Шапочку красную мне подарила». (Красная шапочка.)
И еще одна:
«А я маленький, да удаленький». (Мальчик-с-пальчик.)
(Подводятся итоги конкурсов. Победителям вручают памятные подарки.)
Ведущий: А теперь прозвучат стихи, посвященные автору всех этих волшебных сказок - Шарлю
Перро.
Как бы мне хотелось
Жить в волшебном доме,
Где хранятся сказки,
Как стихи в альбоме,
Где старушки-стены
Сплетничают ночью
Обо всем, что в сказках
Видели воочию.
3
Где огонь в камине
Создает уют
И на книжной полке
Чудеса живут.
Где в старинном кресле,
Чуть скрипя пером,
Сочиняет сказки
Друг мой - Шарль Перро.
Дорогие друзья, никогда не расставайтесь со сказками, пусть они ведут вас своими волшебными дорогами...
4