Анализ работы по кружкам за 2014

Анализ
работы объединений дополнительного образования «Искусство сцены» и
«Хоровое пение»
2014 -2015 уч.г.
В кружках дополнительного образования «Искусство сцены» и «Хоровое
пение» занималось соответственно 28чел. и 12 человек
Занятия в кружке дополнительного образования «Искусство сцены» и
«Хоровое пение» способствовали развитию эстетического и художественного
вкуса у детей, развитию их музыкальных и творческих способностей, а также
навыков сольфеджио, музграмоты. Через занятия в кружках дети приобщаются к
общественно-полезной деятельности (концерты, конкурсы, презентации).
На
занятиях они учились работать в паре, в группе.
Программа опиралась на принципах построения общей дидактики:
 связь с жизнью;
 систематичность, реалистичность, активность и последовательность;
 индивидуальный подход в обучении и художественном развитии детей;
 доступность материала;
 построение программного материала от простого к сложному;
 наглядность.
Учебная нагрузка обучения - 2 час в неделю - «Хоровое пение», 70 часов в год.
Регламентируется расписанием:
1 раз в неделю
Учебная нагрузка обучения - 1 час в неделю - «Искусство сцены», 35 часов в год.
Регламентируется расписанием:
1 раз в неделю
На занятиях кружка «Хоровое пение» дети знакомились с нотной грамотой:
«ноты», «звукоряд», нотный стан», «скрипичный ключ», «сольфеджио», «темп»,
«тембр», «канон», «звукоряд», с правилами пения, правилами поведения в хоре, с
жанрами хоровой музыки, видами вокальных групп, типами первичных голосов,
заучивали слова песен. По программе шло слушание музыки П.И. Чайковского,
Д. Кабалевского, детских и эстрадных песен, канонов. Особое внимание было
уделено патриотическим песням (к 70-летию Победы).
Получили навыки: воспринимать музыку и правильно тонировать, выразительно
исполнять патриотические, школьные, народные, эстрадные песни, различать
ноты на слух, вокального и сольного пения, слушания музыки, в распознавании
видов хоров, вокальных групп.
На занятиях кружка «Искусство сцены» дети знакомились с волшебным
миром театра и его жителями, учились вести себя на публике, развивали речь,
мимику, пластику, работали над артикуляцией, учились быть раскованными на
сцене. Получили навыки в показе теневого театра, культуры сцены, учились
манерам актерского мастерства. Мини-спектакли по группам, спектакли по
сказкам Ш. Перро на современный лад.
Итогом работы были праздничные, показательные и творческие концерты ко
Дню Учителя, к 8 Марта-ДК, школа, ко Дню матери, конкурсы («Солдатский
конверт», «Угадай мелодию», «Один в один», «Новогодний маскарад»). Солистка
хора «Родничок» Защепкина Ангелина стала победителем районного конкурса
«Утренняя звезда» в феврале 2015 года.
В конце учебного года прошла защита кружков.
Рук. доп.обр. ________ Г.Н. Мамонтова