Титульный_лист

Департамент образования города Москвы
Северное окружное управление образования
ГОУ СОШ "Школа здоровья" № 668
имени Героя Советского Союза В.П. Кислякова
Проектная работа
«Мультфильм
«Собачья верность»
Выполнила:
ученица 4 «А» класса
Калинова Марина
Руководитель:
Полынкова Елена Анатольевна
Москва
2014 – 2015 учебный год
Содержание работы:
Введение.
1. Актуальность темы.
2. Цель работы.
3. Задачи работы.
4. Поэтапный план работы.
5. Результат работ.
6. Вывод.
7. Список литературы.
Введение
1. Актуальность темы.
Я очень люблю смотреть «мультики», особенно мне нравятся мультфильмы
«пластилиновые». Дело в том, что я еще очень люблю лепить из пластилина. Мне
нравится момент превращения кусочка пластилина в фигурку какого-нибудь
животного или человечка. Таких работ у меня очень много. Однажды я смотрела на
своих «пластилиновых друзей» и подумала: «А ведь я смогу, наверно «оживить» их».
Так в 2012 году появился на свет мой первый мультфильм по мотивам басни И.А.
Крылова «Стрекоза и муравей». И вот, спустя два года, я решила снять еще один
мультфильм. На этот раз сюжет и сценарий я придумала сама. Надеюсь, вам
понравится.
2. Цель
Целью моего проекта является практическое знакомство с миром мультипликации, т.е.
освоение приемов работы с мультимедийной информацией.
3. Задачи
Так как в процесс производства мультфильмов вовлечено большое количество
специалистов в разных областях, я поставила перед собой следующие задачи:
1. Познакомиться поглубже с профессиями людей, которые делают мультфильмы
(сценарист, режиссер, оператор, монтажер, звукорежиссер, осветитель, художникмультипликатор).
Сценарист
создаёт литературный
сценарий мультфильма,
который
должен
содержать полное, последовательное и конкретное описание сюжета, состоящего из
разработанных сцен и эпизодов, диалоги и раскрывать образы героев.
Режиссер - ключевой творческий руководитель, автор проекта, главное лицо на
съёмочной площадке. Руководит работой всех остальных участников съемочной
группы (оператора, звукорежиссёра, художника-постановщика и др).
Оператор отвечает за фотографическое и техническое качество изображения
Монтажер - человек, ответственный за основные монтажные решения. Выполняет
чистовую «сборку» картины.
Звукорежиссер - монтирует звуковые компоненты. Раскладывает записанные
реплики синхронно изображению.
Осветитель - человек, отвечающий за операторское освещение
Художник-декоратор - специалист по созданию внешнего образа и оформлению
предметов, помещений и т.д.
2. Попробовать себя в качестве каждого из этих людей.
Для этого:
- придумать содержание;
- слепить из пластилина главных героев;
- выбрать, слепить или нарисовать фон;
- закрепить фотоаппарат, чтобы снимать с одной точки;
- подобрать освещение, чтобы было светло;
- заснять движение с помощью 6 кадров в секунду;
- продумать озвучание главных героев, что и как они будут говорить;
- записать звук;
- смонтировать мультфильм при помощи компьютерной программы MovieMaker
3. Поэтапный план работы.
1. Для начала нужно придумать историю и написать сценарий.
2. Слепить из пластилина фигурки героев.
3. Нарисовать или найти фон.
4. Продумать, на каком кадре что говорят герои (сделать раскадровку);
5. Найти в интернете программу, которая позволит обработать и «слепить»
мультфильм.
6. Познакомиться с процессом создания м\ф, побывать на экскурсии на
киностудии.
7. Закрепить фотоаппарат на штативе.
8. Найти музыку для озвучивания, подходящую по содержанию.
9. Посчитать, сколько кадров нужно снять всего для 2-х минутного мультфильма.
10.Снять кадры (по 6 кадров в секунду).
11.Обработать кадры при помощи компьютерной программы.
12.Наложить звук и музыку на созданный мультфильм.
13.Сделать переходы и титры.
14.Разместить созданный мультфильм в информационной среде.
СОДЕРЖАНИЕ:
Фотоотчет о проделанной работе и готовый продукт проекта – мультфильм
«СОБАЧЬЯ ВЕРНОСТЬ». Автор сценария- Калинова Марина.
Собачья верность (сценарий)
Действующие лица:
- мама
- папа
- собачка породистая
- собака беспородная
Действие первое.
Лужайка вокруг дома. По лужайке бегает породистая собачка. Солнечно. Играет
веселая музыка.
Пробегая мимо забора, собачка видит беспородного пса. Пес худой и грязный,
голодный. Она подбегает к нему поближе и начинает обнюхивать. Между ними
возникает любовь. Беспородный пес селится в доме.
Действие второе.
Пес (уже чистый и красивый) и собачка играют на лужайке в мяч. Выходят из дома
хозяйка с собачкой на руках и чемоданом. Дедушка с псом провожают их.
Машина трогается. Пес понимая, что увозят его подружку, бежит за машиной.
Действие третье.
Собачка пытается выскочить из машины. Пес бежит за машиной. Собачка
пытается выскочить из машины. Машина набирает скорость. Пес падает без сил.
(Звучит грустная музыка). Собачка выпрыгивает из машины и бежит к псу.
Ложится рядом с ним и начинает его облизывать. Машина останавливается.
Хозяйка выходит из машины, подбегает к собакам, обнимает их.
Действие четвертое.
Комната. У камина сидят в креслах дедушка и хозяйка. У них в ногах расположились
собачка, пес и несколько щенков, похожих на пса и собачку.
5. Вывод
Работа над проектом позволила мне глубже познакомиться с компьютерными
программами для обработки фото, видео и звукового монтажа. Я еще раз смогла
убедиться, что мультипликация- это удивительное искусство, потому что надо
сочинять все, от чистого листа сценария до последнего наслоения звука. Все
сочиняется. В этом и заключается и сложность и увлекательность процесса создания
мульфильма.
6. Литература:
1. М. Саймон «Как создать мультфильм».
2. Д. Дюран «Мой дом».
3. Википедия.
4. Интернет.
Персонажи
Съемка
Монтаж